關(guān)于三年級的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天陽光明媚，一大早媽媽就告訴我今天是個(gè)特別的日子，我用迷茫的眼神望著我的媽媽，好奇地問：“什么日子呀？難道是誰的生日？”媽媽笑著搖搖頭說：“不是，今天是媽媽和十年未見的好友相聚的日子�！蔽腋吲d的說：“那我就祝賀媽媽了！”心里也和媽媽一樣期待著她好友的到來。
我和媽媽終于盼到了她好友的到來，她的好友是個(gè)和媽媽年齡差不多大的阿姨，這個(gè)阿姨很和藹，我一見到她就有一種親切感，她還帶來了她的女兒，她今年五歲，小名叫“丫頭”，“丫頭”是一個(gè)古靈精怪的小女孩，也很討人喜歡，我心想這下有人和我一起玩了，我就趕緊和媽媽商量著帶她去公園玩，我媽媽便欣然答應(yīng)了。
我媽媽帶我們一起來到公園，讓我和丫頭妹妹選擇玩什么游戲，我們不約而同地跑去玩蹦極，我們說玩蹦極可以讓我們變得更勇敢，玩過蹦極以后，我們便去玩蹦蹦床，媽媽讓我好好照顧丫頭妹妹，別讓妹妹受傷。我滿心歡喜的給媽媽說：“放心吧！我是個(gè)男子漢，我會保護(hù)好妹妹的！”媽媽欣慰地笑了笑，阿姨拍拍我的頭說：“我和你媽媽是十幾年的好朋友，而且我們也會是一輩子的朋友，也希望你和丫頭妹妹能成為好朋友�！蔽覉�(jiān)定的說：“放心吧阿姨！我相信我和妹妹一定會成為很好的朋友，而且也會像你和媽媽一樣成為一生的好朋友�！�
我們在公園里照相，用相機(jī)在公園記錄下了我們在這個(gè)特別日子里的所有美好過程，這些美好的過程都印在了我的心里，天慢慢要黑下來了，我和妹妹都不想離開這里，而且我們也知道一會兒我們就要分開了，她將和她媽媽一起走了，要回到她自己的老家，我真的好舍不得和她分開呀！我在這個(gè)特別的日子里收獲了一個(gè)特別的好朋友心里是無比的欣喜！我以后要好好學(xué)習(xí)！做一個(gè)真正的男子漢！給我這個(gè)好朋友以及好妹妹做一個(gè)好榜樣！
三年級的作文 篇2
中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有元宵節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)、七夕節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，當(dāng)然，我最喜歡的是春節(jié)。
春節(jié)的習(xí)俗一般有吃年糕、餃子、湯圓、肉、魚、酒、花生、瓜子、糖果等等，并看晚會、備年貨、貼春聯(lián)、給壓歲錢、拜年、走親、送東西、說吉祥話，非常熱鬧。
今年的春節(jié)可熱鬧了，我一到奶奶家，妹妹就拉著我去看她的玩具。我妹妹只有五歲，倒是鬼心眼子不少，每天都纏著我，但她非�？蓯�。到了大年三十的下午，我們一起貼春聯(lián)，我也要貼一幅，爸爸說：“太粘了，你還是別貼了�！蹦棠套屛液兔妹萌バ≠u部買年貨。到了晚上，奶奶做了許多好東西，上一盤，我們就夾好筷子，不一會兒就吃完了。吃完飯，我們一邊看晚會，一邊包水餃，奶奶還在部分餃子里面放上一角、五角的硬幣，說：“誰吃到了，誰就有福氣�！痹缟�，我們大家都穿好新衣服，高高興興地去拜年了！
我喜歡春節(jié)！
三年級的作文 篇3
情感，我們聊著天，我們嬉笑著，我們期盼著？夏，演奏著緊張的旋律。因?yàn)殚L期在室外上課，所以老師的臉被陽光曬得黝黑黝黑的，顯得很粗糙。
我廢寢忘食、手不釋卷，一口氣看完了《假如給我三天光明》，我深深的被這本書的內(nèi)容感動(dòng)了。故事的主人公海倫，在十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽力和視力，還成了啞巴，可樂觀的她，并沒有認(rèn)為世界拋棄了她，也沒有被困難壓垮，而是用心來享受世界。后來，海倫·凱勒在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)和自己永不放棄的毅力下，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，克服了溝通的障礙。1900年的秋天，海倫順利的進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，后來以優(yōu)異的成績，榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的聾啞人！可見海倫的生命力是多么強(qiáng)大！海倫他還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫的，這么一寫，就寫出了她輝煌的一生。
海倫頑強(qiáng)拼搏u、身殘志堅(jiān)的品質(zhì)真讓人敬佩。想想海倫，再想想自己，這時(shí)，我心中暗暗地得意了一下我頑強(qiáng)的經(jīng)歷。記得，我一開始學(xué)游泳時(shí)，一不小心被水嗆到了，可我沒有害怕游泳，而是頑強(qiáng)的一次又一次的游，雖然失敗了很多次，又常被嗆到，慢慢還有了點(diǎn)害怕，可我就像打不死的小強(qiáng)一樣，一直沒有放棄，因?yàn)槲沂恰坝肋h(yuǎn)打不死的小強(qiáng)！”，直到最后，在在我頑強(qiáng)的精神下，我終于學(xué)會了游泳。
俗話說得好“吃得苦中苦，方為人上人”。雖然生命短暫，但是通過努力是可以創(chuàng)造無限的價(jià)值的！海倫做到了迪亞娜夫人說的“Notamanwhofearssufferingisstrong，notafraidofdeatharemorestrong”，所以我一定要向海倫學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)到最后的人！
三年級的作文 篇4
親愛的媽媽：
謝謝您!在“三.八”國際婦女節(jié)即將來臨之際，我先預(yù)祝您節(jié)日快樂!并送您一封充滿我感恩之心的'信。
媽媽，身為您的女兒，我感到很榮幸。在這11年里，您對女兒的百般呵護(hù)女兒并未察覺，但女兒的點(diǎn)滴孝心卻讓您感動(dòng)萬分，哪怕只是主動(dòng)洗一次碗或拖一次地。
媽媽，還記得我第一次幫您洗腳嗎?我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑，似乎是為了掩飾那份不好意思。但洗著洗著，女兒卻再也笑不出來了，因?yàn)榕畠嚎匆娏四哪_上已經(jīng)結(jié)滿老繭。短短的10分鐘卻使我明白了許多許多……，雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑，但在當(dāng)晚寫日記時(shí)，不知為什么我卻哭了。直到現(xiàn)在才真正感覺到媽媽生我養(yǎng)我不容易。媽媽，您常常問我：“愛媽媽嗎?”我常�；卮穑骸皭�!”但自從為您洗過腳后，我明白了，愛的位置不在嘴里，也不在腳上，而在心里，在時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動(dòng)中。
媽媽，每當(dāng)我取得好成績，得到老師的表揚(yáng)時(shí)，我常常會感激您。因?yàn)槭悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界，是您教我認(rèn)第一個(gè)字，是您教我走第一步路，是您教我寫第一個(gè)字，每一個(gè)第一都是您教給我的。我能取得今天的好成績，都是因?yàn)槟诒澈鬄槲易隽诉@看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
媽媽，您的養(yǎng)育之恩不是靠為您做一兩次事能回報(bào)的。讓我為您多獻(xiàn)上一份愛來安慰您付出的太多心血，讓您面帶欣慰的笑容想：“女兒長大了!懂事了!”
最后，讓女兒再向您到聲謝謝，讓女兒為您深深地鞠上一躬。
祝您：
身體健康!萬事如意!越活越年輕!
您的女兒：
時(shí)間：
三年級的作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝，朋友之間的感情似乎已經(jīng)淡化了，現(xiàn)在的我似乎這幻想著陪我走過初三生涯的那些鐵哥們，時(shí)間太無情啊!
約了同學(xué)一起去玩，早晨急沖沖地我直到車站去坐車，下著大雨，吵雜的聲音卻沒影響到我的心情，下車了我懷著興奮又好奇的心等待著我的好朋友來接我，然而我卻遇到了另一位鐵哥們，開始她和一個(gè)男生在說話，我只覺得她的背影好熟悉，聽到她的聲音我才發(fā)現(xiàn)是她——萍。我懷著忐忑不安的心喊了她的名字，她回過頭，卻一點(diǎn)也不覺得的興奮，反而無奈的說了一句：“我怎么在這�！蔽也膨嚾换厥祝l(fā)現(xiàn)我們的心已經(jīng)離的越來越遠(yuǎn)了。
時(shí)間的流逝，讓我們兩個(gè)人的友誼已疏遠(yuǎn)了。
我跟她去了找我之前約的那位鐵哥們——琳，到了她人的宿舍，我鞋子已經(jīng)濕了，然而我借著琳的拖鞋穿，萍說：“待會出去的時(shí)間穿我的鞋子吧。”我說：“不用了，我不想穿。”然后琳說：“穿我的吧!”接著“戰(zhàn)爭”開始了，萍說：“為什么這個(gè)你也要跟我爭�！敝�，她們就吵了起來了，我勸說了好久。
之后，我聽她的同事說她們兩個(gè)早就有矛盾了，哎!這件事情弄的人一個(gè)頭兩個(gè)大，原來這友誼已經(jīng)變味了。
這“變味”的友情讓我情何以堪呀，任何感情都經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。時(shí)間能搓合兩個(gè)人的感情，同時(shí)也能毀掉兩個(gè)人的感情。
三年級的作文 篇6
“賞燈籠了，賞燈籠啦！”我們學(xué)校五彩繽紛的燈籠開展了。這兒燈籠真美麗，快來賞燈了。
一走進(jìn)大禮堂，就像走進(jìn)了燈籠的海洋。紅的、白的、紫的、五顏六色，干奇百怪。看那兒有水晶杯的，那兒有長方形的，正方形的，看得我眼花繚亂。要選出拾個(gè)最美燈籠可真不容易。
我悄悄地來到燈籠面前，蹲著身子，仰起頭往上看，這個(gè)燈籠晶瑩剔透的，二十四個(gè)酒杯粘在板子上，上面還有燈謎給我們猜。我們都投給它一票，用小酒杯做燈籠可真是特別。
我情不自禁地贊美道:“這個(gè)燈籠可真美麗��！”
燈籠奇形怪狀，有的燈籠像只“蝴蝶”，好像正要翩翩起舞；有的燈籠是球形的，好像一個(gè)大大的西瓜；有的燈籠是柚子皮做的，好像一個(gè)鼓鼓的大肚子；有的是小鳥，好像可愛的小鳥正想外出捕食……
這些燈籠都是靈巧的小手做出來的，也是用心創(chuàng)造出來的。當(dāng)然我們的燈籠都是獨(dú)一無二的。
三年級的作文 篇7
我非常愛我的爸爸媽媽，那是因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻龅锰嗵嗔恕?/p>
記得有一次，我和媽媽在家。我從飲水機(jī)上接剛剛燒開的水，沒留神兒，杯子一下掉了，一杯滾燙的熱水全澆到我的腳上。我的腳被燙傷了。媽媽連忙脫下我的襪子，把我抱到沙發(fā)上用濕毛巾降溫。那時(shí)正是晚上，隨后，媽媽抱著我去醫(yī)院，還不時(shí)給我吹吹被燙傷的地方。來到醫(yī)院，媽媽滿臉都是汗，衣服也濕透了，眼圈紅紅的，但還是跟我說笑，竭力隱藏著。這時(shí)，我覺得特別愧疚。如果我小心一點(diǎn)，不把腳燙傷，那不是可以讓媽媽為我少操一分心嗎？
爸爸對我的愛卻又是那么無私。我很早就一個(gè)人睡在一個(gè)房間里了。我睡覺特別不老實(shí)，半夜被子總會掉到地上，連我自己也不知道。爸爸每天半夜都會起來幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸只披了一件睡衣就過來給我蓋被子。有時(shí)，他還因此被凍感冒了。但是爸爸說：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)藥就會好的。小孩感冒那就糟糕了，你感冒還不如讓我感冒呢�！蹦憧�，爸爸就是這樣對我的。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我，在學(xué)校要尊重老師、愛護(hù)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)。我一定牢記爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子！如果你問我最愛誰，我一定會回答：“我最愛我的爸爸媽媽。”
三年級的作文 篇8
我的課余生活豐富多彩，尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈，一直讓我記憶猶新。
那時(shí)正值寒冬臘月，哈爾濱的天氣更是格外的冷，厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴(yán)寒，但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒減，因?yàn)楣枮I的冰燈早已馳名中外，飲譽(yù)華夏，我向往已久。
剛到公園門口，我驚呆了，玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著奪目的光彩，冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下，變成了一件靈氣活現(xiàn)的精美藝術(shù)品，變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的世界、燈的海洋�！罢媸翘亮�!”我驚喜的叫了起來，“真是太壯觀了!”在這冰天雪地間，竟有這么多美麗的景觀屹立在這里，巋然不動(dòng)，一座座雪雕龐大而莊嚴(yán)，像這方土地的守護(hù)者。我跑向一座觀音雪雕跟前，對這座雪雕的細(xì)膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴(yán)又不失慈祥的雪雕是出自誰人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人，那他一定不可能雕刻出這樣的觀音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和，嘴角微微翹起，向游客們微笑著，那淡淡的微笑和那慈祥的眼神，像一束溫暖的陽光照進(jìn)人們的心底……
就在這時(shí)，爸爸拍了我一下：“咱們?nèi)タ纯茨沁叺挠螒��！蔽肄D(zhuǎn)身一看，正好看見一個(gè)叔叔從上面滑了下來，沒剎住腳，一下子越過了防滑線，栽到了雪堆里。逗得周圍的人哄堂大笑。我決心一試，所以乍著膽子上到了“冰燈的最高峰”，只是感覺有人在后面推了我一下，我便嗖的一下子滑了下來。我心想“完蛋了，肯定要鉆到雪堆里做雪人了�！敝宦牥职趾傲艘宦暎骸巴Ｏ聛�。”我的腿就像生了根似的，一動(dòng)不動(dòng)，睜開眼睛一看，原來是防滑線起作用了，我穩(wěn)穩(wěn)的挺住了，“耶……”我大聲歡呼起來。
可惜時(shí)間已近午夜，我們要回家了，我戀戀不舍的離開了。美麗的哈爾濱，美麗的冰燈，它豐富了我的業(yè)余生活，增長了我的見識，我要把它永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
三年級的作文 篇9
現(xiàn)在科學(xué)真是越來越發(fā)達(dá)了，人們也用上了各種各樣神奇的東西。但我們的教室還不夠高科技，我就想：如果我是科學(xué)家，我就先發(fā)明一個(gè)神奇的教室。這不，正在家里看書的我，隨著一股溫暖的風(fēng)就被帶到了一個(gè)神奇的地方。
這里的各種東西都是用新型材料制成的。黑板是用不會碎的玻璃做的，在黑板的左邊有一個(gè)語音器，老師只用把重點(diǎn)知識對著黑板說出來，它們就會自動(dòng)出現(xiàn)在黑板上，這樣老師上課就不會那么累了。同學(xué)們的桌椅也是用不會碎的玻璃做的，冬暖夏涼，還能承受大約兩千斤的重量。如果你的東西從桌上掉了，那桌子上的機(jī)械手就可以大顯身手了，它會把掉的東西迅速撿起；如果你哪天忘帶什么東西了，只用對著桌子說出它的名字，那個(gè)東西就會立刻出現(xiàn)在桌子上。雖說這個(gè)功能很好用，但每人最多只能用三次，這是為了防止你養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣。如果上英語課的話，老師只要按一下紅色按鈕，教室就會像飛毯一樣飛到英國，我們就能和外國小朋友面對面交談，順便還能欣賞一下外國的風(fēng)光；如果是上天文課，那就更有趣了，老師按一下藍(lán)色按鈕，我們就會馬上穿上宇航服飛到神秘的宇宙世界，金星、火星、土星……都將生動(dòng)地呈現(xiàn)在你的眼前，學(xué)知識再也不用死記硬背了。它的功能還有很多很多，我都和你說不完。
突然，一聲聲熟悉的呼喚把我從夢中驚醒，我睜開雙眼，神奇的教室不見了，只有我那頑皮的弟弟笑嘻嘻地出現(xiàn)在我的眼前，哎！原來這是一場夢��！雖說這只是一場夢，但我相信只要我好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，我的夢想就一定會早日實(shí)現(xiàn)！
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