小狗的三年級作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小狗的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小狗的三年級作文 篇1
主人家養(yǎng)了一只小貓和一只小狗。小貓經(jīng)常欺負(fù)小狗，而且欺負(fù)小狗的時候特別不講道理。
小貓為什么不講道理?因為貓媽媽從來不教育小貓，小貓愿意干什么就干什么，不愿意干什么就不干什么。如果小貓犯了錯誤，貓媽媽裝看不見。貓媽媽也實在太忙了吧。
有一次，小狗老老實實在吃飯，小貓走過去，先是搶小狗的食物，小狗沒有說什么，小貓還用爪子抓小狗。小貓開始時候是拿一只爪子抓，過了一會兒，見小狗沒有什么反應(yīng)，就左右開弓，竟然用兩只爪子抓。一邊抓還一邊叫，好像在顯示自己不可一世。還有一次，小貓?zhí)貏e的不講理。那時天氣十分炎熱，小狗站在電扇前面。小貓為了舒服一些，跑過來把小狗撞到了一邊。小狗想走，可是小貓卻生氣了，追著小狗咬。
小貓欺負(fù)小狗后，小動物們開始同情小狗，并且懲罰小貓。有的動物趁小貓不在時，在它的床頭放荊棘枝。還有許多小動物不管在一起玩什么，只要看見小貓過來，大家就馬上解散，誰也不和小貓玩。
小狗的三年級作文 篇2
我家有一只小狗，名字叫亨特。
它有一對尖尖的耳朵，黑寶石般的'眼睛總愛東瞧瞧，西望望，好像對這個世界充滿了好奇。一個油亮亮的鼻子，這里聞聞，那里嗅嗅，非常惹人喜愛。
當(dāng)我放學(xué)回家的時侯，亨特?fù)u擺著尾巴，跑過來迎接我，小聲地叫著，好像在說：“主人，你回來啦！”我寫作業(yè)的時侯，亨特安靜地坐在旁邊，好像在等我陪它玩呢！
我坐在飯桌上津津有味地吃飯時，亨特半蹲在地上，黑眼珠一動不動地看著我，好像在說：“給我吃一點吧！”我看著它可愛的樣子，忍不住夾了一大塊肉丟給它。它狼吞虎咽地吃完肉，在旁邊乖乖地呆著，等我再給它肉吃！
周末，我和亨特一起玩小皮球。我把皮球用力一扔，它拼命地追趕小皮球，嘴里還汪汪地叫著，它把皮球用嘴含著，跑到我這兒來，把球給我，這時，我會拿出它最愛的狗糧來獎勵它。
這就是我家那只可愛、聰明、愛玩耍的狗狗——亨特。
小狗的三年級作文 篇3
從前，有只小狗它天生就不會汪汪叫，家人嘲笑它，主人不理它，它很傷心的到外面流浪。
一天，它來到了一個小鎮(zhèn)上，動物都很奇怪。小貓問它：“你怎么不會汪汪叫？”小狗說：“我也想學(xué)會汪汪叫，但我不會�！蓖米诱f：“狗不會汪汪叫，真奇怪�！毙∝埐荒蜔┑卣f：“不用說了，你這只怪狗�！毙」窡o語。
小鴨子同情它，把它叫來，教它學(xué)嘎嘎叫。一天，小狗在樹林里散步，有一個人想抓鴨，那個人就猛撲過去，可是一看，是一只小狗。那個人說：“你想害死我呀！”小狗委屈極了。然后小狗走啊走，在路上又遇到了一只小馬，小馬問它：“你怎么這么傷心�。俊毙」氛f：“因為我不會汪汪叫！不能過上幸福的生活�！薄拔襾斫棠惆�！”“可你是一只小馬��！我們的生音不一樣�！毙●R想了一個辦法，你可以不學(xué)狗的叫聲，還可以學(xué)小貓，兔子，小鳥......“對啊，我怎么沒有想到呢�！�
就這樣，小狗學(xué)會了很多動物的語言，成為了一只語言大師，從此過上了幸福的生活。