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        時(shí)間:2021-04-17 20:07:41 三年級(jí)作文 我要投稿

        螞蟻三年級(jí)作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的螞蟻三年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        螞蟻三年級(jí)作文6篇

        螞蟻三年級(jí)作文 篇1

          說起螞蟻,大家肯定想到了團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,一起建設(shè)家園的精神?勺罱野l(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點(diǎn)——摔不死。

          有一次,我跟小伙伴們?cè)诩议T前的大樹下玩,突然覺得手有點(diǎn)癢,一看,手上有一只螞蟻在爬來爬去。我馬上一甩,把螞蟻重重地摔在了地上,可螞蟻沒有被摔死,而是一直在逃命,我疑惑不解。

          回到家里,我把剛才的事情告訴了媽媽,可媽媽卻讓我自己去做實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論。我按照媽媽提示,開始做實(shí)驗(yàn)。

          首先,我捉來了一只螞蟻,把它從二層樓高的地方丟下去,我心想,這回螞蟻非死不可?闪钗页泽@的是,螞蟻不像我說的那樣,沒有死,一直在逃命。我又加高樓層,結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論:螞蟻摔不死。

          螞蟻摔不死,究竟是什么原因呢?爸爸看見我如此認(rèn)真,拿來了一個(gè)放大鏡。他說:在放大鏡下觀察螞蟻,肯定會(huì)有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過放大鏡來觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn),螞蟻的六只腳比它的身體長得多,我量了一下,腳長竟然是身長的兩倍。我對(duì)爸爸說:螞蟻的長腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎?爸爸說:我們一起來弄清這個(gè)問題。爸爸拿來一把小鉗子夾住一只螞蟻,懸在空中,讓我仔細(xì)觀察。只見螞蟻的長腿在空中不停地劃動(dòng),看著看著我突然明白了,高興地說:爸爸,螞蟻的這幾條又細(xì)又長的腿,在空中是不是起到一個(gè)平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我把得到的結(jié)論告訴了媽媽,媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋好孩子。我聽了媽媽的表揚(yáng),心里美滋滋的,自言自語地說:有付出才有收獲,這話一點(diǎn)也不假。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇2

          剛上課,老師就笑瞇瞇地說:“今天我們先到樓下逮幾只螞蟻上來!眲Ⅰ锤吲d的尖叫了一聲,然后伸出了一個(gè)勝利的手勢。老師話音剛落,同學(xué)們就像猛虎下山一樣來到樓下。

          我們捉螞蟻的時(shí)候,由于螞蟻的個(gè)兒太小,爬的很快,害的我們都捉不到螞蟻了。很長時(shí)間過去了,好不容易捉完了螞蟻,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛快地跑上了樓。

          小螞蟻真調(diào)皮,我把它放在桌子上,它一會(huì)兒往東跑,一會(huì)兒往西跑,看得我眼都酸了。小螞蟻的樣子真奇怪。它的顏色是黃褐色的,身體分三節(jié):頭、腹、胸。螞蟻的頭像小米粒一般大小,它長著長長的觸角。嘴巴尖尖的,像一對(duì)小鉗子。三對(duì)足腳又細(xì)又長,比身子還要長,你說這只螞蟻奇不奇怪?

          有一只螞蟻不小心被我捏死了,那邊螞蟻的`小伙伴看到后想把死去的螞蟻拖回家,另一只螞蟻就用嘴使勁的拉。有的螞蟻在焦急地四處亂跑,好像是在想回它們自己的家,下課了,我把小螞蟻送到草叢中,它們動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在跟我說:“謝謝你!

          這只小螞蟻真奇怪。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇3

          12月7日上午,我去倒垃圾,看見小區(qū)的廣場上有許多急急忙忙爬來爬去去尋找食物。因?yàn)樽蛲碜鲞^語同里面有一篇作文叫《螞蟻和蟋蟀》的作業(yè),所以我產(chǎn)生了一個(gè)念頭,捉幾只螞蟻觀察觀察。于是我就跑回家拿來一個(gè)盒子,捉了七只螞蟻放進(jìn)去,觀察它們?cè)鯓踊顒?dòng)。

          我拿起放大鏡,全神貫注地觀察起螞蟻。螞蟻失去了自由,拼命地掙扎,可還是無濟(jì)于事。它們還用觸角使勁地拍打著盒壁,好像在說:“救命!放我出去!蓖蝗,我看見有兩只螞蟻在“摔跤”。螞蟻用觸角相互抵著,想把對(duì)方推倒。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那兩只螞蟻。它們滾來滾去,不分上下……也許,它們?cè)阱憻捝眢w吧!

          有一只螞蟻?zhàn)屛遗宸梦弩w投地。它被我關(guān)起來,沒有自由,心里很害怕。它想爬出這“懸崖峭壁”,螞蟻東爬爬,西爬爬,爬上去,摔下來,爬上去,掉下來。逗得我哈哈大笑?墒撬]有放棄,又爬了幾次,最終還是讓它逃出去了。這種頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          我想到了要夸夸螞蟻的精神:

          螞蟻雖小品質(zhì)優(yōu),

          辛勤勞動(dòng)不怕苦。

          性格堅(jiān)強(qiáng)不言棄,

          生活不畏受挫折。

          團(tuán)結(jié)協(xié)作目標(biāo)明,

          堅(jiān)持到底能勝利。

          平時(shí)工作積累多,

          快快樂樂過寒冬。

          螞蟻精神值得贊,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

        螞蟻三年級(jí)作文 篇4

          星期六我出去玩一邊吃蛋糕,一邊去找朋友,我的蛋糕掉了些,咋看見一只螞蟻想把這塊搬回自己的巢里。他又使出了吃奶的力氣把它搬回去,可搬不動(dòng)他。他又左抓抓,右移移,可還是一動(dòng)都不動(dòng),它又用觸角和手一起搬,用上了九二虎之力還是搬不動(dòng)他就坐在地上。

          她想了一會(huì)兒,用自己的助教在那里搖晃著,好像在那里著急自己的兄弟姐妹們來一起搬,有一個(gè)指揮他們用努力去把蛋糕舉起,又搬回他們的城門前螞蟻用盡了力氣趴,在地上。最終他們齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一心把蛋糕放到了這里。

          有一個(gè)螞蟻吹響了熱烈的號(hào)角有幾個(gè)螞蟻圍著蛋糕手上拿著一根細(xì)小的木棍,不到十分鐘。大塊蛋糕變成了一塊一塊的了螞蟻一個(gè)一個(gè)的把蛋糕搬回潮,一下子消失的無影無蹤了。

          我看完這一幕,我明白了:因?yàn)槲浵亗兊臒o私團(tuán)結(jié),最終能成功的把食物搬回巢穴為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物呢?為什么螞蟻可以搬運(yùn)比自己還大的東西?這就是他們的團(tuán)結(jié),無私才能辦到的事,這不是我們中國要學(xué)習(xí)的品質(zhì)嗎?

        螞蟻三年級(jí)作文 篇5

          我靜靜地躺在小山上,心中如平靜的湖泊,漸漸地,漸漸地……

          遠(yuǎn)處傳來嘈雜的呼喊聲。我聞聲而去,卻發(fā)現(xiàn)了一支螞蟻軍隊(duì)正在把“戰(zhàn)利品”——被他們殺死的毛蟲,搬回巢穴。那細(xì)小的肢竟可抬?起毛毛蟲肥大的身軀,究竟是什么給了螞蟻力量呢?啊,或許我找到答案了,一只小螞蟻在前面為它們加油!

          我隨著這支隊(duì)伍來到了一個(gè)較為隱秘的洞囗,就如同來到一個(gè)通向未知的大門……

          進(jìn)入內(nèi)部,一條條縱橫交錯(cuò)的通道如蛛網(wǎng)般復(fù)雜。若不了解這里的,根本就分不清楚哪是主干道,哪是小道,更不知道怎么直接“闖”入“軍事重地”(其實(shí)軍事重地是存儲(chǔ)幼蟲食物的地方,之所以重要,是因?yàn)檫@些糧食非常難獲得)。當(dāng)你到達(dá)這里時(shí),你百分之八十五會(huì)被它們認(rèn)為是入侵者……“當(dāng),當(dāng),嘶一當(dāng)……”洞囗傳來打斗的聲音,是起內(nèi)亂了嗎?不是,是外來蟻群想要搶奪糧食,所以英勇的兵蟻就出去撼衛(wèi)自己的糧食。

          好了,你感受到了嗎?對(duì)!這些工程,這些分工,都是螞蟻們智慧的結(jié)晶…

          我還看到了好多…

          直至太陽的光輝漸漸逝去時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己己參觀了一下午。

          !螞蟻的文明,一個(gè)被沉默而又燦爛的文明!

        螞蟻三年級(jí)作文 篇6

          前兩天科學(xué)課,老師讓我們寫一篇觀察螞蟻的日記,今天正好有空,我就做個(gè)實(shí)驗(yàn)來觀察一下吧!

          我找來三塊糖,把第一塊糖和第二塊糖放到了我家院子的角落里,第二塊糖我還故意涂了水彩筆,好讓糖失去一些甜味,第三塊糖我放在了院子中間,我很好奇,小螞蟻們會(huì)如何選擇呢?

          不到一會(huì)兒,一只貪吃的小螞蟻從角落的洞口縮頭縮腦的鉆出來了,看來它是嗅到了糖的氣味,只見它快速的爬到第一塊糖上面,并用它頭上的一對(duì)觸角碰了碰糖,似乎在證實(shí)這糖果是真是假,然后就急急忙忙地往洞里趕,它要做什么呢?原來小螞蟻是通風(fēng)報(bào)信去了。果然不到一會(huì)兒的功夫,一大群螞蟻就出來了,它們也都紛紛涌向了第一塊糖。在分岔路口,我還看見有一些螞蟻它們并沒有往有糖的方向去,而是沿著墻角匆匆忙忙的趕來趕去,它們又是做什么呢?原來它們是去邀請(qǐng)其它地方的同伴一起來分享美食。∶垦(qǐng)到一位同伴,它們就會(huì)碰碰觸角,好像在說:“那里有我們最愛吃的糖果,你們快去品嘗品嘗吧!”

          看來螞蟻真是個(gè)又大方,又友好的動(dòng)物,它們非常的團(tuán)結(jié),還非常的聰明。它們都選擇角落里的糖塊,而院子中間的糖塊它們根本就無動(dòng)于衷,我猜它們肯定是覺得院子中間太危險(xiǎn)了,隨時(shí)有被人類踩在腳下的危險(xiǎn),再說了,那里離洞口太遠(yuǎn),搬運(yùn)起來也不適宜,多聰明的小家伙。

          所以別看螞蟻個(gè)子小,力氣也不大,但是最可怕的就是它們團(tuán)結(jié)在一起凝聚的力量,就像偉人曾經(jīng)說過的一句話:“世上無難事,只要肯登攀”,我想對(duì)于小螞蟻們來說應(yīng)該是:世上無難事,只要我們肯團(tuán)結(jié)了!

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