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      2. 三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-26 09:01:31 三年級(jí)作文 我要投稿

        【推薦】三年級(jí)作文合集8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】三年級(jí)作文合集8篇

        三年級(jí)作文 篇1

          早上我早早的起床了,我問媽媽:“我能不能到下面去玩呢?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我開開心心的走下樓梯,我自言自語(yǔ)道:“春天的柳樹真是粗壯呀,它們的葉子密密麻麻的,綠油油的真好看呀!哇!小鳥們一起在大樹上唱歌呀!好像一群樂隊(duì)在唱好聽的歌曲呢!”我到后面的小花園里了,里面有小花兒、有大樹、有柳樹……

          咦?我突然看到一群蜻蜓往下飛。小蜻蜓的翅膀不停地在煽動(dòng)著,小蜻蜓真可愛呀!我看著小燕子也在往下飛,它有時(shí)是站在地上的。我還看到好多好多的小螞蟻在搬家呢!我在想它們?yōu)槭裁匆惋w,為什么要搬家呢?我疑惑不解的想著,突然有幾滴水落在了我的頭發(fā)上了,接著雨慢慢的下了起來,再接著是傾盆大雨。原來燕子低飛和螞蟻搬家是下雨呀!我連忙跑回家了,但是我還是變成了“落湯雞”了,我哭著回家了。

          我把我看的告訴了媽媽聽,媽媽很高興我有很大的收獲。

        三年級(jí)作文 篇2

          快樂的端午節(jié)

          /余雨硯

          ——黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)

          端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月五日。相傳愛國(guó)詩(shī)人屈原跳入汨羅江之后,百姓為了不讓江里的魚兒吃掉屈原,他們就在葉子里包著糯米投入江里給魚兒吃,希望魚兒吃飽后就不傷害屈原。

          一到端午節(jié),人們就比賽劃龍舟,比賽完了之后就回家吃粽子呢!

          我一回到家,奶奶就已經(jīng)把粽子煮好了,我迫不及待地打開鍋蓋,頓時(shí),滿屋子都是粽子的清香。我伸手去拿粽子,“啊,好燙!”媽媽過來說:“我來幫你剝粽子!眿寢寗冮_后我就趕緊咬了一口,“哇,真好吃呀!”我把粽子遞到媽媽的面前,說:“媽媽,你也吃吧!”于是,媽媽就吃了一口說:“真的很美味!”

          我想鍛煉自己的動(dòng)手能力,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我也想包粽子!眿寢屨f:“好吧!”媽媽告訴我包粽子需要一些材料,它們是:糯米、蘆葦葉、豆沙、紅棗等。材料準(zhǔn)備好了,我們就開始包粽子了。

          首先取兩三片蘆葦葉,然后用左手握住葉子的一頭,再用右手的三個(gè)手指握住葉子的另一頭往里一卷,卷成一個(gè)圓錐體的形狀,卷好后就往里面放準(zhǔn)備好的材料,最后用棉線把粽子捆結(jié)實(shí),這樣,一個(gè)有模有樣的四角粽“寶寶”就誕生了。

          中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真是多彩呀,它就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)在等著你去尋找,去體會(huì)!

          評(píng)語(yǔ):布局合理,詳略得當(dāng),前后呼應(yīng),小作者抓住典型寫事例,將標(biāo)題中的“快樂”二字在字里行間顯現(xiàn)出來,始終圍繞中心,唯一不足的就是開頭稍顯凌亂,不過已經(jīng)修正,很好!

        三年級(jí)作文 篇3

          我叫郭凱婧,是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,許多同學(xué)叫我“蟈蟈”。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨的,好像閃爍的小星星,淺淺的眉毛略微有些傾斜,一雙櫻桃般的小嘴巴。

          我是家里的“清潔工” 。吃完飯后負(fù)責(zé)收拾碗筷,涮鍋,爸爸媽媽便給我“工作費(fèi)”,我別提多高興了!每當(dāng)星期六就是我的勞動(dòng)日,擦擦桌子,整理書櫥,掃掃地。。。。。。看著勞動(dòng)的成果,我開心極了。雖說家不算大,但是,擦一擦、擺一擺可就比以前整齊、亮堂多了!

          我還是個(gè)“家庭小廚師”。雖然不會(huì)煮飯,但是,切起菜來,還是有模有樣的。因?yàn)榘謰尣蛔屛医佑|火,所以,我只能切菜、洗碗。我拌的蘿卜絲也是很好吃的哦!先刮掉蘿卜皮,再擦成絲,然后放一些調(diào)料,“好吃極了”、“太美味了寶貝!"聽,這是爸爸媽媽在表?yè)P(yáng)我了。

          這就是我,一個(gè)愛勞動(dòng)的乖孩子!

        三年級(jí)作文 篇4

          桌上放的是一本心情日記,翻開它,有一頁(yè)上大大的寫了幾個(gè)字——今天,我學(xué)會(huì)游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起當(dāng)時(shí)的情況。

          看著游泳池里的水,由于人的動(dòng)作一波波動(dòng)著,不敢下水,站在池邊猶豫是不是算了?但是教練催促的聲音響起:“快下來!快點(diǎn)!”我只好硬著頭皮下了水,水浸到我的肩膀處,我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個(gè)救生圈,讓我用它先游一次,我抓著那個(gè)救生圈久久沒有挪動(dòng)一步。“沒關(guān)系的,我在旁邊保護(hù)你!

          教練拍拍我的肩膀,此時(shí),我定了定決心,冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來,漸漸浮在水上!皠(dòng)起來!”教練的聲音再一次響起,我聽話地游了起來,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,盡情的游了起來。

          “現(xiàn)在拿掉救生圈,帶上浮手!苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬,為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮,根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn),我馬上就學(xué)會(huì)了。以為,原來游泳那么簡(jiǎn)單!可是不一會(huì)教練把兩個(gè)泡浮也拿走了,讓我試著游。

          這下,我的好心情全飛走了,心又顫抖起來,這下怎么辦,會(huì)不會(huì)真的被淹死?這時(shí),心中想起了一個(gè)聲音:加油!你一定會(huì)成功的!我想也是啊,只要努力了就一定會(huì)成功的!

          我下了水,腿一蹬,沒有浮板的身子一下子變重了,我用力的劃了兩下,身體便沒有力氣了,漸漸下沉,我胡亂的揮了兩下手,扶到旁邊的欄桿上,喉嚨里一股被刺痛的感覺,不停的咳嗽,休息了一會(huì),我又一次蹬了出去,吸取前一次的教訓(xùn),我用盡最大的力氣做姿勢(shì),游了一會(huì),又開始游不動(dòng)了,靠在池邊直喘氣,甩甩手臂,酸的不能動(dòng),幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣,再次試了起來,手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗,但我還是努力向前游,周圍沒有扶的地方,所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。

          我大口喘氣,堅(jiān)持著不讓自己下沉,腿也酸起來,還差五米!還差一點(diǎn),加油!腦神經(jīng)充斥了這些話,身上的各個(gè)細(xì)胞都在叫囂,我再用力一蹬,終于到達(dá)了岸邊!扶著邊緣,邊喘氣邊笑,我學(xué)會(huì)了!

          憑借我的'努力我學(xué)會(huì)了游泳,生活也是如此,只要努力了就會(huì)有好的結(jié)果!

        三年級(jí)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在福江,坐落在漠陽(yáng)江邊。家鄉(xiāng)是一條熱鬧的村子,村子里幾乎都是矮矮的泥瓦屋,要走過彎彎曲曲又窄又長(zhǎng)的巷子才能到我老家的門口。

          老家的門口有一個(gè)池塘,周圍有樹林和竹林。竹林里面有樹林,樹林里藏著許多愛唱歌的小鳥。池塘里面有許許多多小魚和小蝦。爸爸小時(shí)候經(jīng)常在這個(gè)池塘里游泳、捉魚、摸蝦。一天,我從塘邊走過,看見一片樹葉飄下來,落在水面,樹葉上有一條小樹枝,好像是一只小螞蟻在樹葉上劃船呢!水面上,有幾只鴨子嘎嘎地叫著。我又走呀走,看見幾個(gè)大哥哥在撈魚,他們撈來?yè)迫ザ紱]撈著,每次撈的都是泥,忽然有一個(gè)哥哥看見一個(gè)大石頭上有一個(gè)石螺,他抱起那塊石頭,還有很多石螺,他們開心極了。

          我的家鄉(xiāng)是個(gè)熱熱鬧鬧的地方,還是一個(gè)有趣的地方。

        三年級(jí)作文 篇6

          開學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)班主任變了,變成女老師,她很溫柔,比起以前的老師,她再好不過了!她不會(huì)打人,而原來的會(huì),她不會(huì)經(jīng)常生氣,但原來的有點(diǎn)兇。我就要這樣的老師來當(dāng)班主任,我很喜歡!

          我發(fā)現(xiàn)教室的地板換了,以前是瓷磚,現(xiàn)在變成跟舞蹈室一樣的木地板,這樣就可以不怕摔倒了。但我覺得不好,因?yàn)橹等諘r(shí)原來的地磚拼接處可以對(duì)線,但現(xiàn)在不行,擺桌椅沒有原來方便了。

          學(xué)校有很多地方變了,我有點(diǎn)不適應(yīng)。操場(chǎng)變得一望無(wú)際,老師那么溫柔,地板變得不好對(duì)線……要是教室換到二樓就好了,每天不用爬那么高,又可以跟其他四年級(jí)的班級(jí)在一起。

        三年級(jí)作文 篇7

          我上學(xué)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在九中讀書的哥哥忘帶語(yǔ)文書了。怎么辦哩,給哥哥送去,步行得二十幾分鐘,天上還下著毛毛雨呢。不送去,上課沒有書怎么能行?可我還要上學(xué)。只碰碰運(yùn)氣了,或許能遇上順路的車子。

          說也湊巧,我剛走上大道,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔在修車鏈。我大大方方地走到叔叔面前,“叔叔能幫我個(gè)忙嗎?”叔叔抬起頭來,“什么事,說說吧!薄拔业骄胖兴捅緯氪钅愕能嚳梢詥?”叔叔站起身,在路邊扯了一把青草,把雙手的油膩擦了擦,說聲:“上車吧!”

          我坐在后車架上,叔叔使勁踏著車子,車子飛快地在路上跑著。天上下的細(xì)雨和著晨風(fēng)撫摸著我的手、我的臉。

          到了。我連一句謝謝的話也沒有向叔叔說。旋風(fēng)似的去找哥哥。當(dāng)我又走出校門口時(shí),一眼就看到了那位叔叔!笆迨,你還沒走!薄澳悴蛔嚵?”我不好意思地說:“坐!薄翱焐宪嚕龝(huì)兒,你就趕不上上課了!蔽矣肿鲜迨宓能。風(fēng)仍輕輕地吹著,雨仍隨風(fēng)飄著,車子飛快地跑著,我的思緒也飛快地奔騰著。多么好的叔叔,真理解人,還知道我要上學(xué)。可我拿什么來報(bào)答他呢?出錢,我身無(wú)分文。唉,如果身上有顆糖就好了。也可以略表心意啊。車子又返回到了原來的地方。我下了車,叔叔可能沒有聽到我說的“謝謝”,就隱入了朦朦的細(xì)雨中。留給我的只有感激。

        三年級(jí)作文 篇8

          昨天,我做了一個(gè)非常可怕的夢(mèng)。是關(guān)于鬼的一個(gè)惡夢(mèng),很恐怖,我都快被嚇?biāo)懒恕?/p>

          這個(gè)惡夢(mèng)是這樣的:有一天晚上我去洗澡,發(fā)現(xiàn)一個(gè)鬼臉貼在一面墻上,我嚇了一跳。我和媽媽趕緊跑到院子里看一個(gè)。天上有很多鬼臉,我很吃驚。但是一開始我不害怕,后來我害怕了。

          因?yàn)橥饷婢谷挥幸粋(gè)人,仔細(xì)一看,原來他是鬼臉的老大。我都快嚇?biāo)懒恕?/p>

          我和媽媽跑到了一個(gè)關(guān)系很好的親戚家,好多人都在那一個(gè)屋子里,我們大家在那一個(gè)屋子里睡上里了一個(gè)晚上。我們大家一大早就起來了,我們都跑了出去,一看那一個(gè)鬼竟然睡在我家,突然跑出來了。

          那一個(gè)鬼看見我們了,我們都跑回屋子里去了。那鬼沒有抓到我們?nèi)魏蔚囊粋(gè)人。

          我們就這樣一天一天地過去了。終于有一天,有一個(gè)人說:“我們出去看一看吧!”出去的時(shí)候,我們很小心的出去了。

          之后我們又出去看了一下,那一個(gè)鬼還在我家,那一個(gè)鬼又出來了。我們又跑到了那個(gè)屋子里,有幾個(gè)人被抓走了。

          我們大家又想了個(gè)辦法要把那個(gè)鬼給趕走,不讓他

          在我們的地方胡來

          然后,我們大家又岀去了一次,那鬼又追著我們跑,結(jié)果那個(gè)鬼把我給咬了一口。我驚醒了,原來是在做夢(mèng)我還以我死了呢!

          這個(gè)夢(mèng)很嚇人,幸好這個(gè)夢(mèng)不是真的!

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