有關三年級的作文六篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
世界上沒有任何一種東西比時間更寶貴，世界上也沒有任何一種東西比生命更貴重，世界上更沒有任何一種東西比愛更偉大。——題記
我出身并不高貴，沒有富有的家庭，沒有完美無瑕的性格，沒有美麗的容貌，但我擁有崇高無尚的愛！
親情
十八年前父母賜予了我生命，我得以有機會去感受這美麗的世界。我的家庭并不富有，不允許我有小伙伴手中那香脆的雪糕，不允許我有小伙伴嘴中那甜絲絲的“大白兔”，不允許我有小伙伴身上那漂亮的新衣服，不允許我有小伙伴懷里那可愛的洋娃娃。但生命給予了我更好的東西，那就是親情！親情是父親手中那把木制槍，親情是母親親情是母親手中那個布制新書包，親情是哥哥手中那根風箏線，親情是姐姐手中那朵鮮花。
現(xiàn)在，我可高聲大喊：“我并不富有，但我擁有那血濃于水的親情！”
友情
十八年前父母賜予了我生命，我得以有機會去結識這美麗的世界。我的性格并不完美，不允許我像野小子那樣調皮搗蛋，不允許我像淑女那樣溫柔安靜，不允許我像外向型那樣豪爽奔放，不允許我像內向型那樣沉默寡言。但生命賜予了我更好的東西，那就是友情！友情是朋友手中那杯香濃的咖啡，友情是朋友手中那件生日禮物，友情是朋友伸出的援助之手，友情是朋友嘴中善良的勸解。
現(xiàn)在，我可高聲大喊：“我并不完美，但我擁有那真誠信賴的友情！”
愛情
十八年前父母賜予了我生命，我得以有機會去欣賞這美麗的世界。我的.容貌并不美麗，不允許我有別人手中的小梳子，不允許我有別人手中的小鏡子，不允許我有別人手中的化妝品，不允許我有別人手中的香水。但生命賜予了我更好的東西，那就是愛情！愛情是戀人手中的那件新衣服，愛情是戀人手中的那碗米飯，愛情是戀人手中的那封信，愛情是戀人手中的那枝玫瑰。
現(xiàn)在，我可高聲大喊：“我并不美麗，但我擁有那純潔美麗的愛情！”
我并不富有，并不完美，并不美麗，但我擁有世界上最偉大的東西，那就是愛！
三年級的作文 篇2
大家好！我就是大名鼎鼎的瘦子吃貨。
中午吃完飯，我的肚子飽飽的，小肚腩變成了將軍肚，連走路也像將軍一樣，大搖大擺起來。突然想起今天我值日，負責端菜盆到食堂。不由得回頭一看，哇，好可怕，那些堆積如山的菜盆就要壓到我身上啦！
“三十六計走為上計”，逃吧！于是我一溜煙跑到了男廁所，僅僅貼在墻根的角落里，只能聽見我的心在“撲通撲通”的跳呀！生怕被王老師逮到。我探出腦袋眼觀六路、耳聽八方，刺探周圍的動靜。沒想到才露出半個腦袋，就發(fā)現(xiàn)王老師盯著我朝這邊走來，頓時雙腿立即失去支撐功能。唉！還是逃不過王老師的“火眼金睛”��！
我只好被迫乖乖地端菜盆去了，一路艱辛，一路跌撞，好不容易才把菜盆端到食堂，我已經累得筋疲力盡。在回去的途中卻不小心摔了一跤，實在沒有力氣爬起來了，這時在我腦海里閃出各種各樣的美食，還有教室里的大蘋果，它們就在教室的桌子上等著我，脆生生的，酸甜可口。它們給了我一種神奇的力量，讓我沖回了教室，可盤子里的蘋果已空空如也！蒼天弄人��！
其實我明白讓我站起來的是自己堅強的意志！
三年級的作文 篇3
不知不覺中，母親節(jié)邁著輕盈的步伐向我們走來。周五，我們翠苑二小四年級開展了一次聯(lián)合主題大隊會——獻給媽媽的愛。
隨著一陣優(yōu)美的音樂，活動開始了。我們先做了手語“感恩的心”，然后唱歌，講故事。我一開始很緊張，心里有些害怕。后來慢慢放松，一口氣把故事流利地講完了，贏得了大家的一片掌聲。我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。
最讓我難忘的環(huán)節(jié)開始了——向媽媽獻花和表達對媽媽的愛。深情的音樂響起來了，我走到媽媽身邊，獻上手中的康乃馨和心形卡片，大聲地說：“媽媽，我永遠愛您！”媽媽感動極了，給了我一個大大的擁抱……
在這次聯(lián)合主題隊會中，我深有感觸。是啊，媽媽為我們付出了太多的時間和精力，才換來了我們現(xiàn)在的茁壯成長。是啊，要是沒有母親，就沒有我們，我們的一點一滴，都離不開母親的精心呵護。讓我們在這個一年一度的母親節(jié)中，感謝母親吧。
我今后一定幫媽媽做力所能及的事情，分擔媽媽的家務事，減輕媽媽的負擔，努力學習，將來回報媽媽對我的愛！
三年級的作文 篇4
我徜徉于黑白相間的世界，獨享書法的魅力。
那天午后，我坐在書桌前，五指握管，輕輕展紙濡毫。此時筆就像一個調皮的小娃娃，捉拿不住，我緊緊地握著筆，眼睛盯著宣紙，一刻也不敢松懈。爸爸便在一旁指點迷津，只見爸爸落筆藏鋒，運筆牽絲，收筆出勾，一氣呵成。每一招，每一式，恰如演練張三豐的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……
這時我手捧司馬彥的《寫字》，開始練習“口”字，我輕輕地豎下來，由于是初學，“口”字，就像剛學飛的小鳥，搖擺不定，接著慢慢將橫折到位地寫下來，最后將一橫封口，此時，我的秉性和心境開始融入到了跳動的墨跡中，漸漸地，橫、似流水，折射著舒緩的旋律；堅，似青山，昭示著無限的尊嚴；撇、似夏花，散發(fā)著縮放的芬芳；捺、似雪花，展示著耀眼的舞姿……
那些字，棲居在黑白的世界中，眼前，或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動，或如春水泱泱，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹扎根……陪在一旁的爸爸，也不禁說上幾句“孺子可教�！�
書法散發(fā)著迷人的魅力，我愛上了書法，并全心貫注地練著，似青石，剛勁有力，似柔花，飄逸著美麗。
書法，它，其樂無窮！魅力無窮！
三年級的作文 篇5
我有一個弟弟，他有一個小小的眼睛，而且還是單眼皮哦！白白的皮膚，烏黑的頭發(fā)和肥肥的臉蛋。我媽媽都叫他“小胖胖”，我覺得這個膩稱，非常符合弟弟的身材哦！
他的個性非常的特別，就像雙面人一樣。為什么要說他像雙面人呢？因為他在白天的時候就像一個彬彬有禮的小王子，但是一到晚上就像個恐怖的小惡魔。怎么會反差這么大呢？我們也搞不懂。
他的優(yōu)點應該就是很聰明，我想他的運動細胞一定很發(fā)達，別看他小小年紀，很會游泳呢！他還有一個很特別的運動，這種運動叫做“半夜踢踢式”，一到半夜，他就會不由自主的狂踢我們。呵呵！寫了弟弟這么多的秘密，被弟弟看到的話，我大概就完蛋了。
我愛我的弟弟，因為他給我了很多歡樂，讓我的日自子變得很有趣，盡管偶而也會悲傷和生氣。
雖然弟弟會打我、罵我，他不是一個完美的弟弟，但是我還是會每天都會好好的愛他、好好的照顧他。因為我是姐姐呀！
三年級的作文 篇6
有人說，生活，是最好的老師。平凡的生活中也會有著不平凡的道理，讓我們一次次的在困境中成長，面對這一次次困境。
生活告訴我：不要輕言放棄。在我很小的時候，我曾學過騎自行車。那回，我一次次的跌倒，又一次次的再爬起來，還蹭破了皮，但我卻放棄了，因為我不敢面對疼痛。當時，我不知道，也許我再多堅持一會兒說不定我就學會呢！現(xiàn)在，我后悔莫及，因為已經沒有供我練習的場地與車子了。在我又大了一些后，我去學了溜冰。我又一次次的跌倒，又一次次的爬起來。這一次，我沒有放棄！我扶著扶手一步一步慢慢向前走著，看著別人在場地上飛快的滑著，我十分擔心，生怕一不小心又被別人撞倒。我?guī)子丝s，卻又不得不在他*的威逼下硬著頭皮學。幾天后，我已能離開扶手自己慢慢滑了，而不是像初學者一樣一步步的向前走還生怕掉幾顆牙。但我仍不敢向中央滑。在他*的威逼利誘下，我不得已向中央滑去，看著別人在場上飛快的滑著，我膽戰(zhàn)心驚。生怕哪個不長眼的沒剎住車害我被撞個底朝天。但是，幸運女神顯然眷顧了我，這種事并沒有發(fā)生。最終我成功的學會了溜冰，沒有重蹈覆轍。
生活告訴了我這個道理，也證實了這個道理，它將讓我警戒一生：做任何事都不要輕言放棄，有些東西放棄了也許就無法挽回了。
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