實(shí)用的三年級(jí)的作文錦集7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我們每天都要跟漢字打交道，但是，你知道嗎？漢字不是不變的，就像最早的甲骨文，是產(chǎn)生于四千多年前，然后變成金文、小篆、隸書……現(xiàn)在用的比較廣的是宋體。
你知道嗎，一個(gè)小小的字也有許許多多的“前輩”，就像“火”：甲骨文字形象火焰。漢字部首之一。本義：物體燃燒所發(fā)的光、焰和熱。其實(shí)也沒什么演變，就是古人仿照火焰的形狀，造了”火”的甲骨文，然后經(jīng)過金文，大篆，小篆，隸書，楷書。
給你猜點(diǎn)兒字謎：1、4個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字答案是：2、一人，猜一個(gè)字答案是：3、一人一張口，口下長只手，猜一字答案是：。
怎樣漢字有趣吧？
三年級(jí)的作文 篇2
每一個(gè)人身邊都有自己熟悉的人，我當(dāng)然也有，他就是我的外公。
記得有一次我的拉桿書包的拉桿壞了一條桿。我外公用了三天的時(shí)間幫我把拉桿修好了。但是星期一我從學(xué)�；氐郊依锏臅r(shí)侯，它又壞了，我說∶“外公，我的書包拉桿又壞了�！蓖夤f∶“紿我看看�！蔽揖桶牙瓧U書包拆下來，把拉桿遞給外公看，他看了看說∶“皓天，你是不是用拉桿書包跟同學(xué)打鬧��？”我慚愧地低下了頭，不敢回答�？尚睦锵搿猛夤@么辛苦幫我修理書包，而我這么不懂事，又把書包弄壞了，真不應(yīng)該�。≈宦犚娺诉诉说膸茁�，外公又開始幫我修理書包了，直到晚上睡覺的時(shí)侯外公還在幫我修理拉桿書包。第二天當(dāng)我早上起床的時(shí)侯，我看見了一個(gè)修理好的拉桿書包放在我的房間里。我高興地對(duì)外公說∶“外公，謝謝您！”外公語重心長地對(duì)我說∶“你今后不要再跟同學(xué)打鬧了，做一個(gè)好孩子�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭回答到∶“知道了，外公我一定不再跟同學(xué)打鬧了�！�
外公很愛我，他不但愛我，還教我要做一個(gè)文明的好孩子，我喜歡我的外公。
三年級(jí)的作文 篇3
一條條細(xì)又長的柳枝，再加上一片片碧綠的葉子，就湊成了我最喜愛的柳樹。
陽春三月，氣溫回暖，柳樹已經(jīng)發(fā)了不少芽了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，已經(jīng)發(fā)了芽的柳樹，有的樹干下半部分是彎的，上半部分是直的，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的女子。有的樹干筆直，就像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的士兵。走近細(xì)看，那柳枝又細(xì)又長，一條條從高處垂下來，是那么地婀娜多姿，就像一個(gè)個(gè)長發(fā)飄飄的妙齡女子在翩翩起舞。正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
微風(fēng)拂過，一陣清香撲鼻而來，我忽然覺得自己仿佛就是一棵柳樹，穿著碧綠的衣裳，站在陽光里隨風(fēng)舞動(dòng)。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。候鳥從天空中飛過，告訴我它們遷徙了多遠(yuǎn)。蚯蚓爬過來，告訴我為多少植物松過土。
大自然中有許許多多的植物。可我卻偏偏喜歡柳樹。也許是因?yàn)樗南阄叮苍S因?yàn)樗拿利�。不管是因�(yàn)槭裁�，我都是最喜歡柳樹的。
三年級(jí)的作文 篇4
我家隔壁有一位平凡而又偉大的人。她，就是太倉市實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長，曾被評(píng)為太倉市師德標(biāo)兵、太倉市幫困助學(xué)希望媽媽的冷海英老師。
星期天下午，我拜訪了她。一進(jìn)門，冷老師就熱情地和我打招呼，給人一種特別親切的'感覺。通過她的介紹，我了解到：早在20xx年，聽說太倉市紅十字會(huì)收留了幾名孤兒，她馬上主動(dòng)和紅十字會(huì)取得聯(lián)系，定期給孤兒們送去生活必需品。平時(shí)，她一有空就去看望孩子們。后來，她又與四川省內(nèi)江隆昌縣界市鎮(zhèn)蔡家寺小學(xué)三年級(jí)學(xué)生肖發(fā)芬結(jié)成幫困對(duì)子，成為我市第一個(gè)以個(gè)人名義向四川失學(xué)兒童伸出援助之手的人。不僅如此，她還報(bào)名參加了陸渡幼教中心開辦的陽光班，這個(gè)班級(jí)是為解決來太務(wù)工人員的孩子在雙休日無人照顧而開辦的興趣班，目前她是這個(gè)班級(jí)中唯一一個(gè)幼教講師。
冷老師認(rèn)為：“老師的一言一行都會(huì)在無形中影響到兒童，所以我和孩子在一起時(shí)十分注重自身的形象，希望能用自己良好的言行舉止來感染孩子�！彼沁@么想的，也是這么做的。
短短的尋訪結(jié)束了，冷老師那“多做一些力所能及的事，把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人”的話語卻一直在我耳邊縈繞。
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，但夢(mèng)的意義是不同的，我來給大家介紹一下我的夢(mèng)。讓你們和我一起來分享，我的夢(mèng)是這樣的，我夢(mèng)見我到了一個(gè)甜點(diǎn)王國。甜點(diǎn)王國里所有的人都長的像各種各樣的甜點(diǎn)，我走呀走呀，看到了一個(gè)大大的水果蛋糕，我就咬了一口，突然我就變成了那塊水果蛋糕了。我又往前走呀走呀。就看到了一個(gè)甜點(diǎn)王國最大的甜點(diǎn)，它坐在一個(gè)大甜點(diǎn)上面，下面還有許多的小甜點(diǎn)，看著它們就想吃，我覺得那個(gè)最大的應(yīng)該就是王子了，我過去問它你是王子嗎？它說不是，我是甜點(diǎn)王國的國王，我們甜點(diǎn)王國沒有王子。我就對(duì)它說：“讓我當(dāng)王子行嗎？”國王說：“行吧，就由你來當(dāng)王子吧�！�
第二天，我就成了甜點(diǎn)王國里的王子了，國王給了我許多的小甜點(diǎn)。我覺得我的家有點(diǎn)不好看，我就把一些兔子蛋糕上面的小兔子拿回了家當(dāng)裝飾用。中午了，午飯時(shí)間到了。我就問國王吃什么啊，國王說甜點(diǎn)王國的甜點(diǎn)隨便吃，聽了國王說的話我非常的高興，心想甜點(diǎn)國王真好。國王對(duì)我說不光有好吃的，還有好玩的，我就叫國王帶我去。我看到許多好玩的，有跳跳床，有旋轉(zhuǎn)火車……真想趕快把它們通通都玩?zhèn)�遍。
第三天，我走著走著覺得特別的熱，忽然我看到旁邊有一個(gè)果汁機(jī)，我就隨便打了一杯，覺得不好喝，我又去找國王。我說：“國王，你們有沒有果汁樂園？”國王說：“有，我現(xiàn)在就帶你去果汁樂園�！蔽铱吹接刑貏e多的果汁，有水蜜桃、西瓜、草莓……我覺得特別的好喝，就把每一種味道的果汁都嘗了一下。我覺得甜點(diǎn)王國特別的舒服，有吃有喝也有玩的，多好哇！醒過來之后才發(fā)現(xiàn)，原來一切都是一場夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇6
我愛雄偉的長江三峽，我愛秀麗的桂林山水，我喜歡壯觀的兵馬俑，我喜歡神奇的敦煌石窟，可我更愛我們校園的大花壇。
走進(jìn)校園，穿過大操場，來到大花壇前，就看見大花壇前有一塊已經(jīng)枯黃的草坪，像一塊金色的地毯。草坪左右兩邊還有兩棵大樹�；▔行耐钩�，上面種著一些幼苗�；▔锓N著一串紅，像一串串冰糖葫蘆；還有紫葉菜，像一片片紫色的小荷葉。
最吸引人的花是菊花。紅的像火，白的像雪，粉的似霞，五顏六色美麗極了。她們神態(tài)各異：有的躲在葉子后面，像害羞的小姑娘；有的一會(huì)兒探出小腦袋，一會(huì)兒忽閃不見，像在和我們玩捉謎藏；還有的昂頭挺胸，像驕傲的將軍。
美麗的大花壇，是我們校園里最美的點(diǎn)綴。
三年級(jí)的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在壺天的“花果山”，它雖不是《西游記》中的“花果山”，但在我眼里，家鄉(xiāng)的美景遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它。
春花爛漫的四月，我又一次回到家鄉(xiāng)。一路的陽光，一路的山花，一路的新綠，一路的花香，一路的五彩斑斕，一路風(fēng)景，讓人目不暇接！
清晨，窗外小鳥的歌聲喚醒我。我跟隨堂哥來到屋后山的“燕子巖水庫”。哇！太美啦！這是石頭的世界！放眼望去，四周都是奇形怪狀的石頭，水庫中，水庫壩沿上，水庫外，大大小小，高低不一，千姿百態(tài)的山石數(shù)不勝數(shù)。有的像烏龜，有的像展翅欲飛的燕子，有的像山羊，有的像魚兒……堂哥像只猴子一樣，飛快地爬上一只“鴨子”，并在上面“金雞獨(dú)立”，好神氣呀！我好羨慕！他叫我也爬上去，我用力地抓住一個(gè)突出的棱角，小心翼翼地踩著凹點(diǎn)，手腳并用往上爬。哈哈，我也爬上來了！我興奮地朝大山呼喊！我的膽子一下子大了。我們從這塊山石跳到另一塊山石上，擺盡了POSS。玩累了，我們躺在一塊牛形的巨石上，靜靜地看著藍(lán)天白云和天空自由飛翔的小鳥。漸漸地，我也插上了翅膀……
“花果山”的奇石為我的假期生活增添了樂趣。長大后，我要開發(fā)我的家鄉(xiāng)，要讓更多的人來欣賞“花果山”的美景！
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