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【精品】未來(lái)三年級(jí)作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的未來(lái)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
未來(lái)的住宅是什么樣的呢？讓我們穿越是空的隧道，去訪(fǎng)問(wèn)22世紀(jì)的地球吧！
22世紀(jì)的住宅實(shí)在是太漂亮啦！有圓形的、三角形的、南瓜形的、蘋(píng)果形的……它能在天上飛，帶你游覽天空；也能在水里游，帶你尋找海底的寶藏；它能飛上太空，讓你與外星人交流。
來(lái)到未來(lái)住宅的'門(mén)前，有一個(gè)指紋識(shí)別器，如果是好人，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果是壞人，它就會(huì)伸出一只手把壞人打跑。來(lái)到院子里，有一棵魔樹(shù)，如果想游泳就按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)出來(lái)一個(gè)游 泳池；如果想跑步，按一下紅色的按鈕，就會(huì)出來(lái)一臺(tái)跑步機(jī)和一個(gè)400平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
客廳是旋轉(zhuǎn)的，沙發(fā)可以給你按摩，你哪里不舒服它就會(huì)按摩哪里；電視可以自己清洗，電視就會(huì)自動(dòng)刷新；餐廳非常神奇，你只要說(shuō)出你想要吃的食物，它就會(huì)給你什么，吃完的盤(pán)子和婉都會(huì)不翼而 飛；我是也很精致，一進(jìn)門(mén)就是一張大床，只要說(shuō)一聲跳，它就會(huì)自己被彈跳起來(lái)，再說(shuō)一聲停它就停了，如果想睡覺(jué)，就說(shuō)睡，它就唱著催眠曲讓你快速進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我盼望22世紀(jì)早點(diǎn)到來(lái)，就能早日住上這樣神奇的住宅。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼，20xx年過(guò)去了，我回到了未來(lái)的家鄉(xiāng)，它是多么美麗，就像一幅美麗的畫(huà)。
街道的變化很大，原來(lái)是土路，現(xiàn)在變成了水泥路，有群芳吐艷月季花，有五顏六色的牡丹花，還有芬芳迷人的菊花，草地上綠油油的，郁郁蔥蔥的小花在草地上盛開(kāi)，還有可愛(ài)的小鳥(niǎo)在草地上捉小蟲(chóng)，空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，
家家戶(hù)戶(hù)有了太陽(yáng)能汽車(chē)，太陽(yáng)能汽車(chē)排出的不是廢氣，而是氧氣，廠(chǎng)子排出的廢水是清水，是小魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)。
河水清的像一面大鏡子，綠的'像是被周?chē)木G樹(shù)染過(guò)似的。小蝦在水里游過(guò)來(lái)，游過(guò)去。樣子真威風(fēng)。河岸上有人在釣魚(yú)，小蜜蜂在花叢中采蜜。
這是未來(lái)的家鄉(xiāng)。它像一幅畫(huà)一樣。我喜歡它。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到2150年。這一年，科技發(fā)達(dá)，人們都過(guò)上了幸福的生活，和21世紀(jì)相比之下簡(jiǎn)直是脫胎換骨。
我走到住宅前，一輛帶螺旋翼的豪華的'士就飛了過(guò)來(lái)。我乘上了“飛車(chē)”，向車(chē)上的電腦發(fā)出了指令：“我要去育才小學(xué)！”那輛“飛車(chē)”就帶我飛到育才小學(xué)。
我來(lái)到教室，只見(jiàn)里面放置了許多計(jì)算機(jī)，卻不見(jiàn)老師的蹤影。我見(jiàn)同桌打開(kāi)了計(jì)算機(jī)，我也照樣辦。這時(shí)，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。哈哈，原來(lái)老師在“遠(yuǎn)程教學(xué)”呢！
下課了，我乘“飛車(chē)”回到了住宅。到了家，我的機(jī)器人保姆就端來(lái)香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完，機(jī)器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品，喝完高湯，就上床午休去了。剛躺到床上，輕松悅耳的世界名曲便播放起來(lái)。不一會(huì)兒，我便睡著了......
聽(tīng)完了故事，相信你一定會(huì)說(shuō)：“這些純粹是幻想！”不，我相信，說(shuō)不定還沒(méi)到2150年，這些幻想就全實(shí)現(xiàn)了哩！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái)的我會(huì)是什么樣子？未來(lái)的我會(huì)在哪里？未來(lái)的我會(huì)在做什么？帶著這些問(wèn)題，我對(duì)未來(lái)的產(chǎn)生了很大的好奇。
我的猜想是一個(gè)在亞馬遜河的一名探險(xiǎn)者，我和戰(zhàn)友們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有城市，沒(méi)有人和汽車(chē)。只有一片黑暗的樹(shù)林和一些可怕的毒蚊子，毒蛇，食人花，食人樹(shù)。我和戰(zhàn)友們坐在小艇上飄流。突然，我看見(jiàn)岸邊有一朵盛開(kāi)的鮮艷的`花，我想用手摸一摸，剛一碰到，那朵花的花瓣就沙地張開(kāi)了，把我的手給裹住了，我拼命掙扎，它裹得更緊了，一個(gè)戰(zhàn)友眼疾手快，連把出刀，一刀給砍了下去。
剛逃出鬼門(mén)關(guān)，就遭到了鱷魚(yú)的襲擊，鱷魚(yú)張開(kāi)它那大嘴，露出一口鋒利的牙齒，猛地向我們撲來(lái)，我們的小艇越開(kāi)越快，鱷魚(yú)還是緊追不舍，鱷魚(yú)趕上來(lái)了，戰(zhàn)友們都被翻下了水，啪，鱷魚(yú)把馬達(dá)給咬了，汽油不時(shí)地流出來(lái)，我的腦海里跳出一個(gè)念頭，放一把火把鱷魚(yú)給燒了，我拿起火把一扔，果然把鱷魚(yú)全趕跑了。哦，我明白了，油是輕的能浮在水面上，所以能燃燒。這一次去探險(xiǎn)真刺激。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
時(shí)空機(jī)帶我來(lái)到了下一個(gè)世界，那里的名字叫做——太陽(yáng)能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來(lái)這股清香是太陽(yáng)能學(xué)校發(fā)出來(lái)的。我慢慢地走到那里，看到一個(gè)小型機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“您要進(jìn)來(lái)嗎？”“好的，我去參觀(guān)參觀(guān)�！蔽一卮�。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來(lái)是一個(gè)地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽(yáng)能教室，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都沒(méi)有帶書(shū)包，我奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺床粠?shū)包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書(shū)包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負(fù)擔(dān)。”一位小同學(xué)熱情地對(duì)我說(shuō)。
“同學(xué)們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�(gè)小房間呢？”我好奇地詢(xún)問(wèn)一位管理員老師�！拔覀兊膶W(xué)校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場(chǎng)和花園在上面，其余的全部在地下，他們進(jìn)去之后用的.東西都不一樣，例如有的房間用學(xué)習(xí)機(jī)聽(tīng)課，有的房間用電腦聽(tīng)課，有的房間用電腦芯片聽(tīng)課……雖然聽(tīng)課用具不一樣，但是誰(shuí)不聽(tīng)課，小拳頭就會(huì)馬上提醒那個(gè)人。如果聽(tīng)不進(jìn)去課了，房間里有一臺(tái)鐘表，只要按一下，時(shí)鐘就可以立即換一個(gè)環(huán)境，讓你心情舒暢起來(lái)。有不會(huì)的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類(lèi)型的題�！惫芾韱T老師對(duì)我說(shuō)。
來(lái)到操場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個(gè)小朋友玩體育器材時(shí)要摔倒，它就會(huì)自動(dòng)把他托住。
我喜歡這所太陽(yáng)能學(xué)校，因?yàn)樵谕鎯旱臅r(shí)候不用擔(dān)心會(huì)受傷，在進(jìn)校門(mén)時(shí)不用擔(dān)心環(huán)境不好而被污染，在學(xué)習(xí)的時(shí)候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會(huì)題時(shí)不用為難而懊惱，所以我愛(ài)這所太陽(yáng)能學(xué)校。
這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，希望在不久的將來(lái)，我能造出這所太陽(yáng)能學(xué)校。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
清晨5點(diǎn)30分，一個(gè)身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護(hù)車(chē)來(lái)到上海市急救中心。車(chē)停后，他隨著從車(chē)上抬下來(lái)一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來(lái)的我——一位著名的外科醫(yī)生
在搶救室里，我仔仔細(xì)細(xì)地查看了這個(gè)十二歲孩子的被汽車(chē)扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術(shù)準(zhǔn)備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類(lèi)共享的器官移植庫(kù)中查找合適的.配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。
手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛。無(wú)影燈下，監(jiān)測(cè)儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯(cuò)，與病人不同的部位連接起來(lái)。躺在手術(shù)臺(tái)上的小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測(cè)儀的訊號(hào)在不停的跳動(dòng)。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進(jìn)行清創(chuàng)�！昂茫F(xiàn)在移植肢體。“我果斷地說(shuō)。自動(dòng)攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個(gè)過(guò)程并將過(guò)程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學(xué)工程的教授們。
晚上7點(diǎn)鐘，我回到家，剛想休息一下，電話(huà)鈴聲響了起來(lái)�！皡谴蠓�，有一位外傷病人正在急救室等你。請(qǐng)馬上來(lái)�！扒�，工作又開(kāi)始，未來(lái)的我一天的工作就這樣快樂(lè)和緊張。放下電話(huà)，我急忙奔向急救中心。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了一位精靈把我?guī)У搅宋磥?lái)的二十一世紀(jì)。
走進(jìn)客廳，電視機(jī)會(huì)隨著家人的進(jìn)出控制開(kāi)關(guān)�？蛷d的樣子更是千奇百怪！春天，客廳時(shí)時(shí)會(huì)變成綠野；夏天，家人不但會(huì)嘗到西瓜的美味，冰房里的冰塊也很涼爽；秋天，家的客廳都能看到成熟的果實(shí)，有位機(jī)器人在幫忙把果實(shí)全部收到糧倉(cāng)里去；冬天，客廳里的.機(jī)器人可以和你一起玩雪，只要按一下按鈕，機(jī)器人就會(huì)到外面把一堆雪吸進(jìn)去身后的吸雪機(jī)里面，噴出來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)小雪球，跟著小朋友們打雪仗呢！
走進(jìn)廚房，如果你要做飯的話(huà)，你只要準(zhǔn)備好足夠的食材放進(jìn)炒菜機(jī)器人的食物柜里，大概20分鐘左右，兩、三盤(pán)美味好的菜就會(huì)新鮮出爐了。
走進(jìn)臥室，房間的墻壁有特殊的功能，只要喊出你喜歡的顏色，墻壁就會(huì)變成你喜歡的顏色，而且天花板晚上可以像天窗一樣看到天空，但是你不要怕會(huì)下雨，因?yàn)樘旎ò遽娪昧?D的先進(jìn)技術(shù)，讓你像走進(jìn)了星空里。
真是太刺激了！我忍不住“啊”了一聲，睜眼看到白白的天花板，再看看房間四周，哦，原來(lái)這一切都是夢(mèng)境，不過(guò)真的很好玩。希望在未來(lái)的科技更發(fā)達(dá)的時(shí)期，我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
20xx年，我乘坐著飛船來(lái)到了我心目中的未來(lái)學(xué)校。
校門(mén)口有個(gè)機(jī)器人，歡迎我們來(lái)到學(xué)校。機(jī)器人什么難題都難不倒他，機(jī)器人還會(huì)為新來(lái)的小朋友提供學(xué)校美麗的.畫(huà)面。
校園的中心是個(gè)大型的操場(chǎng)，上空有個(gè)蓬子，下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；晴空時(shí)，上面的頂蓬會(huì)開(kāi)出五顏六色的花朵，美麗極了！操場(chǎng)分為兩層，第一層是一條綠色的跑道，中間有一個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)可以做游戲，踢足球；第二層是設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、游泳池、乒乓球場(chǎng)……這些都是用電子機(jī)器控制的。操場(chǎng)周?chē)谢▓@，里面有花、草、還有果子呢！操場(chǎng)前面是一棟教學(xué)樓，房子里冬暖夏涼，黑板還可以用電腦教學(xué)。你寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，會(huì)發(fā)出信號(hào)，要你糾正；書(shū)本是海帶做的，墨水是果汁做成的，再也不會(huì)產(chǎn)生垃圾污染環(huán)境了。
��！我心目中的未來(lái)學(xué)校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實(shí)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大去創(chuàng)造，去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。