實(shí)用的三年級(jí)的作文300字錦集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間,歡快的假期已經(jīng)結(jié)束了。新學(xué)期悄悄的來(lái)臨了。今天是開學(xué)第一天,我打算為新學(xué)期做好準(zhǔn)備,歸納一下新學(xué)期的打算。這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)最后的一個(gè)學(xué)期了,所以我一定要珍惜這最后的時(shí)光。
首先是學(xué)習(xí)的打算,這是最主要的。在新學(xué)期的過(guò)程中,我打算讀四本課外書。知識(shí)首先是從書本里學(xué)到的。每天抽出一些時(shí)間來(lái)讀書,既打發(fā)時(shí)間又學(xué)到了知識(shí)。其次是課外練習(xí),我媽媽給我買了兩本練習(xí)冊(cè),我可以每天晚上的時(shí)候做一些,在學(xué)習(xí)的同時(shí)做好了練習(xí),會(huì)把知識(shí)鞏固。最后是積累。積累一些古文啊、詞語(yǔ)啊,好為以后做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。說(shuō)完了學(xué)習(xí)的打算,接下來(lái)便是課余的打算。一天24小時(shí)不可能周而復(fù)始的學(xué)習(xí)。適當(dāng)放松也是必要的。我打算無(wú)聊的時(shí)候或者學(xué)習(xí)累了的時(shí)候合理安排游戲的時(shí)間,或是休息的時(shí)間。累了的時(shí)候也可以彈彈琴、唱唱歌釋放一下壓力。這些就是我新學(xué)期的全部打算了,我相信我一定能做到最好,我的學(xué)期已經(jīng)讓我安排的非常充實(shí)了,你的新學(xué)期打算怎樣計(jì)劃呢?分享一下吧!
三年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)心愿,希望能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)心愿,有的人有很多很多的心愿能夠一個(gè)一個(gè)的去實(shí)現(xiàn)它們。當(dāng)然我也有一個(gè)心愿。我的心愿很簡(jiǎn)單,就是能夠讓我們有一個(gè)自由的藍(lán)天。
為什么呢?是因?yàn)槲覀兠總(gè)星期天爸爸媽媽讓我去上補(bǔ)習(xí)班給占據(jù)了,或者是被爸爸媽媽找了許多練習(xí)題來(lái)做,所以我每個(gè)星期天都很單調(diào),沒(méi)有一點(diǎn)光彩。爸爸媽媽常讓我考試考到前幾名,所以不惜一切讓我提高成績(jī),但是你們有沒(méi)有想一下我的心情和感受?我希望自己能有一片自己自由的藍(lán)天,讓我們的每一個(gè)星期天都過(guò)得很精彩,不再只有單調(diào)而是花團(tuán)錦簇。并且讓我們做每科的練習(xí)題,每天不停的做,不會(huì)如你們心里所想的那樣會(huì)提高成績(jī)而是與你們所想的相反,我又不是超人,不會(huì)過(guò)目不忘。成績(jī)提高是在于平常的積累和課堂上的筆記,這樣下來(lái)自己慢慢復(fù)習(xí)。
所以,我在這里真誠(chéng)的希望爸爸媽媽能夠理解我的心情和感受讓我們有個(gè)快樂(lè)的星期天。這就是我的心愿。
三年級(jí)的作文300字 篇3
我在花鳥市場(chǎng)的金魚區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩條活潑可愛(ài)的小金魚,難掩對(duì)它們的喜愛(ài)之情,就把他們倆買了下來(lái),高高興興得帶著它們回了家。
這兩條小金魚都是火紅色的,它們的嘴一張一合,好像在對(duì)我說(shuō)話呢!它的眼睛大得出奇,就像兩盞小圓燈。它的紅鱗就像鎧甲一樣,保護(hù)著它的身體。它還有一條絲帶一樣的大尾巴。這可是它游泳的重要部位。
給小金魚喂食是最有效的。有時(shí),我一把魚食放入水中,它們就爭(zhēng)先恐后地游過(guò)去搶食,生怕慢了就吃不到了。有時(shí),它們對(duì)我放下的魚食坐視不理,也不知道它們是一時(shí)飽了呢,還是在和我耍孩子氣。
一天晚上,我又去看小金魚,只見(jiàn)它們一動(dòng)不動(dòng),眼睛張得大大的。我心里一驚:莫非金魚死了?我還是去問(wèn)媽媽吧!
“媽媽!快來(lái)看看小金魚!它們好像不太對(duì)勁,會(huì)不會(huì)死了。俊蔽掖舐暫暗。媽媽聽到我的喊聲趕忙沖了過(guò)來(lái),一看,笑了,她說(shuō):“這金魚沒(méi)死,只是在睡覺(jué)呢!
“那它們?cè)趺床槐仄鹧劬δ兀俊?/p>
“因?yàn)榻痿~沒(méi)有眼皮,閉不了眼睛,就只好睜著眼睛睡覺(jué)了!
“原來(lái)是這樣。 蔽一腥淮笪,也笑了。
小金魚是一種美麗的觀賞動(dòng)物,我們要了解更多關(guān)于金魚的知識(shí),來(lái)更好地愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)的作文300字 篇4
在爬山之前,我一直為沒(méi)能有寫周記的靈感而。當(dāng)我穿上運(yùn)動(dòng)鞋,一步一步從某個(gè)山腳下準(zhǔn)備登上這座不高不矮的山時(shí),感覺(jué)自己準(zhǔn)備來(lái)到一個(gè)奇異的世界。
“這里的草兒長(zhǎng)得旺芳;這里的鳥兒唱得歡;這里的花兒爭(zhēng)芬。”我一路邁著快活的腳步,一路念叨著一路看到的美景。這山腳下簡(jiǎn)直是一片又不缺乏的“平原”嘛!
從山腳到山腰的那段路,和剛才看到的“平原”,可以說(shuō)是“兩極分化”。這里的路彎彎曲曲,這里的樹遮住了照亮一切陰深的陽(yáng)光。使每個(gè)走到這里的人們感到一下子失去了公公的照顧。
雖然這里有零零散散的無(wú)名小花,但是,帶來(lái)的卻是把樹林子變成原始森林。
終于走出這陰深的原始森林,邁向蟲子的家園。
這里的飛舞在花的海洋,也忙得不可開交,跟每朵洋嗌著笑臉的花兒打交道。
美景是沒(méi)有限制的,但是每次看到的景色是不同地,也許明天,美景可能不是昨天的了,所以,我要珍惜這段美景,并把它,放進(jìn)記憶寶盒里。
三年級(jí)的`作文300字 篇5
前幾天我們語(yǔ)文課上學(xué)了《可貴的沉默》這一課,讀了課文后我想到在我生日那天父母都會(huì)給我精心準(zhǔn)備禮物,讓我開得開心,但是我卻老是忘記父母的生日。我于是暗暗下決心,以后一定記住父母的生日,在他們生日那一天給他們祝賀生日讓他們高興。
我早就從媽媽那里得知今天是爸爸的生日,雖然今天是星期六,可是爸爸還在外面辛苦地工作。我決定親手做一張賀卡送給爸爸。
我先拿出一張橙色的卡紙將它對(duì)折做成賀卡,再拿出一張紅色的卡紙剪出一顆大紅心,粘在橙色的賀卡上做封面,然后在賀卡里面寫道:爸爸,您這么辛苦地在外面賺錢,全是為了讓我過(guò)上好的生活。以前都是您給我過(guò)生日,今天是您的生日,我祝您生日快樂(lè)!
我把賀卡放到了桌子上等著爸爸回來(lái)。
爸爸一回到家就看到了那張我放在桌子上的賀卡,爸爸看完了之后高興得不得了,直夸我長(zhǎng)大了,懂事了?吹桨职诌@么開心,我心里也是樂(lè)開了花。
三年級(jí)的作文300字 篇6
說(shuō)起紅領(lǐng)巾,還得從剛上小學(xué)的我說(shuō)起。
那時(shí)候的我一進(jìn)校門,就看見(jiàn)大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,我覺(jué)得非常羨慕,渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對(duì)我們說(shuō):“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾!庇谑,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)優(yōu)。
終于盼到了這一天,當(dāng)特殊的少先隊(duì)員——媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,各種各樣的想法涌上心頭。我興奮,我如愿以償戴上了紅領(lǐng)巾;我擔(dān)心,我學(xué)習(xí)成績(jī)下降,不能成為出色的少先隊(duì)員……
從此之后,每當(dāng)我站在國(guó)旗下,高高舉起右手向國(guó)旗敬禮時(shí),胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動(dòng),像一團(tuán)燃燒的火焰,自豪感油然而起。
現(xiàn)在的我要給一年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣,這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任!
三年級(jí)的作文300字 篇7
這個(gè)星期天下午,我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動(dòng)。這次活動(dòng)的地點(diǎn)在蕭山區(qū)氣象局,活動(dòng)的名稱是“走進(jìn)氣象局”。
我們簽到后先來(lái)到三樓會(huì)議室集中,帶隊(duì)老師講了活動(dòng)紀(jì)律后,我們先去了一樓的科普館?破震^內(nèi)首先看到的是一塊大屏幕,大屏幕上有代表氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的四種顏色,藍(lán)色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表非常嚴(yán)重;還有云是怎么形成的介紹、自然災(zāi)害有哪些等。我最了解的當(dāng)然是“云是怎么形成的”,云是由水蒸發(fā)后變成水蒸汽,水蒸汽一直往上升遇到冷空氣,就會(huì)迅速凝結(jié)成水珠,水珠越來(lái)越多就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏來(lái),就會(huì)慢慢開始形成云。參觀完了科普館,我們又去了五樓的演播廳、氣象臺(tái)和霧霾探測(cè)儀間。演播廳是讓主持人預(yù)報(bào)天氣的,主持人說(shuō)完把文件發(fā)給電視臺(tái),經(jīng)過(guò)處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺(tái)是監(jiān)測(cè)氣象的,霧霾探測(cè)儀是探測(cè)空氣中的PM2、5是否超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。參觀完了我們又回到三樓會(huì)議室參加知識(shí)競(jìng)賽,我積極參加競(jìng)答,可惜老師說(shuō)每個(gè)小朋友只能回答一次。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義,不但讓我長(zhǎng)了許多的氣象知識(shí),還讓我明白了每天電視節(jié)目中氣象預(yù)報(bào)的來(lái)歷。
三年級(jí)的作文300字 篇8
譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的,眼睛大大的,鼻梁高高的,笑起來(lái)甜甜的,可漂亮了。
譚老師上課可有耐心了!我剛開始學(xué)琴時(shí),手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范,幫我糾正。一次,兩次,三次……直到我改正為止。
譚老師對(duì)我要求可嚴(yán)了!如果我彈錯(cuò)音符,唱錯(cuò)節(jié)奏,或者理解音樂(lè)有偏差,她都毫不放過(guò),一一指出來(lái),仔細(xì)分析,反復(fù)指導(dǎo),讓我改正。如果我“屢教不改”, 譚老師的臉就會(huì)越來(lái)越黑,聲音越來(lái)越大。不過(guò),在我糾正了錯(cuò)誤后,譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜,和藹地笑著表?yè)P(yáng)我。
譚老師教學(xué)水平可高了!她教我用心感受音樂(lè),用眼盯著樂(lè)譜,用嘴唱出節(jié)奏,用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下,每次彈琴時(shí),我都努力地全身心投入音樂(lè)中。
“嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師,我相信自己的鋼琴會(huì)學(xué)得越來(lái)越好,更上一層樓!
三年級(jí)的作文300字 篇9
今天上午,水粉班組織去碧沙崗公園玩。
我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)是畫畫,是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的畫,我畫的是汽車在天上飛,冒著氣,可是我們的環(huán)境還是很好,這是因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的汽車安裝有污染氣體接受罐,我們可以自由的發(fā)揮,我們畫畫時(shí),攝像老師在我的畫上照了好久,看來(lái)我畫的還不錯(cuò),指導(dǎo)老師也來(lái)回觀察我們的繪畫情況。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是"找簽名”,每個(gè)人的簽名任務(wù)是十人,這可以鍛煉我們的膽量和陌生人的交流能力。最先,我找到了一位阿姨,她很爽快的就答應(yīng)了,簽了名還給我照了照片呢!這個(gè)阿姨真好。我的膽子更大了,很快我就找到來(lái)十位環(huán)保志愿者,只用了二十分鐘我就完成了簽名任務(wù)。大家都快做完時(shí),老師說(shuō)可以先到集合點(diǎn)等候,也可以幫助其他同學(xué),我還幫助了別的人。這既鍛煉了我們的膽量又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),同學(xué)之間還相互幫助。
不一會(huì)兒,我們來(lái)到集合地點(diǎn),老師給我們照相,同學(xué)們擺出各種各樣都姿勢(shì),留下了我們童年的美好記憶。照相后,老師又給我們發(fā)了精美的小筆記本,不知不覺(jué)到了中午,我們戀戀不舍的離開了公園。
今天玩得真充實(shí),真開心。
三年級(jí)的作文300字 篇10
書,對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分重要它是知識(shí)的源泉它讓我的懂得了許多知識(shí)。前蘇聯(lián)高爾基說(shuō)過(guò):書是人類進(jìn)步的階梯。它讓我懂得了什么事請(qǐng)?jiān)撟鍪裁词虑椴辉撟。下面就讓我給大家講講我和書的故事吧!
我在4歲的時(shí)候,就和書打起了交道,那時(shí)候媽媽就給我買來(lái)厚厚的動(dòng)畫書讓我看,媽媽也教我識(shí)字,我記得我把翩翩起舞的起讀成了翩翩走舞,至今還引得全家人哈哈大笑,隨著我年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越廣。我也不單單讀那些動(dòng)畫書了讀起故事書科普書等等許多書。由于這些原因,我寫作文的能力也很好,有一次,老師讓我們寫一篇名叫《秋天來(lái)了》的作文。同學(xué)們都千篇一律的寫:秋天來(lái)了樹葉變黃了天氣變得很涼爽,農(nóng)民伯伯們都很忙碌。而我寫的是:秋天來(lái)了,秋姑娘隨即也跟來(lái)了,他用他的黃色紗巾,一扇,樹葉變成了黃色。秋姑娘把那些莊稼變得可以豐收了,她看到農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容,自己也滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭隨即去別的地方了。
我相信,我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號(hào),我將會(huì)攀上知識(shí)的高峰!
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