九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字，希望能夠幫助到大家。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字1
同學(xué)們，你們知道什么是琥珀嗎？就讓我們一起跟隨小記者團(tuán)的腳步去探索這個(gè)問題吧！我們來到了活動(dòng)地點(diǎn)，水晶老師先為我們展示了各是各樣的琥珀，可是這么多琥珀總不可能一模一樣吧？別擔(dān)心，每種琥珀都有自己的名稱呢！琥珀總得分為兩大類：第一類是透明的，常見的有血珀，產(chǎn)地來源是緬甸，表面呈橘色或紅色；金珀，又叫“財(cái)石”，因?yàn)榻痃甑念伾话愣汲式瘘S色，帶有招財(cái)?shù)暮x；藍(lán)珀，是世界上最輕的寶石，也就是密度最小，有名的則是多米尼加藍(lán)珀，本身是屬于金珀，在熒光燈的照射下會微微顯出天藍(lán)色；第二類是不透明的，是�。∮譀]人聊，比較普遍的是蜜蠟。多多，顏色主要為金黃色，棕黃色，淡黃色，還有蠟色；花珀，熔點(diǎn)低，容易脫水；植物珀和蟲珀，里面有些動(dòng)物和植物。還有一種半琥珀，名稱是柯巴脂，時(shí)間是500到1000萬年前，還沒有完全石化。
講完琥珀的種類，老師又讓我們做了分別真假琥珀的實(shí)驗(yàn)。最后還讓我們親自動(dòng)手事做了虎珀。
好了，琥珀之旅就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，哦，差點(diǎn)忘了，他沒有告訴你們，琥珀是什么呢？在原始森林里，一些高大的參天大樹分泌出來的。樹脂，落到了地上或者支桿上，由于它們本身是們粘的。小昆蟲和植物不慎碰到了便會被黏到樹脂里面。由于地殼的運(yùn)動(dòng)，陸地變成了海洋，這些東西被埋在地底下。久而久之就形成了琥珀，好啦，先不跟你講了，我要去制作我沒完成的琥珀啦。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字2
“正月嗑瓜子，二月放鷂子……”誰的寧波話說得那么溜啦！哈哈，我啦，我啦！
快來，快來看！我和媽媽正在寧波電視臺演播廳錄制節(jié)目呢！
這可是我和媽媽第一次走進(jìn)演播廳呢。剛一進(jìn)去，我和媽媽就像劉姥姥進(jìn)大觀園，對什么都充滿了好奇。我的嘴張成了“O”形；我的手一刻不停，小心翼翼地碰碰锃亮的主播臺，摸摸神奇的攝像機(jī)，拍拍漂亮的背景板……此時(shí)，我的心像懷著一只小兔子似的“怦怦”直跳，我真上電視臺了嗎？我真的可以在電視里看見自己了嗎？好神奇，好期待啊！
“有請我們的小朋友為我們帶來一首寧波童謠�！碑�(dāng)主持人阿偉親切又響亮的聲音傳來，我的心跳得更快了，我懷著緊張又激動(dòng)的心情和媽媽一起上了臺。
“正月……不……正月……咳……”一開始錄制有點(diǎn)卡殼。瞧，不是媽媽忘詞就是旁邊配合的小朋友做錯(cuò)了動(dòng)作，出師不利�。⌒液梦乙稽c(diǎn)都沒出差錯(cuò)。嘿，關(guān)鍵時(shí)刻，竟然還是我來給媽媽打氣。
在攝像叔叔的鼓勵(lì)下，在主持人阿偉的引導(dǎo)下，我更是信心十足。大家也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，我們和著伴奏，做著動(dòng)作，念起童謠：“正月嗑瓜子，二月放鷂子……十二月凍煞涼亭叫花子。”
我們的聲音在演播廳回蕩，它們正透過無線電波傳到寧波上空，傳到每個(gè)觀眾的心里……
寧波童謠，我們寧波人的驕傲！第一次走進(jìn)演播廳，更是我的驕傲！
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字3
今天，我的一家和笑笑姐姐的一家去韶關(guān)。我們經(jīng)過一路顛簸，終于到達(dá)了韶關(guān)的丹霞山，哇，丹霞山遠(yuǎn)看似染紅霞，近看則色彩斑斕，真美呀!
我遠(yuǎn)看細(xì)美寨，啊，細(xì)美寨又高又陡，像一堵筆直的高墻！我膽怯了不想爬，在大家的鼓勵(lì)下，我還是登上了細(xì)美寨，要登上細(xì)美寨可不容易，那樓梯非常陡峭，還有些樓梯很高。
我站在半山腰上往下看：停車場像一張長方形的紙，而里面的小汽車卻像玩具車一樣。往遠(yuǎn)處看：在雨霧繚繞的山巒中，我隱約看見了幾個(gè)人。我漫不經(jīng)心的往上爬，忽然，我的腳碰到了一塊石頭，我這才知道做事一定要一心一意，我仔細(xì)的看著地下，慢慢地往上爬。
哇哇。突然，一陣哭聲從我耳邊傳來，我抬頭一看:一個(gè)小孩不敢爬下來，她身邊沒有大人，我忙跑去扶小女孩下來，小女孩開心的對我笑笑就爬走了。
我繼續(xù)爬山，可是我卻爬不上去了，因?yàn)闆]有樓梯了，只有一堵石頭墻，墻上有好幾個(gè)大窟窿，我怎么爬也爬不上去，正好幾個(gè)下山的大人看到了，連忙幫我了一把，把我拉了上去。
我終于爬上了山頂，往山下一看只見綠樹成蔭、怪石嶙峋，真美啊！
經(jīng)過這次爬山，我體會到了兩個(gè)道理：第一做什么事都不要輕易放棄，有的事情看起來很難，只要堅(jiān)持就能成功；第二我覺得應(yīng)該樂于助人，幫助別人自己收獲快樂，還能得到別人的幫助。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字4
窗外陰云密布，黑壓壓的天空不時(shí)掠過幾道閃電，卻總是不下雨。
在我的眼里，似乎一切都因此耳邊的心煩意亂了，面前細(xì)長的毛筆，仿佛有千斤重，而墨盤里的一小灘墨水，也因此成了死亡之海，讓人不敢靠近。
一年前，我因?yàn)榭吹诫娨暽夏持麜业淖�，覺得會寫毛筆字很厲害，電管火石之間就可以完成一幅作品，擺在家里，每天回家都賞心悅目，或者說，還能賣個(gè)好價(jià)錢，雖說不能成為百萬富翁，但衣食溫飽還是保證的，于是，我就央求媽媽給我報(bào)了書法班。
但有句話說的好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感�！�
上課的有頭兩個(gè)月，感覺還是很新鮮的，每次進(jìn)門看見老師墻上掛著的飄逸俊秀的大字，憧憬著自己有朝一日也能這樣，雖然過程艱苦了點(diǎn)：每天都要在被學(xué)習(xí)擠滿的時(shí)間里擠出1小時(shí)來練習(xí)毛筆字，但心情和喜愛程度也不至于太差，可是后來，情況就不一樣了。
隨著年紀(jì)的升高，作業(yè)越來越多，和其余興趣愛好的加入，每天練字的時(shí)間越來越少，睡覺越來越遲，起得越來越早，長時(shí)間疲勞讓我打不起精神來好好練字，加之越到后面難度越大，我的字長時(shí)間沒有出現(xiàn)明顯進(jìn)步，我開始厭惡毛筆字，有時(shí)候如果沒有時(shí)間就不練了，或者，隨便寫兩張就交上去。
好不容易到了暑假，本以為可以快快樂樂地玩兩個(gè)月，可一個(gè)晴天霹靂從天而降——毛筆字還要繼續(xù)練習(xí)！我的美夢在殘酷的現(xiàn)實(shí)中顯得毫無招架之力，眨眼間就變得支離破碎了。
雨終究還是沒有下，剛剛熬過兩個(gè)鐘頭的我，獨(dú)自走在去姨媽家的路上，一抬頭，看見商場大屏幕上滾動(dòng)著名家書法作品，不由得想到：每一個(gè)看似幸福的成功背后，隱藏了千千萬萬常人難以忍受的艱辛。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字5
很多人都對我說過：三年級和一、二年級很不一樣，作業(yè)明顯要多，這在小學(xué)六年里是一個(gè)轉(zhuǎn)折年級。這些話聽得多了，就讓我早早地對三年級的到來充滿了好奇：究竟會比一、二年級緊張多少呢？拿到新書，走進(jìn)新教室，和老同學(xué)一起看著新老師，期待新學(xué)期的新知識。
果然，我們很忙。
中午，班主任王老師布置了兩項(xiàng)語文作業(yè)，讓我們抓緊時(shí)間寫：“加油啊，快馬加鞭！”她夸張地說數(shù)學(xué)老師快要“殺”過來了！
幾分鐘后，數(shù)學(xué)袁老師果然“殺”了過來，我們又多了幾項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)。
數(shù)學(xué)作業(yè)還未完成，英語馮老師又進(jìn)來轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做，做完了閱讀理解就開始詞語抄寫，寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹，臨摹完字帖就該做快速口算，算完口算就要做數(shù)學(xué)三級訓(xùn)練了……快放學(xué)時(shí)，終于能停下手的我們等來了馮老師，大家一齊朗讀英文單詞和對話。
三年級和一、二年級太不一樣了。晚上還有多少作業(yè)在等我呢？我相信這些作業(yè)能讓我寫出更漂亮的字，領(lǐng)略更美的文章，想出更美的作文，練出更強(qiáng)的計(jì)算能力，說出更純熟的英語……
走進(jìn)三年級，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字6
踏著清晨的露珠，迎著溫暖的和風(fēng)，一大早，我便帶著愉悅的心情，來到了包河公園，欣賞純潔、美麗的荷花。據(jù)說，荷花像一位剛出浴的仙子。今天我就帶你們親眼目睹婷婷玉立的荷花。
來到荷塘，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉，遠(yuǎn)望這些荷葉像一條柔軟的地毯，真像往上踩一踩，看看舒不舒服；近看，荷葉顯得更加迷人了，有的仿佛是姑娘雍容華貴的舞裙，有的好似一把把遮陽傘，還有的像青蛙絢麗的舞臺，真像一幅如詩如畫的美麗畫卷！我又忍不住湊近了仔細(xì)一看，瞧！還有許多頑皮的露珠在上面呢，在陽光的照耀下，好似一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，惹人喜愛。
在層層荷葉中，突然有一個(gè)個(gè)粉嫩粉嫩的“小腦袋”擋住了我的視線。原來，它們就是美麗的荷花仙子，有的荷花已經(jīng)昂首怒放，像一位位仙女下凡；有的卻含苞待放，飽脹得馬上就要破裂似的；還有的荷花去不翼而飛了，留下嫩黃色的蓮蓬。當(dāng)我正陶醉于這人間仙境之時(shí)，一朵小荷花引起了我的注意，她躲在荷葉下面，好像羞紅了臉，不敢見人，只能偷偷打量著這新奇的世界。還有一只罕見的紅青蜓，抵擋不住這迷人的芬芳，飛到荷花的上面。這不禁讓我想起楊萬里的一句詩詞：“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭�！�
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，我聞到了荷花淡淡的青香，花兒隨風(fēng)搖逸，仿佛伴隨天庭傳來的歌聲，翩翩起舞。柳樹婆婆也開始梳理它動(dòng)人的秀發(fā)。小草看完了荷花仙子優(yōu)美的舞姿，也在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；就連蝴蝶也打扮得花枝招展，前來參加這熱鬧的舞會。
我愛荷花，愛它出淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)品格，愛它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。荷花，你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字7
學(xué)校，它像心臟，給我力量；它像水庫，給我活力；它像大腦，給我智慧。我就讀的昆承中學(xué)，它坐落在繁華的新世紀(jì)大道旁，是常熟市的重點(diǎn)中學(xué)之一。校園內(nèi)綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓外觀美麗，各種場館一應(yīng)俱全，是許多人夢寐以求的學(xué)校。
當(dāng)我在銜接教育時(shí)來到昆承中學(xué)，只見門前“常熟市昆承中學(xué)”的牌匾閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，我向教室看去，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著書本聚精會神地看，使我立刻感受到一種與眾不同的學(xué)習(xí)氣氛。剛剛進(jìn)入教室，同學(xué)們的一張張笑臉就展現(xiàn)在我的眼前，講臺上的王老師用一雙炯炯有神的眼睛看著我，那是多么溫暖。
我找了個(gè)空座位坐了下來。剛剛坐下，我就東張西望，看見了幾位認(rèn)識的同學(xué)，頓時(shí)覺得有些興奮。老師換過座位后，我的邊上坐了個(gè)新同學(xué)。他長得又肥又高，力氣大，很強(qiáng)壯，一頭平頂頭下面是一雙濃眉大眼，嘴巴里常常露出兩只牙齒，他的名字叫周立人。他很幽默，常常跟我講些笑話，使得我捧腹大笑。我們班的王老師，她不像以前小學(xué)里的老師那樣兇，也不整天愁眉苦臉，如果我們做錯(cuò)了什么事，她也不大聲地罵我們。她上課很認(rèn)真，總是帶著笑容。我們班的同學(xué)都很勤勞能干，樂于助人，有不少優(yōu)點(diǎn)，再加上一群教育能力高，關(guān)心同學(xué)的老師，我們班不就是一個(gè)優(yōu)秀的大集體嗎？
這就是我的學(xué)�！コ兄袑W(xué)。現(xiàn)在，我從小學(xué)跨入中學(xué)，已成為一名七年級的昆承學(xué)生。大家都說，中學(xué)很辛苦，我想，就把它當(dāng)成人生中的一次考驗(yàn)，我不能逃避，也不能夠放棄，我為初一的自己加油，為昆承爭得榮譽(yù)，我對自己的未來充滿著無限的憧憬！
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字8
終于放假了，再也不再看老師板著苦瓜臉給我們講課了，終于不用做那可恨的家庭作業(yè)了，終于解放了�？措娨暱吹缴钜�，玩電腦一玩就一天，真爽��！真爽職��！可是，我還要上那可恨的補(bǔ)習(xí)班，給我的假期抹上了一道陰影。不過，還是作文班的沙老師夠意思，帶我們?nèi)和珗@玩。一眨眼，我們就到了兒童公園。
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ苌饺タ礀|北熊兄妹。一看，“歡歡”和“大黑”正在吃火腿腸呢！回頭一看，沙老師正在買5角錢一根的火腿腸呢！作文班的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，都去搶火腿腸喂“大黑”和“歡歡”。它們饞得直流口水�！按蠛凇焙汀皻g歡”真饞呀！真饞呀！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ螛穲@。他帶我們下了樓梯，我們看到了很多人，他們玩得不可開交，樂得合不攏嘴。我看到兩個(gè)小朋友在玩車，開得特別快，都撞到一起了。我們有一個(gè)人去求沙老師讓我們玩一會，可是沙老師不同意。沙老師真是太摳了！太摳了！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ吧�。我們一直走，看到了一個(gè)老爺爺在唱歌，還有一個(gè)老爺爺在彈鋼琴，真是天籟之音。又走了一會。我看見了一個(gè)很好的房子，不知是誰住的。一看原來是廁所，真惡心呀！真惡心呀！
走進(jìn)兒童公園，沙老師帶我們?nèi)ヅ荞R場去玩。那里的健身器材可多了，有單杠、有轉(zhuǎn)輪、有鐵杠……我們一起去爬鐵杠。我只能爬到第二層，可真嚇人，玩得真爽�。≌嫠 �
這次玩得真開心，希望下次還能再來。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字9
春天來了，大地萬物復(fù)蘇，周六下午，我禁不住春天的誘惑，決定與爸爸媽媽去戚城公園感受春天。
一進(jìn)門，首先映入眼簾的是蝴蝶藍(lán)和蝴蝶黃，他們真像一個(gè)個(gè)小蝴蝶呀！我發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)過一夜春雨的洗禮，有些已經(jīng)東倒西歪了。
再往右轉(zhuǎn)，忽然看見白茫茫的一片，我迫不及待的向前跑去，想看看那是什么。哇！原來是一片杏林！枝頭掛滿了迷人透頂?shù)男踊ǎ?/p>
我們不知不覺來到了杏樹腳下，一朵朵杏花就在眼前了，它們在春風(fēng)的吹拂下，顯得格外鮮艷。我仔細(xì)看了看，我發(fā)現(xiàn)它是由五個(gè)白色的.花瓣組成的，里面有杏黃的花蕊，我禁不住聞了聞，真香！
在杏林旁邊，有一顆桃樹，樹上開滿了粉紅的桃花，有的展開了粉紅的花瓣，有的含苞待放，有的花骨朵小小的，像一個(gè)個(gè)小球球。
再往前走，就是一片草地了，這里的草地已是一片綠了，草地里有一塊大石頭，我爬上它，悠然自得的睡在它身上，春風(fēng)拂面，暖洋洋的，好舒服��！讓我禁不住想在它的身上小憩。
再往左轉(zhuǎn)，就看見一片綠油油的郁金香了，它的葉子厚厚的，寬寬的，有點(diǎn)像玉米的葉子，他們經(jīng)過春雨的滋潤，顯得更加精神抖擻！
再往前走， 我們又看到了漂亮的連翹，他們爭奇斗艷，好像告訴我們，春天已經(jīng)到來。
因?yàn)樘�，我們沒有拍到百鳥齊飛的場面，只拍到了樹上的幾只小鳥，也不是很清楚。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字10
記得俗語“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，“滴嗒滴嗒”，又到了燦爛而富有生機(jī)的春天。
走進(jìn)草叢，一眼望到一片綠油油的小草控出了腦袋，在跟春姑娘打招呼，仔細(xì)蹲下一看，一陣霧后，小草頭上沾滿了露水，一滴一滴都是那么純潔，那么清爽，有時(shí)，露水過重，小草受不了這重量，就往下垂，滴到了另一株小草上，另一株小草又開始傳遞，就像游樂場一樣，你一步踩下去，又抬起來，那小小的生命還是筆直的，這是那樣燦爛而富有生機(jī)的生命��！
再走近一點(diǎn)兒，一眼望到一片五彩斑斕的世界，那是一朵朵不花悠閑地探出了腦袋，在跟春小姐打著招呼，在它的打招呼中，可以知道它的悠閑自在，你若仔細(xì)蹲下來看，一陣蒙蒙雨后，小花頭上像戴著珍珠似的，那一粒一粒的珍珠在光的照射下，閃著微弱的光芒，那微弱的光芒，是那樣燦爛又富有生機(jī)��！
隨著那撲鼻的香氣，再走近一點(diǎn)，原來是那一朵朵有著粉嘟嘟臉蛋的桃花，一眼望去，一片粉紅的世界，在跟春姐姐打著快活的招呼，在它打招呼時(shí)，可以看出它是多么的快樂自由，你假如細(xì)心地蹲下來瞧一瞧，就會發(fā)現(xiàn)陰雨綿綿過后的桃花濕漉漉的，粉嘟嘟的，實(shí)在可愛，它們一大簇一大簇的桃花，都沾了濕漉漉的水滴，像一塊塊璧玉似的透亮，顯得更加有生氣，在陰雨蒙蒙后的桃花是那樣燦爛而更富有生機(jī)��！
在這一幕，燦爛的鮮花與富有生機(jī)的草，合成了一幅圖畫，正如仙境般優(yōu)美，春天，是那樣富有生機(jī)啊！
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字11
秋，你悄悄地走來，帶著一盒染料，帶領(lǐng)我們不知不覺走進(jìn)了“金色世界”。
你走進(jìn)花園，霎時(shí)滿園的花兒都開了，萬紫千紅，姿態(tài)各異。尤其是菊花最引人注目了，她披著波浪似的頭發(fā)，五顏六色，有紫紅的，有淡黃的，還有雪白的……還系上了美麗的長裙，光彩奪目，美不勝收。
你走進(jìn)田間，秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看好似一片無邊無際的“金子”海。近看，稻谷笑彎了腰；高粱漲紅了臉；玉米棒子像一個(gè)個(gè)壯漢，腰間插著一顆顆手榴彈；潔白如雪的棉花張開了笑容滿面的臉；還有金黃的豆莢把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。
你走進(jìn)果園，帶來了小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，晶瑩剔透。紅彤彤、黃澄澄、紫盈盈……大大小小，數(shù)不勝數(shù)。園中散發(fā)著陣陣幽香，芬芳撲鼻。我模模糊糊地看到自己好象在“天國果園”內(nèi)。孩子們爬上樹，摘下一顆顆“仙果”，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜……真是吃在嘴里，美在心上。
你走上山坡，帶去一件黃色的衣裳和一件紅色的罩衫。瞧，這邊的山，像是鍍上了一層金色。瞧，那邊的山，楓葉似火，簡直是一片火紅的大海。這一黃一紅給人一種喜洋洋的感覺。
秋，美麗的“金色世界”，你向人們展示了一幅幅絢麗多彩的圖畫，你向人們預(yù)示了今年又是一個(gè)豐收年。
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字12
難得這個(gè)周末不用上補(bǔ)習(xí)班，難得可以回鄉(xiāng)下一趟，難得可以走進(jìn)牛蛙場看看那些長相丑陋的牛蛙們。
還沒到牛蛙場，大老遠(yuǎn)的，我就聽到了“汪汪汪”的叫聲。走近一看，真把我嚇了一跳。沒想到幾個(gè)月不見，狗狗又長大了那么多。不知是它龐大的身軀，還是它那洪亮的叫聲，嚇得我連連后退。
過了一會兒，外公來了，狗狗居然來了個(gè)360度大變臉，不但不叫了，還拼命地?fù)u搖尾巴，似乎是向我們表示歡迎呢。
剛踏進(jìn)牛蛙場半步，我們就聽到了一陣陣“撲通，撲通”的落水聲。我充滿好奇地將腦袋探進(jìn)了牛蛙棚里，哇——只見牛蛙們挨挨擠擠的，就像出征前的士兵一樣。小路上的牛蛙是“步兵”，水里竹排上的牛蛙是“水軍”，而站在隊(duì)伍最后面的那只背部呈深綠色叫聲洪亮看起來特別大的，我想應(yīng)該是它們的指揮官吧。
我在牛蛙場里跑來跑去，一會兒跑到這邊，一會兒又跑到那邊。鞋子上沾滿了泥巴，我也滿不在乎。也許是在城市的套房里待久了，一來到鄉(xiāng)下，我就像一只出了籠的小鳥，盡情地發(fā)泄，盡情地狂奔。
城里“圈養(yǎng)”的孩子和鄉(xiāng)下“放養(yǎng)”的孩子差別真的很大，很多植物，我們見都沒有見過，更別說認(rèn)識了。今天在牛蛙場附近，我也算是長知識了。我認(rèn)識了各種各樣的蔬菜，有連成一片的紫云英，有已經(jīng)開了花的青菜，還有像花束一樣的西蘭花……
時(shí)間好似一溜煙地過去了，太陽很快爬到了我們的頭頂，我們要回家了。我有些不舍，甚至有些難過地告別了狗狗們，告別了牛蛙場，告別了這片美麗的田野……
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字13
一天下午，放學(xué)以后，我一直向前走，眼前突然出現(xiàn)了一面神奇的鏡子。鏡子里傳來小鳥弟弟歡快的歌聲、大樹爺爺睡覺的呼嚕聲、老虎大哥追趕山羊的腳步聲……我剛想走近看一下到底發(fā)生了什么，突然，一股神奇的力量把我吸進(jìn)了這面神奇的鏡子里……
一陣呼呼的風(fēng)聲之后，我睜開眼睛，呀！我在一片郁郁蔥蔥的大森林里！大樹挨挨擠擠，小草生機(jī)勃勃，小花萬紫千紅，大尾巴的小松鼠在樹枝上活蹦亂跳，紅眼睛的兔媽媽在給小兔子講故事，森林之王老虎大哥在草地上懶洋洋的打著盹兒，還有一只高大健壯的梅花鹿，伸著長長的脖子，跟我打招呼……
我高興極了，剛想繼續(xù)往前走，卻怎么也走不動(dòng)。我回頭一看，一只金絲猴帶著黑色的禮帽，脖子上打著紅色的領(lǐng)結(jié)，肩膀上還挎著一個(gè)大大的照相機(jī)，正蹲在我的書包上，笑嘻嘻的看著我。“嘿，我是這片森林的導(dǎo)游，需要我的服務(wù)嗎”？我嚇了一大跳，結(jié)結(jié)巴巴地說：“啊，好吧�！�
隨后，猴子導(dǎo)游帶著我去參觀了幾座高大的山峰。這幾座山峰就像綠色的海洋一樣，從它們中涌出一股清澈的泉水，匯成一個(gè)巨大的湖泊，湖泊伸出它淺藍(lán)的雙手，讓在土里的種子，探出頭來呼吸新鮮空氣……
晚上，猴子導(dǎo)游和我去吃了一頓大餐，餐廳里的桌椅全是木頭做的。吃的菜是木耳、松果、板栗，喝的是蜂蜜加羊奶……我不由自主地流下了口水。
這時(shí)，天空中傳來一聲雷鳴般的呼喊，嚇了我一大跳�！皟鹤�，快起床，上學(xué)去了！”我在夢中驚醒了，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在家里的小床上，媽媽皺著眉頭怒氣沖沖地看著我。我抹了抹口水，趕緊起床穿衣。
我多么想回到那片奇幻的森林啊！
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字14
星期三上午，我們搭車去了浮邱山春游，春游的活動(dòng)地點(diǎn)是浮邱山。我們開始搭車去浮邱山，一路上我欣賞到許多的優(yōu)美景色，歡聲笑語，不一會兒我們就到了。
走近浮邱山，我看見了浮邱山。浮邱山是我看到過最大的山，我們開始出發(fā)了，在爬的路上，一直在看各種風(fēng)景，浮邱山的風(fēng)景很美。在上來的路上，我觀察到了那里一些古代詩人的字。爬到半山腰的時(shí)候，就會有許多的人擺攤，賣吃的和水。然后，我買了一些吃的，吃飽了再繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，最后走到了最頂上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面的食物很貴，買一瓶水都要四塊錢，心想我今后還真得節(jié)約用錢才行。然后我走到了一座廟門前，一位阿姨走過來，堵上了門，聽這位阿姨說：“我們班級和其他班級有同學(xué)偷了這位阿姨的四瓶水，然后那阿姨又把我們的老師罵了一頓。一會兒，有位阿姨的媽媽挺身而出，把四瓶水的錢出了。這位阿姨是我們班同學(xué)的媽媽，這個(gè)同學(xué)叫曾錦繁。最后我們開始下山，下山的時(shí)候我看見了銀杏樹，銀杏樹的葉子很特別，也很有形。然后我追上了我們班的同學(xué)王俊，我看見他受傷了，我陪著他下了山。
終于下了山，正好也到了吃飯的時(shí)候，吃的菜有窩筍、魚火鍋、炒蛋等……。吃了飯之后，我們七小組拍了一張合照，紀(jì)念我們在浮邱山的經(jīng)歷。
我們搭上車走去桃花路小學(xué)中……
九月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)三年級500字15
今天我們“小記者”培訓(xùn)班又有了新的任務(wù)——就是采訪110指揮中心，出發(fā)前老師還讓我當(dāng)上了班長，我對自己說一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的信任，當(dāng)好這個(gè)班長。
一路上，我們的同學(xué)有的說說笑笑，有的在猜測110指揮中心是怎么樣子，還有的正在看路邊的風(fēng)景。不一會兒，我們到了110指揮中心，那里給人的第一印象是寬大、整潔、嚴(yán)肅。進(jìn)入110指揮中心，有一個(gè)碑，上面有一個(gè)國徽，下面寫著“為人民服務(wù)”幾個(gè)大字。
我們上了十三樓，見了真正的110指揮中心，國家110指揮中心是在1997 年1月1日成立的，我們湛江的110指揮中心是在20xx年10月1日成立。經(jīng)介紹我們才知道，原來110指揮中心是通過現(xiàn)代化的通訊系統(tǒng)和先進(jìn)的地理衛(wèi)星定位系統(tǒng)，能及時(shí)地定位所發(fā)生案件具體位置，最快地調(diào)動(dòng)離案發(fā)現(xiàn)場最近的的警察，及時(shí)地保護(hù)了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
他們每天都接聽了成千上萬個(gè)各種各樣的報(bào)警電話，有兇殺案的、有搶劫案的、有盜竊案的、有打架的、有交通事故的、還有很多各種各樣糾紛的，最可恨的就是每天都接了很多騷擾電話。對于騷擾電話，如果對方是小孩子，他們就耐心地詢問并教育，所以大家千萬不要打騷擾電話。他們24小時(shí)值班，節(jié)假日也不休息。在受理報(bào)警求助電話時(shí)要詢問情況，如：姓名、職業(yè)、單位、住址，求助事項(xiàng)的基本情況，如：時(shí)間、地點(diǎn)、案由、所在位置，以便及時(shí)準(zhǔn)確地使案件得到處理。
一天的采訪時(shí)間飛快地結(jié)束了，我們才依依不舍地離開了110指揮中心，一路上我不斷地想，為了人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，為了構(gòu)建和諧社會，110指揮中心為我們做得真是太多太多！
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