【精華】三年級的作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
春天的早上，太陽從東邊升起，天上飄著朵朵白云，有的像小馬，有的像溫順的小綿羊，還有的像威風(fēng)凜凜的大老虎。
遠處有一座座小山，整齊的排列著，像是列隊的士兵一樣，從山中間一條小溪由遠而近緩緩流來，小溪旁邊有碧綠的大樹，樹下長滿了綠油油的小草和美麗的野花，非常漂亮。小蜜蜂在花叢中忙碌的穿梭著飛來飛去。
清晨的田野真是美麗極了。
三年級的作文 篇2
秋天是個美麗的季節(jié)。秋天是個收獲的季節(jié)。
秋天到了，秋姑娘來了。蘋果看見了秋姑娘，臉羞得通紅；石榴看見了秋姑娘，笑得咧開了嘴。秋天到了，田野里就像鋪了金色的地毯。樹葉從樹上刷刷地飄落。小草脫下了那嫩綠的衣裳，總是挺著腰的花兒彎下了腰。
秋天的天美、地美、水也美。漫步在田間小路，路旁整齊地排列著高大的梧桐樹和楊樹，它們伸展著巨大的手臂多么威武。枝上的葉子已變黃，在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來，猶如彩蝶風(fēng)舞。落在地上，形成一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。周圍不時傳來幾聲清脆的鳥聲。
秋天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，小孩子也換上了薄薄的毛衣。有人喜愛春天的生機勃勃，有人留戀夏季的絢麗多彩，有人贊美冬景的一片銀白，而我卻鐘情秋色的繁榮、迷人。我愛這美麗的秋天！
三年級的作文 篇3
我家有一只小狗，它是從我姨奶奶家提回來的。我當時給它取了個名字叫毛毛。
毛毛全身雪白雪白的，圓溜溜的頭上豎著兩只三角形的耳朵，可愛極了。濕濕的鼻子上有雙明亮的大眼睛。它的爪子很尖，都把我所有的氣球給抓破了。
毛毛很貪吃。有一次家里來了客人，爸爸燒了好多菜，也有它喜歡吃的，它看了直流口水。我們吃著，毛毛便爬到了我的腿上，汪汪的叫著，仿佛在說：“小主人也給我吃點吧！”我給它了一塊肉，吃完后它眨巴眼睛，還想讓我再給它一塊肉。哎，你這個小家伙可真貪吃。
毛毛很調(diào)皮。有一次的晚上，毛毛向我要吃的，而我沒有給它，它卻生氣了，第二天我早早起床了，叫了它半天它都沒動靜。我開始找它了，我找呀找，還是沒有找到它，我心想：毛毛怎么那么愛生氣。我要想一個辦法把它引出來。我靈機一動：毛毛不是愛吃肉嗎？我便拿出了一塊小肉，假裝說：“毛毛，快點來吃肉，你不吃我就給別人家的小狗吃啦。”毛毛不知從哪鉆了出來，飛快地跑過來把肉給叼走了。我跟著它，眼看它就跑到了窗戶上的一個架子上，架子上放著饅頭、肉絲、還有一些杏仁的渣渣。怪不得叫不到它，原來它很正在這里享受美味的`食物呢！
毛毛我喜歡你，是你給我們家?guī)砹藲g樂。
三年級的作文 篇4
說起課余生活，我們每個人都有不同的看法。我的課余生活是豐富多彩的。有繪畫、做手工、聽歌、種植物……這些課余生活既健康又充滿趣味。
我的課余時間大多花在做手工里，我在做手工里獲得了許多樂趣。有一次，我做完作業(yè)，很無聊，便纏著媽媽，要媽媽和我一起玩，媽媽說要和我一起做一幅貝殼畫，我高興極了。我們先用綠色的卡紙剪出樹干，粘在一張藍色的卡紙上，再將前段時間在海邊撿來的貝殼涂上各種顏色，制作成花朵，用玻璃膠粘在剛才剪出來的樹干上，又用貝殼制作了幾只蝴蝶，繞著花兒飛。可那些蝴蝶沒有觸角怎么辦呢？突然，媽媽靈機一動，想到了一個好辦法，她拿來絲帶剪成一小段一小段的，接著用鉛筆桿把剪好的絲帶卷成彎彎的觸角，粘上去，這樣一幅美麗的貝殼畫就 誕生了。我欣賞著我們制作的畫，心里別提多高興了。
你聽了我的介紹，覺得我的課余生活是不是很有趣呢?
三年級的作文 篇5
今天上體育課的時候，我不小心摔了一跤，皮膚擦破了，膝蓋也腫了，褲子還磨了一個洞，那個叫鉆心的疼呀!更不幸的是今天要跳花繩，我本來就跳得不好，腿一腫，我還能繼續(xù)跳嗎?這時，我的腦海里始終回旋著一個聲音，“要懂得堅強!”這是爸爸平常給我的教導(dǎo)，這個聲音激勵著我勇敢地站了起來，咬著牙，忍著疼，一瘸一拐地走向操場。
這個時候，平時跟我關(guān)系特好的劉可蕓和年清走了過來。
劉可蕓關(guān)切地問我：“你怎么受傷了呀?痛不痛?”
我答道：“痛當然痛咯，但不影響我能站起來�！�
年清問：“那你還能跳繩嗎?”
我說：“我還有一條腿沒受傷，能單腿跳呀!”
劉可蕓“呀”了一聲，“你的褲子破洞了!”她指著褲子破洞的地方給我看。
我笑了笑說：“嗨，你們不覺得我的褲子多了只眼睛更加好看嗎?是不是很潮?”
聽我這么一說，兩個小伙伴都笑了起來，不忘夸我一句：“宋一泓你真棒!”
爸爸跟我說過，樂觀堅強的人是最棒的，今天，聽到了兩位好朋友對我的夸獎，讓我明白了一個道理，那就是：樂觀、堅強地去面對挫折和困難，你就會沖破困難，取得成功，收獲別人的贊賞!在我以后的學(xué)習(xí)中，肯定也會有很多挫折和困難，成績或許也會摔跤，在這個時候，我一定還要堅強、樂觀地去面對，從哪里跌倒，從哪里爬起來。
三年級的作文 篇6
我去過的北京，白天是一片熱鬧的場景，晚上是就變成夢幻的燈的海洋。
北京的白天是熱鬧的�？�！叔叔阿姨們著急的走向站牌，要開始一天的新工作；小朋友們背著書包小跑著，開啟了快樂的學(xué)習(xí)生活；老奶奶們提著菜籃子，紛紛趕去早市買新鮮的水果和蔬菜；還有的阿姨們帶著自己的小寶貝準備去往海洋公園參觀，一路上嘰嘰喳喳地說個沒完。
北京的夜晚到處是五光十色的霓紅燈，有紅的，黃的，藍的，紫的，綠的……各種各樣美麗極了！立交橋的兩側(cè)，貼著閃閃發(fā)光的星星燈，遠遠看去就像天上那條浩瀚的銀河。四處的高樓大廈上也有依次亮起的燈條，就像一階階的樓梯，而我們可以踩著到天上去摘月亮呢！、
我最喜歡去海洋公園了，那里有海獅和海豚的表演，訓(xùn)練師一下子跳上海豚的背，而海豚一會兒鉆入水里，一會兒跳上水面，做著各種搞笑的動作，引得觀眾們哈哈大笑。我和爸爸，媽媽還去了龍慶峽，爬上了長城，游了頤和園。我們玩得不亦樂乎，開心極了！
這就是我去過的北京，是不是又美麗又好玩呢？如果有機會，我還想再去一次。也希望我們的城市也能像北京一樣，建設(shè)的越來越繁榮美麗。
三年級的作文 篇7
我們的臉上的“地形”真是豐富多彩呀！有“高山”、“湖泊“、”平地“等美麗的風(fēng)景。
我先告訴大家“高山”、“湖泊”和“平地”的位置吧。其實，大家很快就能想到，“高山”是鼻子，“湖泊”是眼睛，“平地”就稍微有點難猜到�！捌降亍笔穷~頭、嘴巴？都錯了，“平地”是臉蛋，你們猜到了嗎？
其實除了“高山”、“湖泊”、和“平地”之外，我還知道兩處風(fēng)景。一起去看看吧！
既然有高山，當然就有山洞了。因為那個山洞很奇特，所以我把它取名為“奇特洞”。那里面長滿野草，而且里面沒有灰塵，有時候還會有巖漿，巖漿不是滾燙滾燙的，而是冷的。
激烈運動后，高山上就會長許許多多透明的小蘑菇。
眼睛里的白色的東西是清澈見底的湖水，烏黑發(fā)亮的是小島。生氣時，湖泊會變得又大又圓，像一個圓圓的球。開心時，湖岸線會往兩邊翹，好像彎彎的月牙。傷心時，湖泊就會發(fā)大水，有時候越說越傷心，那時想止也止不住了。我們的小島就像一個照相機，把看到的都收集在大腦里。
“平地”有時也會出現(xiàn)小洞，平地上沒有草怎么行。平地還只有我們的一巴掌大呢。
還有一個洞，它叫無底洞，能裝很多很多的東西。
三年級的作文 篇8
可愛的星星，
你依偎在月亮姐姐的懷里。
月亮姐姐說你是我的驕傲，
是天空的驕傲。
可愛的星星，
你掛在寧靜的星空。
你們無憂無慮，
像一群活潑可愛的孩子。
可愛的星星，
你眨著可愛的眼睛。
你們不停地眨眼睛，
是不是眼睛不舒服？
可愛的星星，
你們自由自在地在天空中，
我好羨慕你們，
我也渴望有自由的生活。
可愛的星星，
你像一盞燈，
照亮人間，
照在人們的心里。
三年級的作文 篇9
隨著電視上熟悉的旋律傳進耳朵，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，”那歌聲是如此美妙，動聽，勾起了我對童年的美好回憶，童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙淼南才贰?/p>
記得在一個炎熱的暑假里，我和我的小伙伴們相約去野餐，我們挑選了一個陽光明媚的日子，野餐的地方是我們的秘密基地。
我們到達了目的地，放下了準備好的零食，飲料，就開始玩耍，高呼大喊，說唱彈跳，隨心所欲，想怎么玩就怎么玩，我們的秘密基地是個圓形的，大圓形里面長滿了草，有樹，還有花朵，野菌，這里面的樹不多，只有三四棵，這個圓形基地是在斜坡上，上高下低，我們從高處往下滾，就像是從山頂滾到了山角，我們滾來滾去，有時候還會從小伙伴的身上滾過去。
玩累了就躺在草地上，望著藍天白云，是那么的恬靜，我們還會玩一些娛樂活動，打羽毛球，蕩秋千……在青山綠水間，真的很愜意，我們歡呼雀躍，玩累了就在樹蔭下睡覺，白云慢慢散去，夕陽西下，但我們還是舍不得離開。
兒時的童稚永遠是一溪清流，仰望黑中泛光的夜空，依戀著童年的甜美。是的，金色童年！在記憶中無法抹去的你，我將統(tǒng)統(tǒng)把你們鎖進日記里，放進記憶寶庫的最深層。
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