精選小學三年級的作文8篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現(xiàn)在回想起我剛入學的時候，我的心理忐忑不安，因為我怕我們的老師很嚴厲，比如板著臉，瞪著大大的眼睛，說話很大聲音，想到這我連學都不敢上了�？梢姷搅藙⒗蠋焻s是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動聽，好像百靈鳥歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，柳葉細眉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對工作十分認真，對待我們的學習和生活是那樣的關心和體貼，像媽媽一樣的愛，這種愛像柔柔的輕風圍繞在我們的周圍，讓我們時時刻刻都能感受到。
有一次，我和郭宏邑在品德課上因為座位大小的問題爭執(zhí)起來，搞得品德課難以進行下去，劉老師把我們兩個叫到辦公室問我們原因，可我卻和老師說了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會很嚴厲的批評我，可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理，讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學之間相互團結，相互關心。
在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛你老師！
小學三年級的作文 篇2
書架是用來放書的。昨天我利用課余時間整理了書架。
我覺得書架又亂又不干凈，想整理一下書架。我先把書本全部拿出來，有故事書、漫畫書、科技書、字典和學習資料等……接著，我把書全部分類，然后，再把書本分層放：故事書、漫畫書和科技書放一層，字典放一層，學習資料放另一層。我把放書的那一層整理的很干凈，再把放字典的那一層書按大到小放好。學習資料也按大小分好，紙類放一邊，書本和手冊也放一邊。書架就整理好了。多么干凈的書架呀！多么整潔的書架呀！
從昨天開始，我就把書架當成寶貝，看完的書，我就放回原位，查完的字典也放回原位�，F(xiàn)在的書架整潔多了。
小學三年級的作文 篇3
二十年后的我會是什么樣子呢？為此，我陷入了深思和幻想之中……
二十年后，我已經(jīng)是一個大學生了，我考上了空中學院，當我踏進大學校的時候，總感覺有些局促不安，走進訓練場，我見到了那些學姐們正在高空中訓練呢，可是，她們的動作更讓我害怕，在空中旋轉360度。我下定決心，一定要向?qū)W姐們一樣。功夫不負有心人，四年后，我大學畢業(yè)成了一個名副其實的空姐，我在空中服務，感到非常快樂。我在飛機上結識了許多朋友，周游了好多國家。我工作很努力，很認真。兩年后，我還當上了乘務長，我覺的好開心，感覺做人真好！呵呵呵呵……
“丹妮，丹妮……”一陣急促的聲音把我從夢幻中脫離出來。
“你干嘛？怎么？又在做白日夢了？”媽媽說
我連忙辯解：“沒有，不是嘛。人家……”
“還不是，你看你嘴角口水都流出來了�！眿寢尮笮φf。
我一看，還真的哦。我都不好意思了。
不過，盡管是夢幻，但我暗暗下定決心 ，我一定要好好努力讀書。將來考上我如愿的大學。我想這一幻想一定會變成真的。
小學三年級的作文 篇4
“美麗的校園，像那神圣的港灣……”校園是我們都熟悉的地方，校園就像我們的另一個家�，F(xiàn)在我就帶著大家一起去看看這個大家庭吧！
一走進校園，你便可以聞到一股花草的芳香。哦！原來是左側的小花園，里面有花草、小樹苗、竹子……小花園的正前方還有一個小水池，一旁有一個人造瀑布，上面寫著“知音流水”四個大字，水上有用石頭雕出來的“高山流水”的事跡，水里還有金魚呢！
我們學校分本部和寄部兩個部分。走進大門直走，你就可以看到大操場，再向左走，就到了寄部。右側便是一號樓，也就是我們的寢室樓。寄部中心就是那雪白色的.二號樓，也是教學樓，我們的教學樓占地面積非常大，幾乎占了整個學校的三分之二，教學樓一樓有音樂廳、辦公室、教室和自習室，二樓有……哎呀，教學樓太大了，我實在描述不全。不過，左側一樓的活動區(qū)是我印象最為深刻的地方，我曾經(jīng)在那兒打過球、玩過游戲、看過書……
我們學校的操場好大好大，足足有幾十個教室那么長。操場中間有6個籃球架，像一排正在執(zhí)行任務的士兵。哦！對了，操場左側有鍛煉區(qū)與器材區(qū)。
操場的正前方是升旗臺。每周一都在這兒升旗，每當紅旗飄揚在半空中，我們都感覺紅旗在朝著我們招手微笑。升旗臺的后方是四號樓，有許多的電腦室，我每次上電腦課都會來到這兒。
操場的右側是三號樓，是本部最大的教學樓，它全身黃亮，在陽光下更閃亮，比寄部教學樓還大，它里面有報告廳、教室……這個我真是說不全。
��！可愛的校園，我們美麗的家園，我們愛你！
小學三年級的作文 篇5
世界上有數(shù)不勝數(shù)的味道，酸的，甜的，苦的，辣的等等，而我家卻是“酸甜苦辣”四味俱全，你是不是有些心動了呢？快來嘗一嘗吧！
“酸”——媽媽。我的媽媽酸勁十足。吃面時，她拿起醋瓶“嘩嘩”往下倒，直到那“金”湯，變成“紫”湯，才心滿意足地收手。媽媽特別節(jié)約，如果哪天決定要買什么菜，她走到商店里首先得精挑細選，下定決心后再討價還價，經(jīng)過一陣軟磨硬泡，才付了最低的錢，拎著回家。媽媽是“酸”的。
“小甜心”——我。我在家中是一個“開心果”，只要我“金口”一開，家人便會哈哈大笑。一次，家中來了一位小妹妹做客，以為一件事，她傷心地“哇哇”大哭，我見狀便以迅雷不及掩耳之勢說了句：“喲，這大晴天的怎么還下雨�。磕脗�桶來接雨��！”他們聽了都露出了笑臉。我，是“甜”的。
“苦”——奶奶。我的奶奶很勤奮。早晨，伴著一陣雞鳴聲，她早早的起床，做早餐、掃地、洗衣服，然后送我上學。一年四季，無論是烈日炎炎，還是寒冬臘月；無論是春意盎然，還是秋高氣爽，我總是那么調(diào)皮，奶奶總是那么辛苦。奶奶一邊主持家務，一邊照顧我。奶奶，是“苦”的。
“辣”——爸爸。爸爸性格熱情火辣，他樂于助人，有一顆火熱的心，如果哪位很久沒有聯(lián)系的朋友找他幫忙，他一定及時幫助。有一次，晴空萬里，我們一家人在公園漫步，在路邊看到了一只小狗，爸爸見它孤憐憐的，便動了憐憫之心，將狗抱起，興高采烈地說：“這小東西毛茸茸的真可愛，不如把它帶回家吧！”我和媽媽立刻慌了：“帶回家干嘛呀？誰照顧呀？”爸爸慢條斯理地說：“我照顧唄！”我和媽媽頓時啞口無言，這是，爸爸像個小孩子似的，抱著小狗歡蹦著返回家。這么多年，他總是細心的照顧它。爸爸，是“辣”的。
瞧，我家的“酸” “甜” “苦” “辣” 不錯吧！我在這溫馨的環(huán)境下茁壯成長，家的味道可真好呀！
小學三年級的作文 篇6
我家的小貓真的好可愛！身上的毛然而白色的，它的眼睛一只綠一只藍，每當看到老鼠，它的眼睛就會瞪得老大，好像它在說：“還不快走”，如果老鼠還不走，它就假裝要撲過去，老鼠立刻跑了。
小貓吃魚和肉。每當把魚肉放在它面前，它就猛撲過去，開始撕咬起來，不一會兒就消滅光了。
小貓還會看電視，每當我打開電視，它總然而坐在我身旁和我一齊看電視。直到我關了電視，它才跳下沙發(fā)。
貓睡覺時身子蜷成一團，在遠處若不細看，還以為然而一團白球呢！
逗小貓時，我總然而手拿白色的東西逗它，因為它很奇怪地喜愛跟著白色的東西走。我移動一下，它也跟著移動一下，直到碰到那東西為止。在戶外，哪怕我拿一根白線不停的跑，它也跟著白線跑，直到我筋疲力盡，把繩子放下讓它抓到時，它才停下來。有時我把繩子掛在高處，它也拚命跳，直到抓到那繩子為止。
當然，它也會逗我，在我吃飯、寫作業(yè)時，它總在我褲子上搓來搓去，直到搓得皺皺巴巴。
我喜愛我家的可愛小貓，我還要教它一些技能，讓它更棒！
小學三年級的作文 篇7
國慶節(jié)假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫釣魚。
舅舅到一個很危險的地方去釣魚。那里的路很窄很窄，我很怕掉進水里，緊緊拉住媽媽的手才走過去。我們在草地上坐著看舅舅釣魚，可半天也不見魚兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺得沒什么意思，然后媽媽說：“崽崽，我們來學著劃船吧。”我非常贊成，拿起槳，使勁的劃著，可是船只在原地打轉，無論我怎么劃，它也不往前行駛。一個叔叔看見了，說：“你們要兩個真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行。”哦，原來是這樣。
于是，我和媽媽一人一下，船兒就開始往前走了，我們很快就學會了掌握方向了，而且劃得很快，一會兒就劃到了水庫中央。
我們劃累了，就休息了一會。環(huán)顧四周。只見這里群山環(huán)抱，樹木茂盛，風景優(yōu)美。有時，天空還會飛過幾只白鷺。
我們正靜靜的坐著，突然聽到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚。
這一天，過得真快樂，特別是劃船，真是太有趣了！
小學三年級的作文 篇8
在臨近元宵節(jié)的晚上，經(jīng)過近千里的長途跋涉，我們終于到達了我美麗的家鄉(xiāng)--湖南。一路上，看著這里郁郁蔥蔥的大樹;聞著這里清新的空氣;聽著這里鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀!一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋里，饑腸轆轆的我們，馬上就吃上了香噴噴的團圓飯。
團圓飯當然少不了品元宵。元宵主要是由糯米制成的，或為實心，或帶餡兒，陷主要有豆沙、白糖或包些核桃仁、花生米之類的，人們一般把元宵放進鍋里煮，幾分鐘后，便煮熟了，把元宵盛進鍋里，再加點湯，哇，圓圓的元宵像是一只只小魚，在碗里歡快地“游來游去”，散發(fā)出誘人的香味。咬一口，真是好吃極了!元宵又叫做“湯圓”，因為“湯圓”和團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。元宵是在晚飯時吃的，吃了這種極具象征意義的東西，寓意來年幸幸福福、團團圓圓。
緊接著，我們看著家家戶戶到處張燈結彩，我們也不甘示弱，準備放煙花了。走出大院的門外，來到一個大坪上，抬頭仰望，只見一輪皎潔的月亮和兩盞大大的燈籠，把夜晚裝扮的格外明亮燦爛!
開始放煙花了，爸爸拿出了一個“小向陽”放在空地上，點燃了引線之后，迅速地跑了回來�！芭椤苯k爛的煙花猶如花朵一般在天空中綻放了，放眼望去，天空被煙花占據(jù)了，五彩繽紛的，像春天的花兒一樣艷麗，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩奪目!我們一邊觀看，一邊高聲喝彩，就連一歲多的弟弟也被著這美麗的煙花征服了，總是一刻不歇的他竟然站在煙花前發(fā)呆!
這時我忍不住要拿出我最喜歡的一種煙花：煙花棒。爸爸點燃了它，它立刻閃爍出迷離的光點，就像無數(shù)溫柔的小精靈在跳舞。我深深被它吸引了，終于克服膽小的毛病，在大家的鼓勵下，我勇敢地握住它，來回在空中揮舞，在一旁激動的媽媽馬上用相機記錄了這珍貴的突破瞬間，并不停地夸我，太棒了!太漂亮了，就像花仙子一樣!
弟弟看到我這么投入，也在旁邊呆不住，鬧來鬧去的也要親自來放煙花，于是爸爸也給他點燃了一根煙花棒。他一抓到煙花棒，立刻興奮起來，隨舞動的煙花手舞足蹈的，高興得哈哈大笑起來，看他那見牙不見眼樣子，我們都被逗樂了!你若見了這場景，肯定也會忍俊不禁的!
然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”來，迅速點燃了它，我緊緊地握住彩珠筒的棒子，隨著“砰砰”的聲音，天空又出現(xiàn)了五顏六色的花朵，就像一把把打開又合上的彩傘，讓人看得癡迷。我們振奮地數(shù)著每一顆開放的“彩珠”，就像給家人與朋友們送出新年的一個個美好愿望。茫茫的夜空在它的點綴下，更是美不勝收!
“噼里啪啦，噼里啪啦……”一個個煙花相繼點燃，讓我想起了一句詩“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”是啊，煙花響起，溫暖了大地。辭去了冬天又迎來了春天，新的一年在美麗的祝福聲中開始了，我祝福大家在馬年里平平安安，心想事成，馬到功成，多寫作文，多獲獎品，生活就像煙花一樣精彩而美麗!