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      2. 小學三年級的作文

        時間:2021-03-26 20:42:27 三年級作文 我要投稿

        【熱門】小學三年級的作文匯編9篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學三年級的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門】小學三年級的作文匯編9篇

        小學三年級的作文 篇1

          大家都知道,跳蚤是世界上的跳高冠軍,任何生物都比不過它。雖然它只有兩毫米高,卻可以跳到40厘米,相當于自身的200倍。這就好比一個1米8的人,跳到了360米。

          通過了解跳蚤為什么能跳得這么高,我發(fā)明了一種超級彈力鞋。這種彈力鞋的底部有幾層軟墊,很軟很軟的,你只要稍微往下蹲一點,這幾層軟墊就會陷下去,當你往上跳或者往前跳時,軟墊就會反彈出來,幫助你跳向高處或沖向遠處。

          有一天,有一棟高樓大廈起火了,幾個孩子被困在大樓里。他們的媽媽在樓下不停地喊叫:“快來救救我的孩子呀,求求你們了!”消防員們很是著急,因為在里幾個孩子很近的地方有幾個煤氣罐,不知何時會爆,現(xiàn)在架云梯根本來不及。這時,人們忽然看到一名消防員正在換鞋,很是納悶:換鞋有什么用?只見那個消防員“嗖”的一聲跳到了幾個孩子身旁,他一手抱起幾個孩子,慢悠悠地飄到了地上,人們給他熱烈的掌聲。

        小學三年級的作文 篇2

          每個人都有一個心愿,而我的心愿是當一名發(fā)明家。

          我非常喜歡當發(fā)明家,我覺的發(fā)明家非常偉大,他能發(fā)明出來各種各樣的機器,他還能研究火箭,我很想當一名發(fā)明家,但是,我不知道心愿能不能成功?

          如果我能當上一名發(fā)明家,我會讓人們解決一切困難。我發(fā)明一些機器,能讓人們快樂起來,我還能發(fā)明許許多多的工具,讓工人們快快樂樂的上班,我還能發(fā)明一些好玩的玩具,讓小朋友高高興興玩起來,我還能發(fā)明一些高級機器,讓苦頭苦惱的農(nóng)民快樂的種地,還能讓農(nóng)民脫貧致富,幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來,我想讓生病的人早日康復、遠離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發(fā)明家,我會非常高興、非?鞓。我會創(chuàng)造出許多高科技,讓工人解脫工作壓力,讓學生更好的學習,讓城市變得更美好,讓農(nóng)村變得更富有。我不知道我會不會成功?但是,不管成功與否,我都會朝著發(fā)明家這條路不斷前進、不懈努力。我要讓祖國繁榮富強、永遠昌盛!

          現(xiàn)在我要好好學習、天天向上,我一定要當上發(fā)明家,如果我當不上,我必須更加的努力、認真的學習,我相信我自己能當上一名優(yōu)秀、出色和偉大的發(fā)明家!

        小學三年級的作文 篇3

          他是我們班“最稱職的胖班長”,有著一對烏黑透亮的眼睛和一張胖乎乎的臉,肚子大得可撐船。

          他面善,而且非常呆萌,他的體重僅次于我們班的“黑人”--陳恩典。每逢拔河比賽時,只要有他倆助陣,我們就穩(wěn)如泰山,贏下了一場場比賽!

          班長的優(yōu)點很多,畫畫、領導才能、朗誦等等。例如,這次的萬人詩歌朗誦大會的四人領歌之一,班長領了一聲:“喲喲鹿鳴,食野之蘋!甭牭桨嚅L這般洪亮的聲音,我們的心里充滿了自豪,立刻跟著唱:“喲喲鹿鳴,食野之蘋。”班長的畫畫也不賴,曾多次獲好名次,被學校掛在了階梯的墻上給同學看,還有些畫竟被印在了報刊里。

          班長不但優(yōu)點很多,還很樂于助人,從不驕傲。

          每次在別人遇到麻煩的時候他都會挺身而出,幫助同學,他考試考了滿分,一點也不會驕傲,只會有點小激動。記得上一次,班長考了滿分,他非常開心,一蹦三尺高,之后就坐在自己的位子上偷偷為自己慶幸,而某些考滿分的同學,為自己高興后,都會和別人攀比起來:“我比你厲害,你是比不過我的!笔顷P鍵的是,班長善解人意,每次在別人打架時,他都能用最幽默的語言讓那倆人和解。

          這就是我們那優(yōu)點很多的、愛樂于助人的,從不驕傲的胖班長--楊羽晨。

        小學三年級的作文 篇4

          我非常喜歡看書,書是我的朋友。

          小時候,我喜歡看圖畫書,有小動物,有蔬菜水果,有日常用品,有漂亮的公主。從書上我認識了他們。看到圖畫我想把他們畫出來,就在畫上描呀描,從此我愛上了畫畫。

          幼兒園我喜歡看童話書,我最愛看《白雪公主》《灰姑娘》《小紅帽》《丑小鴨》等,我總要媽媽給我買新書,媽媽很高興,孩子喜歡看書是好事。

          現(xiàn)在我已上小學三年級了,我每天都在書的海洋,F(xiàn)在我喜歡看的書很多,不單單是圖畫書、童話書,我還看《十萬個為什么》《伊索寓言》《名人故事》《歷史故事》《探險故事》等。我們學校有圖書館,那里面有很多書,媽媽對我說買書不如借書,我每天都借書看,一回家我就拿出借的書有滋有味地看起了,有時媽媽讓我寫作業(yè)我還要看一會書呢?晚上睡覺之前我躺在被窩還在看書,看到開心有趣的我會笑,看到主人公傷心我會流眼淚。讀書是件很有意義的`事,她能給我無窮的力量,增長各種知識,并教會我怎樣做人。

          高爾基說:“書是人類進步的階梯”,書是我的朋友,書伴隨我成長,書伴著我進步。

        小學三年級的作文 篇5

          我姥姥家養(yǎng)了一只狗,它叫妞妞。妞妞活了十三年,去年它去世了。它和我們家人感情非常深,我們心里都很難受。

          妞妞是一條獅子狗,它的毛色是雪白的,很短。眼睛黑溜溜又小又圓,鼻子非常靈敏,嘴巴很小。尾巴的毛非常多,很蓬松,腿很短是白色的,很可愛。

          妞妞還愛美。妞妞小時候,我的媽媽愛戴頭飾,摘下來放在茶幾上,妞妞覺得很好看就把它銜到自己的窩里,過了幾天,姥姥要清理垃圾,發(fā)現(xiàn)妞妞的窩里藏了好幾個頭飾,姥姥正要把它給扔了,妞妞就叫了起來:“汪!汪!”好像在說:“別扔,別扔,我很喜歡!”姥姥見妞妞這么喜歡,就不扔了,讓它玩去。

          妞妞是個懂事的小狗。姥姥姥爺要搬家的時候,因為新家是單元樓,姥姥和姥爺說:“去新家不能把妞妞帶過去,要不然它會把沙發(fā)給撓破的!辨ゆぢ犃艘粋勁兒地“汪汪”叫。姥姥不高興地說:“妞妞,你要是再叫我們就不帶你了!”妞妞能聽出好話和壞話,聽了以后它就不敢再叫了。可能妞妞覺得要是再叫的話,他們就不帶我了。可是最后還是沒有帶妞妞。

          狗都是忠誠的,我家的小狗妞妞非常聽話懂事,我非常想念它。

        小學三年級的作文 篇6

          十月的一天,秋高氣爽,空氣清新,真是一個郊游的好日子。

          我和家人一出家門,秋天涼爽的氣息就撲面而來,迎著清涼的秋風,我們來到了景色優(yōu)美的郊外公園。

          瞧,原來翠綠的小草隨著秋天的來到換上了金黃的秋裝,搖頭晃腦地迎接秋天的到來。一旁的老槐樹時不時地被秋風“摘”下幾片金黃的落葉。在陽光的照耀下,就像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,隨風飄來,又隨風飄去。

          秋天是一個豐收的季節(jié),它給人們帶來豐收的喜悅。放眼望去,到處都是豐收的果實,紅彤彤的蘋果、亮晶晶的葡萄、黃橙橙的鴨梨、甜絲絲的香蕉……真是美不勝收!忙碌了一年的人們,望著自己用汗水換來的果實,露出了發(fā)自內心的微笑。

          秋姑娘將大自然裝扮的如此美麗,我也要繼續(xù)辛勤努力、奮發(fā)向上,爭取早日迎來屬于自己的收獲季節(jié)。

        小學三年級的作文 篇7

          從前,有一條清澈見底的小河,河里有各種小魚,它們每天早上一起來就先到水面上透氣,然后就和別的小魚一起玩,過著無憂無慮的生活……

          過了一段日子,小魚感到不舒服,有的覺得頭暈,有的覺得肚子痛,還有的覺得眼睛都看不見了,為什么呢?原來人們在河邊建了工廠,工廠里的污水都排進河里了,而且人們還一直往里面扔垃圾,小魚的快樂和憂傷作文。

          又過了一段日子,水里的小魚幾乎都死光了,只有幾只僥幸活了,小學三年級作文《小魚的快樂和憂傷作文》。那幾只小魚感到十分的憂傷,去找人們,懇求人們說:“請你們不要再向河里排污水了,我們已經(jīng)無法生存,日子久了,你們也會生病的。”可是人們根本不聽,繼續(xù)往水里扔垃圾排污水,剩下的小魚實在受不了都逃走了,后來人們因為空氣被污染了,也得了各種怪病,他們開始相信小魚的話了,但不知如何是好?

          政府知道了這件事,馬上讓工廠停工,治理污水,清理河道,并且在河兩岸種下鮮花栽上柳樹,河水又恢復了清澈,兩岸比原來更美了,鳥語花香,還引來了許多蜜蜂和蝴蝶。

          小魚看到這一切,仿佛是在做夢,他們又回到了自己的故鄉(xiāng),找回了自己的快樂。

        小學三年級的作文 篇8

          要是沒有了我的同桌,我們班不知道會少了多少笑聲。

          我的同桌“耳朵”,是一個幽默感十足的家伙,常常給我們帶來了許多的歡樂。他生著一對極大的眼珠子,總是像保齡球一樣骨碌碌地轉來轉去。因為肥,頭皮便相互擠壓,形成了幾座小山一樣的折皺,還有一雙碩大的耳朵,這也使他看上去很像動漫人物辛普森,他還得意自封“銀河第一帥”。

          “耳朵”雖然是個肥胖的人,卻十分“靈動”。下課時總是從教室的一頭扭到另一頭,向班里的各個同學講述著他最新想出的笑話,贏來一陣又一陣的喝彩與笑聲。他對不如意的事從來不會沮喪,對自己的學習也是充滿了信心。每次大考來時也未見他特別認真復習,成績卻穩(wěn)坐全班前十名。對于我們的好奇追問,他只是笑笑。

          一次語文考試,我由于沒有把握住作者的行文思路,閱讀理解題失去了一大片分數(shù)。我沉浸在懊惱中,一天下來很少說話。他見我這副模樣,便使出他的看家本領來,將雙眼瞇成一條縫,眼珠轉向右邊,嘴角微微向上提起,就像滑稽的表情包一樣。他還模仿唐老鴨的聲音,怪聲怪氣地對我說:“一千個讀者就有一千個哈姆雷特,你別沮喪了哈哈!”很快就把我逗笑了,把大家逗笑了,還把他自己也給逗笑了,我又和他像往常一樣輕松交談在一起。

          這就是我的同桌,我們班的開心果。

        小學三年級的作文 篇9

          今天,我們上了一節(jié)有趣的課,就是讓睡蓮綻放開來。

          開始制作可愛的睡蓮寶寶了!我真是又激動又開心,我先用水杯畫了一個圓,然后畫了八片栩栩如生的葉子,接著我把畫好的花剪了下來,最后把葉子折了進去,一個睡蓮寶寶誕生了。

          我小心翼翼地把睡蓮寶寶輕輕地放入水中,霎時,她微微一顫,一下子開了一片,二片,三片………真是讓人高興。睡蓮寶寶好像伸了伸懶腰,說:大家好!謝謝你們讓我來到這個美麗的世界。

          同學們做的睡蓮也是千姿百態(tài):有的很大,好像一位善良的巨人,慢慢地伸著懶腰;有的很小,一下子把自己的四肢展開,好像靈活的小人;還有的不大不小,像一位穿著白裙的消遣仙女,真是好看極了。

          我成功地喚醒了沉睡的睡蓮寶寶,可開心了!可使我疑惑的是,為什么她會開呢?經(jīng)過老師的解惑,原來是這樣的。杭埓蟛糠质怯芍参锢w維組成的,而植物的纖維就像人體內的毛細血管,毛細血管吸了水,會脹開來,就像往塑料的皮管注滿水。紙做的睡蓮吸了水,自然就伸展開來了!

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