實(shí)用的三年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
“吳兒、吳兒”的叫聲又響起來了，那是我在叫吳若琳陪我出去玩。我和吳若琳一起到了綠地。
我看見別人在玩，我們也想出了一個(gè)游戲——“飯店”。我先和吳若琳去撿了一些大樹葉，我對(duì)她說：“我當(dāng)大廚兼服務(wù)員，你當(dāng)顧客和店長。”我先把大樹葉放在手里把它們?nèi)喑尚∷槠�，又撿了小樹葉當(dāng)盤子，一切都準(zhǔn)備好了，我和吳若琳都換了角色。一會(huì)兒，“顧客”從門里走了進(jìn)來，看起來很不高興，她說：“要一盤青菜，一盤小蘇肉和一碗菜湯或番茄湯�！闭f完我就去忙去了，她看了看菜單，天呀，她要的只有青菜，菜譜真單調(diào)，我把飯端了上來，顧客說菜譜單調(diào)，吃完就走了。一會(huì)兒，老板來了，她用一種男人腔說：“顧客說的問題要及時(shí)去做，要不我們的生意就不火了！”我害怕死了，忙去廚房準(zhǔn)備了┄┄
又過了幾天，又有一位顧客來了，我熱情招待。顧客吃完就走了什么也沒說，像對(duì)我沒意見一樣。店長一來，我興奮的匯報(bào)今天的成果，老板說：“就這樣好樣的。”
還沒等下一位顧客來，叮咚咚的鈴聲響了，我和吳若琳快樂地回班去了。
三年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)性格開朗的小女孩，我的愛好是看書、寫作。我外表看起來很文靜，但在家里卻是個(gè)十足的淘氣包。
我最大的娛樂是看書 ，因?yàn)闀刮覔碛兄腔�，還使我快樂。
每當(dāng)我一拿起書，我就被書里面那精彩的內(nèi)容給迷住了，讓我不得不充滿疑問地繼續(xù)看下去。所以，我有“小書迷”“小書蟲”等稱號(hào) 。
有一次，我正看得入迷，不知不覺，我站了起來，系上紅領(lǐng)巾，戴上學(xué)生證、黃帽子背上書包，稀里糊涂地說：“ 媽媽，我上學(xué)去啰”。呆在一旁的媽媽愣了一下，慢慢回過神來，疑惑地說：“今天難道不是星期天嗎？”媽媽查出了前因后果 ，苦笑不得。原來，書里的孩子去上學(xué)，我把自己當(dāng)成書里的小朋友了。
哦，下次再跟你說吧 ！ 我還要用寶貴的時(shí)間，看我的寶貝——書。
三年級(jí)作文 篇3
在我們的生活中，有許許多多的往事都值得我們回憶。記得上學(xué)期的一天，我班的王老師說：“今天早上不下樓去做早操，在教室里進(jìn)行詞語默寫�！币惶岬皆~語默寫，我就心急如焚，因?yàn)槠匠Ｎ抑活櫷妫瑥膩聿徽J(rèn)真完成作業(yè)，所以每詞詞語默寫，我都會(huì)感到驚慌失措，一錯(cuò)錯(cuò)好多。
不過，今天卻不一樣，我早已做好了“準(zhǔn)備”。一開始，就有一詞不來，于是，我就把課前準(zhǔn)備的紙條悄悄地拿出來，把它抄了下來。不一會(huì)兒，下課鈴響了，老師說：“同學(xué)們，交本子�！庇谑牵覞M懷信心的交了小字本。
第二天，老師把本子發(fā)下來時(shí)，我得的分?jǐn)?shù)讓我出乎意料，大大的一個(gè)“優(yōu)”。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，王老師讓我到她辦公室去一趟，有的同學(xué)說：“快去呀！趙昕格，老師要表揚(yáng)你了！”我也這么想著。老師看見我進(jìn)來了，說：“嗯，昕格，你這次考得不錯(cuò)。我經(jīng)常說，你只要上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，一定能考好的�！蔽铱粗趵蠋熡觅澰S的目光看著我，我心里有些過意不去了。老師看見我魂不守舍的樣子，問：“重陽，今天怎么了，是不是？“我連忙打斷老師的話說：“是因?yàn)槲叶亲佑幸稽c(diǎn)不舒服，休息一下就好了�！崩蠋熞簿拖嘈帕耍⒃诎嗌蠟槲夷瑢懺~語得了“優(yōu)”而表揚(yáng)我多次，每當(dāng)聽見老師的夸獎(jiǎng)，我心里更難受了。心里暗暗地想道：向老師坦白算了，于是，下課后我鼓足勇氣走進(jìn)了老師的辦公室，說：“王老師，這次不是我自己真實(shí)的成績，不是自己憑實(shí)力獲得的。”老師說：“我早知道了，你不要總是以為老師會(huì)責(zé)備你，老師批評(píng)你，你早點(diǎn)兒自己說了，老師是不會(huì)責(zé)怪你的。因?yàn)槟氵�小，不怎么懂事，只要批評(píng)你幾句，你們也就會(huì)改正的。”我聽了老師的這一番話后說：“老師，請你把我的分?jǐn)?shù)改一改，好嗎？”老師說：“好！”因?yàn)檎f了實(shí)話，這時(shí)我的內(nèi)心總算是平靜了下來。
在以后的考試中，我再也沒有抄襲了，因?yàn)槲抑�，騙老師就等于騙自己！這件事也會(huì)永遠(yuǎn)印在我的心頭。
三年級(jí)作文 篇4
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數(shù)小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個(gè)小足球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上面，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍(lán)的，藍(lán)色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目�？粗粗�，我忽而成了地質(zhì)學(xué)家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí)，還使我的目光放的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
三年級(jí)作文 篇5
我姓褚，名梁辰，是一個(gè)男生，今年10歲。愛好體育、打電腦、看電視、看漫畫書……
雖然我的名字里有個(gè)辰，辰的意思是龍，但我可不像龍，有那么大的膽子。特別是上課，每次老師提問，別的同學(xué)都把手舉得高高的，有些問題我是知道的，但就是不想舉手，我就怕發(fā)言。記得二年級(jí)的時(shí)候，我們要競選班干部，回家我跟外公說了，但我不想去。外公問我為什么不想去？我說我怕上臺(tái)講話。外公說：“那更應(yīng)該去了，因?yàn)檫@是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不是為了當(dāng)班干部，而是為了練習(xí)在人多的時(shí)候講話的膽量�！备傔x那天，我緊張地看著同學(xué)上臺(tái)演講。輪到我上臺(tái)的時(shí)候，我的心怦怦直跳。我慢慢地走上講臺(tái)，低著頭不敢看下面的同學(xué)，拿著講稿的手微微抖動(dòng)。但是我還是鼓足勇氣，講了起來，內(nèi)心也慢慢平靜下來，講完后，回到自己的座位，長長地舒了一口氣。
可是我一下課就和上課大大相反，我與同學(xué)們有說有笑的很開心，比如打游戲，捅馬蜂窩……說起話來，有聲有色，滔滔不絕，說到開心時(shí)還會(huì)哈哈大笑。
我想我膽子小是暫時(shí)的，慢慢地鍛煉，希望將來成為一個(gè)膽大心細(xì)的人。
三年級(jí)作文 篇6
今天，我們一家人準(zhǔn)備去摘楊梅。一路上我們哼著小調(diào)，街道上人來人往，車子川流不息，我們騎著車子終于來到楊梅園門了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)向山上望去，滿山遍野的楊梅，我一看見楊梅，口水就直往下流。
我們來到楊梅園中，看見了好多好多的楊梅樹。這里游人如織，我來到一棵很粗壯的楊梅樹下，看著頭頂上一顆顆紅黑色的楊梅，我禁不起楊梅的誘惑，口水就流了出來。我拎起來藍(lán)子，迫不及待地像一只小猴子似的，一下子爬到樹枝上，不停地摘楊梅。我一邊吃，一邊爬，雖然汗水已經(jīng)流了出來，但我還是感覺很快樂。等我爬到頂端的時(shí)候，我往下一看，太高了！
我從這個(gè)角度俯視估計(jì)有三到四米之高，我望了一下四周的楊梅，這里的楊梅是黑色的，看起來非常美味。我隨手摘了一個(gè)楊梅吃起來，啊，太美味了！我情不自禁地贊嘆到，經(jīng)過我的精挑細(xì)選，一筐筐楊梅，呈現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我要下樹的時(shí)候感覺好害怕，腿一直發(fā)抖，就在這時(shí)，我的救星來了，那個(gè)人就是我偉大的爸爸。我抱住他，爸爸好像一位猿人似的一下抓住樹枝，跳到另一棵樹上。爸爸牢牢地抓住樹枝，往下一跳，我覺得我飛了起來。下來后，我們一家人就滿載而歸地回家了。
今天真是無比快樂的一天��！
三年級(jí)作文 篇7
九月，從第一片金黃的葉子落地開始，蘇州的秋天也就來了。
蔚藍(lán)的天空一碧如洗，在晴朗的白天，天上的云彩形態(tài)各異，有的像一只可愛的`小狗在汪汪叫，有的像千軍萬馬在奔騰，還有的像一只只溫柔的小羊在低頭吃青草，這樣的景象就像是有一位魔法師在變魔術(shù)。
護(hù)城河的湖水清澈見底，就像一條長長的藍(lán)綢子，湖里的魚兒有的在吐泡泡，有的在捉秘藏，還有的在說悄悄話，個(gè)個(gè)自由自在，游來游去。
公園里熱鬧非凡。草地上盛開著五顏六色的小野花，有紅似的火，有黃似的金，還有粉似的霞，一朵朵小花在爭奇斗艷，在這個(gè)秋天看看誰是最美麗的。一排排桂花樹散發(fā)出濃濃的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是穿著黃衣服的小仙女在散花。一排排銀杏樹上金黃金黃的葉子像一把把小扇子，微風(fēng)吹來發(fā)出嘩啦啦的響聲像是在彈奏一曲動(dòng)人的曲子。一排排石榴樹上掛滿火紅火紅的石榴像一盞盞小燈籠，發(fā)出誘人的香味，讓人饞的直流口水。公園里男男女女，老老少少，人可真多，有的在蕩秋千，有的在相互打鬧，有的在跳廣場舞，跳的多姿多彩，還有的在慢跑，欣賞公園里的風(fēng)景。
生活在這里的人喜歡用“金秋十月，丹桂飄香”，來贊美秋天桂花的濃香，這里的天空，湖水，公園都會(huì)在這個(gè)季節(jié)用雙手捧出沉甸甸的寶物來。
啊，蘇州的秋天真美啊。
三年級(jí)作文 篇8
浙江省杭州的西湖上，有一座世界聞名的石拱橋，叫段家橋，又叫斷橋。據(jù)傳，它是在唐朝前建造的。
斷橋非常古樸。橋長八點(diǎn)八米，大約步行二百步，有八點(diǎn)六米寬，大約步行十步，中間行觀光車，兩旁走人，橋雖不長，但全用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的橋洞，橫跨在六點(diǎn)一米寬的湖面上。夜晚，斷橋在燈光的照射下，好似一只眼睛，觀賞著西湖的美景。最引人注目的是，橋洞倒影在湖水中，多么像一輪皎潔的月亮。最讓我們驕傲的是斷橋成了G20的標(biāo)志。
斷橋不但古樸，而且秀美。更與周圍的西湖環(huán)境融為一體，站在斷橋上，遠(yuǎn)眺湖面，小舟在湖面上輕輕搖蕩，游客們非常享受這美好的快樂時(shí)光。俯身看橋下，荷花早已是“荷殘已無擎雨蓋”但殘荷也是一份意境。抬頭仰望，保俶塔高高屹立在保俶山上，好像保衛(wèi)著美麗的西湖。湖、橋、塔、荷，多么絕妙的一副中國山水畫！
斷橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)。
三年級(jí)作文 篇9
在美麗的20xx年，一切都變了。
人們不再使用汽車，改為飛車；就連人們常用的手機(jī)都成了小型電腦……房子也不列外。請聽我一一講給你聽：
未來的房子有3種。
第一種是有翅膀的，而且是聲控的，叫聲控飛行房子。如果存放位置不好或很危險(xiǎn)的，房子是不會(huì)降落的。自從飛行房子發(fā)明后，就有了天空警察，所以，安全是很有保障的，
第二種是可以在海上的房子，也是聲控的，叫海上聲控房子。海上聲控房子還可以全部封閉，當(dāng)潛水艇。當(dāng)然也可以在海上漂浮。遇見鯊魚等襲擊人類的海洋生物，會(huì)立刻到安全地點(diǎn)。海上當(dāng)然有海上警察，安全肯定也是沒問題的。
第三種沒什么特別的，和現(xiàn)在的房子差不多。
反正不管是哪一種，都有一共同的一個(gè)特點(diǎn)。像電冰箱、大彩電等又大又愛“霸占地方”的家具都會(huì)消失，但當(dāng)你喊道他的名字的時(shí)候，他又會(huì)奇跡般的出現(xiàn)。
當(dāng)然還有專為其他有缺陷的的人準(zhǔn)備的房子。
你喜歡未來的房子嗎？
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