【實(shí)用】三年級(jí)作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
隨著科技的進(jìn)步，我有了一輛小汽車(chē)，我開(kāi)著它去試了一下功能，路上到處是密密麻麻的車(chē)，幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)走過(guò)一個(gè)十字路口。
我按了一下飛行模式的按鈕，兩翼張開(kāi)了，底部噴射器自動(dòng)噴射，到了一定位置后，后面的噴射器也根據(jù)你挪檔進(jìn)行快慢，我很快就到了我想去的地方。車(chē)?yán)镞�可以根據(jù)天氣溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)，如果天氣熱車(chē)?yán)锞秃軟鏊鞖夂芾涞脑捾?chē)?yán)锞秃軠嘏�。如果你累了想睡覺(jué)的話就按一下無(wú)人駕駛模式，駕駛?cè)耸且慌_(tái)高級(jí)電腦，安全當(dāng)然是非常的好，只要碰到什么東西，車(chē)就像棉花一樣。如果車(chē)有什么地方壞了，不管是哪里，只要按一下修復(fù)模式，只要短短幾秒鐘，就可以馬上修復(fù)好，和新的一樣。車(chē)也不用加油，而是找到垃圾吸取到車(chē)?yán)铮瑖姵龅膮s是氧氣，汽車(chē)用一種特殊的轉(zhuǎn)換器，把垃圾轉(zhuǎn)換成氧氣，車(chē)?yán)镞�可以看電視，按一下電視模式就可以看到你想看的節(jié)目。
有了這種汽車(chē)我們就不會(huì)出現(xiàn)交通問(wèn)題，出門(mén)也可以很方便，這就是我想象中的小汽車(chē)。
三年級(jí)作文 篇2
20xx年得春節(jié)就要來(lái)了，過(guò)年可是我們小孩最盼望得。家家戶戶都忙著貼著火紅得對(duì)聯(lián)呢！當(dāng)然，我家也一樣得。
春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起打掃衛(wèi)生、買(mǎi)年貨、蒸年糕、貼對(duì)聯(lián)。雖然很累，但是心里很高興。一切準(zhǔn)備就緒了，春節(jié)悄悄地來(lái)了。除夕之夜，一家人坐在一起吃年夜飯、看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。
大年初一早上，我被鞭炮聲吵醒了。呀，該起床了，我趕緊穿上媽媽買(mǎi)得新衣服，和爸爸媽媽一起去給爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶過(guò)年好，身體健康，爺爺奶奶高興極了，給了我一個(gè)大大得紅包，同時(shí)也祝愿我好好學(xué)習(xí)、天天向上。然后，我們一起吃了香噴噴得餃子。吃完餃子后，我和爸爸媽媽去鄰居家拜年，送去我們得新年祝福。
大年初二開(kāi)始，我跟著爸爸媽媽走親訪友，大人們?cè)谝黄鸹ハ鄦?wèn)候、祝福，有說(shuō)有笑、我們小孩子們?cè)谝黄鹜娓鞣N游戲，氣氛很融洽�？吹酱蠹夷樕蠈�(xiě)滿了笑容，我也很高興，要是每天都這樣得話該多好呀！
過(guò)年真好！
三年級(jí)作文 篇3
我喜愛(ài)的小狗今天，我的鄰居劉伯伯從家里帶來(lái)了一只小狗，它的名字叫“奇娃娃”，但是大家都喜歡叫它“奇奇”，我喜愛(ài)的小狗作文。奇奇它穿了一件紅色的小毛背心，脖子上還掛了一個(gè)鈴鐺，走起路來(lái)“叮鐺叮鐺”地發(fā)出聲音。奇奇的外貌和我平�？匆�(jiàn)的狗不一樣，它非常小巧，抱在手里像個(gè)綿花球。左眼有一個(gè)灰色的眼圈。
右眼有一個(gè)白色的眼圈。右眼有一個(gè)白色的眼圈。兩只耳朵偈矗立的三角形。白色的皮毛里帶著一些灰色的小圓形的圖案，非常美麗。奇奇非常愛(ài)睡覺(jué)，跟我玩著玩著，它突然睡起了，不理我了。奇奇非常好吃，我把一個(gè)木頭做的，錘子放到它嘴邊，它竟然的把它當(dāng)肉骨頭啃了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，我喜歡吃的東西它不喜歡吃。奇奇非常愛(ài)動(dòng)，當(dāng)我讓它倒立時(shí)，它就用那雙靈活的后爪子蹬我的臉。一雙小爪子非常調(diào)皮，一刻也不能停下來(lái)，有時(shí)候撕餐巾紙，有時(shí)候玩勺子。惡作劇完了以后，它好像得、得意洋洋地在向我搖尾巴。以前我很怕狗，因?yàn)榕滤�，跟奇奇玩了以后，我發(fā)現(xiàn)了并不是所有的狗都咬人。它們還非�？蓯�(ài)!
三年級(jí)作文 篇4
在書(shū)桌上盞樸素的小臺(tái)燈，雖然玻璃燈的華麗，水晶燈的典雅，生肖燈的俊俏，寵物燈的可愛(ài)，但是我尤其喜歡它。
說(shuō)它普通一點(diǎn)不假，樣子平平，銀白色的底盤(pán)上面有好似“蹺蹺板”的按鈕�！败E蹺板”往左偏，燈光有點(diǎn)強(qiáng)烈，但能把整個(gè)屋子照的和殿堂一樣，“蹺蹺板”往右偏，燈光稍微溫柔一點(diǎn)，有利于保護(hù)眼睛�！败E板”平衡，那說(shuō)明它休息。它有“長(zhǎng)脖子”，既左搖右擺，又前俯后仰，瞧它的燈泡，是乳白色的藏在燈罩里邊。
每天夜里，它都靜靜的蹲在書(shū)桌上，為我照明，睜大眼睛、不厭倦地看著我學(xué)習(xí)，而總借著它的光，伏在寫(xiě)字臺(tái)上，如饑似渴地學(xué)習(xí)，它還很像我得好，當(dāng)我又學(xué)習(xí)上的困難和煩心事都會(huì)向它傾訴，它想能聽(tīng)懂似的。默默地盯著我、點(diǎn)著頭。我感到一絲絲欣慰，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
在我看來(lái)，它比玻璃燈更華麗，比水晶燈更典雅，比生肖燈更俊俏，比寵物燈更可愛(ài)！
三年級(jí)作文 篇5
今天我來(lái)到學(xué)校里，老師說(shuō)我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們聽(tīng)了都?xì)g呼雀躍。
只見(jiàn)老師拿出了實(shí)驗(yàn)器材，有雞蛋，裝有水的透明杯子，還有筷子和鹽。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，老師將雞蛋輕輕地放入透明杯子里，雞蛋很快沉了下去，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。
接著老師拿來(lái)一包鹽，倒入清清的水中，然后用筷子慢慢地?cái)嚢�。雞蛋晃晃悠悠的，像一條活潑的小魚(yú)在水里追逐嬉戲。我心里有點(diǎn)懷疑，雞蛋真的會(huì)浮起來(lái)嗎？可最終雞蛋還是沉入了水底。
最后老師繼續(xù)加鹽，然后接著攪拌，水慢慢變成了乳白色，杯底還有一點(diǎn)鹽。老師用筷子沿著杯子邊緣攪拌，雞蛋也跟著晃動(dòng)，最后雞蛋終于探出了小腦袋，好像是一個(gè)害羞的小姑娘終于揭開(kāi)了面紗。
教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，同學(xué)們議論紛紛。為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？老師說(shuō)因?yàn)橥锛欲}，水的密度變大，浮力也會(huì)變大，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。
這次做實(shí)驗(yàn)，我的感受是處處留心皆學(xué)問(wèn)，以后我要認(rèn)真觀察生活。
三年級(jí)作文 篇6
上課鈴聲響了，老師悄悄地走在教室門(mén)口，靜靜的看了一會(huì)兒，看我們有沒(méi)有亂說(shuō)和打打鬧鬧，這才走進(jìn)講臺(tái)上，轉(zhuǎn)身，接著用好聽(tīng)的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好！”同學(xué)們立刻站起來(lái)說(shuō)：“老師好！”就這樣一堂有趣的語(yǔ)文課開(kāi)始了。
老師正在準(zhǔn)備要講的才料，我們看到老師拿著水杯和乒乓球，還有水壺。準(zhǔn)備好了老師說(shuō)話了，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們做魔術(shù)吧！”老師叫我們把講解的過(guò)程記下來(lái)，再來(lái)做試驗(yàn)，笫一部是把一個(gè)乒乓球壓壞后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分鐘，一分鐘乒乓球就會(huì)完好無(wú)缺的好了。老師叫了兩個(gè)同學(xué)來(lái)做試驗(yàn)，同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學(xué)們看，看了以后，老師在講臺(tái)上試驗(yàn)開(kāi)始了，老師左手拿著一個(gè)杯子，右手拿著乒乓球，把壞的球放入杯子里，然后拿起水壺，倒入沸水。老師叫我們認(rèn)真的看杯子里的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)坐在教室1聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解，看著同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝，瞪大的眼睛，注視著那個(gè)實(shí)驗(yàn)的杯子，發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。
鈴鈴鈴，時(shí)間過(guò)的'好快�。∮窒抡n了，老師叫我們把這節(jié)課寫(xiě)一篇作文，我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語(yǔ)文課，是那么的有趣。
三年級(jí)作文 篇7
我伏在池邊的泥板路上，將手穿過(guò)柵欄的空隙，努力的伸展，讓受到達(dá)水中它能到達(dá)的極限，然后忍著渾身的酸痛和毒辣的日頭，紋絲不動(dòng)。身邊站著偉岸的父親。
我的本意是想捉只蝦的，那指頭大小的蝦傻乎乎的爬進(jìn)我的手心，我放棄了這個(gè)念頭，將手在水中輕輕擺動(dòng)，那小東西一下子就離開(kāi)了我的手心，一會(huì)兒又回來(lái)了，用纖弱的鉗小心的試探，我喜歡他夾我手時(shí)那種微痛的感覺(jué)。我沒(méi)有再動(dòng)，任他自由的來(lái)去，又有幾只小魚(yú)游來(lái)，在我手背上印下她們響亮的吻，很響亮，我聽(tīng)得到，真的。揮揮手，游去，又游來(lái)。我能感覺(jué)到他們的好奇與信賴。在炎炎的日頭下，在人與動(dòng)物的和諧中，我忘記了渾身的酸痛，昏昏欲睡。
父親生氣了，他呼喊，但在我的耳中太茫遠(yuǎn)，于是一腳踢在我高高翹起的屁股上。頭撞在了欄桿上，魚(yú)蝦都沒(méi)有了，我慍怒的抬起頭，正遇上父親冒火的眼睛，趕緊爬起，順從的跟在他的身后，不時(shí)地回頭，心中怨恨不已，那個(gè)縫隙怎么不再大些，好讓父親一腳把我踢進(jìn)碧波蕩漾的池里。
三年級(jí)作文 篇8
今天，爸爸送我一只荷蘭鼠，還買(mǎi)了一個(gè)好看的籠子把它裝了起來(lái)。
這下，我可以好好地觀察它了。它的嘴巴小小的，身體毛絨絨的，眼睛黑黑亮亮的。有一天，我把籠子打開(kāi)，它就一蹦一跳的跑了出來(lái)，一會(huì)兒吃我喂它的餅干，一會(huì)又吃小零食，等它吃吃飽就自己又跑進(jìn)了籠子里。第二天，我一起床就把它放了出來(lái)，等我中午回家的時(shí)候，看見(jiàn)它在睡覺(jué)，可是它的胡須一直在抖動(dòng)，我想；“它一定是餓了吧！”我把吃的、喝的都拿了出來(lái)，荷蘭鼠聞到了香味趕緊跑過(guò)來(lái)吃東西，我發(fā)現(xiàn)他在吃東西的時(shí)候，會(huì)用前爪把吃的東西緊緊地抱住，眼睛還不停的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像怕生被人搶走了似的。
荷蘭鼠還很愛(ài)干凈每天“吃完飯”都用手在臉上擦一下，這樣就算洗臉了，這樣它才會(huì)睡覺(jué)，哈哈就像我們晚上洗臉，刷牙才會(huì)睡覺(jué)一樣哦！原來(lái)它和我們的生活習(xí)慣一樣呢！它吃飽了睡覺(jué)時(shí)胡須再也不抖動(dòng)了，大概是進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)想了。
我喜歡我可愛(ài)的荷蘭鼠！
三年級(jí)作文 篇9
今天，學(xué)校組織了一個(gè)“我與好書(shū)為伴，筑夢(mèng)路上我奔跑”的讀書(shū)活動(dòng)。此次活動(dòng)是由新華書(shū)店和我們學(xué)校一起組織的。新華書(shū)店的阿姨們特地到我們學(xué)校來(lái)賣(mài)書(shū)。
到了中午，午休的時(shí)間，我們都去學(xué)校的體育館里選購(gòu)自己心愛(ài)的書(shū)。我迫不及待地來(lái)到了體育館。�。∵@里真是人山人海摩肩接踵的呀！還有很多很多的書(shū)，種類(lèi)繁多，看得我眼花繚亂。有《草原上的小木屋》，有《送你一朵如意云》，有《斷翅的天使不孤單》，有《幸福住在愛(ài)的隔壁》……還有很多很多。我看看這本很喜歡，看看那本也很喜歡，都不知道買(mǎi)哪本好了？哎！我真想都買(mǎi)下來(lái)，可是我手頭上沒(méi)那么多的錢(qián)，該怎么辦呢？算了，還是選一本吧！剩下的喜歡的書(shū)還是讓媽媽給我買(mǎi)吧！最終，我選了一本《世說(shuō)新語(yǔ)》里面都是古文，但也有解釋的。了解一下古文，也是挺不錯(cuò)的。
后來(lái)，我就買(mǎi)了這本書(shū)后，就回教室了，期待著下一次的讀書(shū)活動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇10
還記得，腦海中那模糊卻深刻的回憶，那是在我剛懂事不久，在一次的旅游中，我聞到了淡淡的香氣，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小徑的兩旁種滿了大片大片的紫色花朵，我就像身如夢(mèng)境般，陶醉在其中。
紫色的小花在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗，薰衣草成了我最喜歡的花，他也是我抒解壓力的來(lái)源。他跟鼠尾草長(zhǎng)得很像，常常有人會(huì)搞混，但色澤、香氣完全不同。我為什么會(huì)這么喜歡薰衣草呢？小時(shí)候，我常常看到許多花朵，但唯獨(dú)對(duì)薰衣草時(shí)分執(zhí)著，我喜歡她總是這么迷人的香氣，這令我十分著迷。
薰衣草有一種令人放松的魔力，他總是在我心情低落時(shí)散發(fā)出淡淡的香味來(lái)安慰、陪伴我。從窗外看過(guò)去，他那美麗的模樣，深深刻在我的心里，他在風(fēng)溫柔的陪伴下，優(yōu)美的身子就像在跳一只美妙的圓舞曲，令我也想到花園里與他共舞。他有著無(wú)窮的魅力，吸引住大家的目光，宛如在霧臺(tái)上大放光彩的舞者。
和他的相遇，令我刻骨銘心，他就像我的朋友一樣，不斷支持我。薰衣草的花語(yǔ)是－等待愛(ài)情，我覺(jué)得他十分符合我的心情－等待一場(chǎng)雖平凡，但長(zhǎng)久、浪漫的愛(ài)情。
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