難忘的三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
我覺(jué)得從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，給我最大的教訓(xùn)就是車還沒(méi)停下來(lái)就下車，結(jié)果摔傷了。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，媽媽接我回家午睡……我們開(kāi)著空調(diào)睡 覺(jué) ， 真舒服。正是“夏日炎炎正好眠，”我們連鬧鐘響也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我猛地醒來(lái)看了一下時(shí)鐘，天啊！快到二點(diǎn)十五分了，我趕快叫 醒媽媽。我匆匆忙忙地?fù)Q好衣服，穿好鞋，戴好紅領(lǐng)巾，就匆匆忙忙地出了門。
我和媽媽騎上摩托車，飛快地向?qū)W校開(kāi)去。我心急如焚，生怕遲到。在快要到學(xué)校的門口時(shí)，摩托車開(kāi)始減速，我就急不可待地匆忙下車。誰(shuí)知我的腳剛沾地，整個(gè)人就不由自主地跪了下來(lái)，我“哎呀 ”了一聲，疼死我了！再一看，原來(lái)我的膝蓋擦掉了一層皮，手也弄得臟兮兮的。當(dāng)我狼狽地爬起來(lái)時(shí)，車已經(jīng)離我三米遠(yuǎn)了。我心里直想哭，還以為媽媽肯定會(huì)心疼地問(wèn)我摔得怎么樣，沒(méi)想到媽媽卻 厲聲地責(zé)備我：“為什么車還沒(méi)停下來(lái)你就下車！”我委屈地說(shuō)：“我就是心急嘛�！眿寢尭舐暳�，說(shuō)：“心急也不能成為摔倒的理由！”
是啊，心急不能成為摔倒的理由呀，而且也不能成為自己做錯(cuò)事的借口。從此以后，我不管怎么急也不再那么粗心，不顧后果了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住這次難忘的教訓(xùn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
文明就像一盞燈，燈亮一些，身邊的黑暗就少一些。文明就像一扇窗戶，推開(kāi)了它，光明就會(huì)迎面而來(lái)。我相信，只要認(rèn)真的觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的文明，一定會(huì)找到很多很多的文明。
有一天，我們一家人要去鄭州我二姑家，可是坐公交車太麻煩，可是我們家又沒(méi)有車。于是爸爸向單位的同事借了一輛車，我們開(kāi)著車出發(fā)了。
一路上，我們大家談笑風(fēng)生，看著路邊的風(fēng)景，呼吸著清新的空氣，不知不覺(jué)就下高速了。眼看離二姑家還有幾個(gè)路口的時(shí)候，前面一個(gè)路口的綠燈在一秒一秒的減少，只剩下兩秒鐘了，我好緊張，心想：爸爸一定會(huì)加快速度沖過(guò)去的。可是，車子卻停了下來(lái)。我驚奇的問(wèn)爸爸：“你為什么不加快速度沖過(guò)去呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，那樣是很危險(xiǎn)的，過(guò)馬路時(shí)要遵守交通規(guī)則，做到寧等一分不搶一秒�！蔽医K于明白了。爸爸開(kāi)車的技術(shù)還不錯(cuò)，一會(huì)兒就到二姑家了。
瞧！這就是一位難忘的文明使者。
還記得又一次，我和爸爸、哥哥一起去廣場(chǎng)騎自行車。我們?cè)趤?lái)來(lái)往往的車輛和行人當(dāng)中穿梭，廣場(chǎng)很快就到了。
我們來(lái)到了健身器材旁邊，玩著玩著，忽然，看見(jiàn)一個(gè)小朋友，準(zhǔn)備把許許多多的小紙團(tuán)，扔到地上。爸爸立刻跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，不能到處亂扔垃圾紙團(tuán)哦，清潔工阿姨和叔叔們打掃這么多的小紙團(tuán)多么辛苦呀！”小朋友不好意思的說(shuō)：“謝謝叔叔的教誨，我以后一定不再亂扔垃圾紙團(tuán)了。”
大家一定要好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，做個(gè)文明使者。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸興高采烈的來(lái)到大浦鄉(xiāng)村世界旅游區(qū)。
當(dāng)我們來(lái)到有許許多多碰碰車的地方，這不正是我夢(mèng)寐以求的碰碰車嗎？瞧，那些五顏六色的碰碰車正在向我招手。爸爸拗不過(guò)我，我高興極了�，F(xiàn)場(chǎng)只有一位叔叔帶著一個(gè)小孩，孤身二人在玩，看得出來(lái)，他們玩的非常開(kāi)心。我選了一輛藍(lán)色的碰碰車，我一個(gè)飛躍上了車。車子開(kāi)動(dòng)了，我開(kāi)著它，威風(fēng)凜凜，左撞撞，右碰碰，一輛輛空蕩蕩的“可憐蟲(chóng)”，像無(wú)人駕駛的“坦克”，個(gè)個(gè)都“丟盔棄甲”，我神氣極了。突然，車子停了，不動(dòng)了。咦，怎么了？我的“戰(zhàn)甲”怎么不動(dòng)了？哦，原來(lái)車子沒(méi)電了。管理員又讓我換了一輛車，我又上了一輛紅色碰碰車。這時(shí)，呼啦啦，有許多的人來(lái)了，有一些“可憐蟲(chóng)”馬上有了他們的主人，主人開(kāi)著它們四處打探，好像在收集情報(bào)呢！其中，有一個(gè)身穿粉紅色的裙子，背上背著“蝴蝶”翅膀的小姑娘，我一不小心撞上去，那個(gè)女生“火冒三丈”，連忙向我還擊，我趕緊轉(zhuǎn)身逃走，成功的避開(kāi)了，才放松下來(lái)�！鞍�，差點(diǎn)撞上了�！蔽倚南�。可那女孩子仍不罷休，繼續(xù)向我進(jìn)攻，一來(lái)一去，我們大戰(zhàn)許多回合，最后，車子沒(méi)電了，游戲結(jié)束了。
今天是我最難忘的一天！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
“丁老師，再吃一塊吧！”“我也想吃！”怎么了？哦！我們班正在舉行“吃瓜大會(huì)”呢！
我們先每人吃了兩塊，最后還余了好多塊西瓜！大家嘰嘰喳喳的叫丁老師再給大家一塊！丁老師思考了一下說(shuō)：“可以，但要站在臺(tái)上吃！”同學(xué)們就一組接著一組的上去吃瓜，我看著同學(xué)們這樣子吃得香香甜甜的，但又很好玩。最好笑的就是楊挺了。他把眼珠瞪了出來(lái)，大口大口地啃著西瓜，似乎想把西瓜皮也吞下去，吃得嘴邊都是西瓜汁。一不小心，汁一下子噴了出來(lái)，灑了一地，他那樣子太好玩了！我真的忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。
還有蔣嘉杭，你看他吃得多快！“咔、咔……”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他把西瓜吃了個(gè)精光！我看著同學(xué)們吃著西瓜，口水都快流出來(lái)了！終于，丁老師說(shuō)：”下面三、四組……”，沒(méi)等丁老師說(shuō)完，我就站了起來(lái)，拼命的吃著大西瓜，汁水噴了一地，可我心里想：就這個(gè)味，爽！
吃瓜大會(huì)在同學(xué)們“咔、咔“的吃瓜聲中結(jié)束了，我們戀戀不舍的停止了吃瓜。
這次吃瓜大會(huì)是開(kāi)心的，也是難忘的！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
在我們身邊有很多的文明使者，讓我印象最深刻的就是一位環(huán)衛(wèi)工人。
一天中午，我在回家的路上。看到一位環(huán)衛(wèi)工人頂著快三十八九度的高溫下在馬路邊撿垃圾，還不停的用力揮動(dòng)著掃帚，認(rèn)真的清掃著街道。汗水大滴大滴的往下流。路上的車輛來(lái)來(lái)往往的，非常危險(xiǎn)。外邊的氣溫那么高，他卻冒著酷暑在辛勤的勞動(dòng)著，在平凡的'崗位上，默默地奉獻(xiàn)著，為我們的城市生活增添了無(wú)限光彩。心想，環(huán)衛(wèi)工人實(shí)在太辛苦了。一年365天，他們天天辛勤的堅(jiān)守在自己的工作崗位上。冬天，天氣那么冷。他們?cè)缟线�要三四點(diǎn)鐘起來(lái)去掃馬路，冬天的早上天氣是非常寒冷的，寒風(fēng)刺骨，有的人的雙手都凍爛了。過(guò)年的時(shí)候，我們都在家里過(guò)年，吃著團(tuán)圓飯，看著春晚。而他們有些人卻因?yàn)楣ぷ骰夭涣思遥荒芎图胰藞F(tuán)圓，依然堅(jiān)守在自己工作崗位上。
環(huán)衛(wèi)工人不怕苦，不怕累的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！我們一定要做一位講文明的人。愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的城市，不要隨便亂扔垃圾，和我們的環(huán)衛(wèi)工人一起保護(hù)好我們城市的美好環(huán)境。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
上周老師通知我，說(shuō)要代表我們班級(jí)參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，機(jī)會(huì)難得，還能鍛煉自己，我馬上一口答應(yīng)了�；氐郊�，我一有空就拿出資料進(jìn)行復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫(xiě)，一刻也不敢懈怠。
今天中午，老師通知我們12點(diǎn)到四樓會(huì)議室集中參加漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽。等所有人都到齊后，老師宣布了比賽的規(guī)則：以年級(jí)組為單位，每次四個(gè)人上場(chǎng)，每班有三位選手，寫(xiě)出答案，最終裁判判定對(duì)錯(cuò)，寫(xiě)對(duì)一個(gè)計(jì)10分。
首先是三年級(jí)組，每四個(gè)人一組依次上場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。很快三年級(jí)組和四年級(jí)組比賽完了，就輪到我們五年級(jí)組上場(chǎng)了。因?yàn)榫o張，我的手心里都是汗。走上場(chǎng)，我聚精會(huì)神地聽(tīng)老師報(bào)的詞語(yǔ)和詞義解釋，生怕聽(tīng)漏一個(gè)字。還好，第一詞語(yǔ)“婀娜”和第二個(gè)詞語(yǔ)“浮想聯(lián)翩”還算簡(jiǎn)單，聽(tīng)完后，我認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫(huà)地寫(xiě)出來(lái)，心想：還好，這個(gè)比賽不算太難嘛！但是比賽并不像想象中的一帆風(fēng)順。當(dāng)老師報(bào)第三個(gè)詞語(yǔ)“鞠躬盡瘁”時(shí)，我一下子懵了，“瘁”字怎么也想不起來(lái)，隨著時(shí)間一秒秒地過(guò)去，我心里越發(fā)的著急，但就是想不起來(lái)，最后只好胡亂寫(xiě)了一個(gè)字，可想而知肯定是錯(cuò)的，我失望地走下了臺(tái)。接著，我們進(jìn)行了第二輪比賽，有很多四字詞語(yǔ)我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我想：這次比賽肯定是失敗了。
通過(guò)這次漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽讓我深深體會(huì)到了中華文化的博大精深，以后我一定要多積累一些詞語(yǔ)，下次比賽時(shí)我一定要卷土重來(lái)。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
我走在回家的路上，突然，一陣?guó)B叫聲進(jìn)入了我的耳中，可是，這鳥(niǎo)叫聲十分急促，好像發(fā)生了什么緊急的事情一樣！
我定睛一看，�。∮幸粋�(gè)鳥(niǎo)窩快被風(fēng)吹倒了，可是鳥(niǎo)窩里全是幼鳥(niǎo)！我想跑過(guò)去接，只可惜我離它太遠(yuǎn)，接不住鳥(niǎo)窩。這可怎么辦呢？正在我著急的時(shí)候，一個(gè)只有五六歲的小女孩快速跑了過(guò)去，穩(wěn)穩(wěn)地接住了掉下來(lái)的鳥(niǎo)窩，還一邊輕輕地安撫著受驚的小鳥(niǎo)，一邊柔聲對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“不要害怕，不要害怕�！焙竺娓系囊粋�(gè)小男孩則爬到了樹(shù)上，把鳥(niǎo)窩放了回去，然后又仔仔細(xì)細(xì)地看了看周圍是否安全，便跳下了樹(shù)，和小女孩一起蹦蹦跳跳的走了。他們的臉上露出了甜美而又純真的笑容。雖然這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，可飽含了兩個(gè)孩子純潔的心靈。
我希望，我能記住難忘的一幕，因?yàn)檫@飽含著兩個(gè)孩子美好的心靈。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)漫步在小區(qū)里看到整潔美麗的小區(qū)，或是上下樓，雙手觸摸著干干凈凈的樓梯時(shí)，我就會(huì)不由自主得想起來(lái)曾經(jīng)住在三樓的那位老爺爺。老爺爺是位退休保安，八十多歲的他依然神采飛揚(yáng)，迎面走來(lái)時(shí)，那一雙慈善的眼睛總是笑吟吟的，他入住我們小區(qū)不久，就給我們小區(qū)帶來(lái)了很大的變化。
以前，小區(qū)里沒(méi)有固定的垃圾場(chǎng)，有些居民常常隨手就把垃圾袋扔在角落里，整個(gè)小區(qū)處處都像個(gè)垃圾場(chǎng)。一出門，不是難聞刺鼻的臭味，就是滿地的垃圾袋，大家整天都抱怨個(gè)不停，但卻沒(méi)有人愿意動(dòng)手，所以，小區(qū)也就逐漸演變成了“垃圾場(chǎng)”。后來(lái)，老爺爺搬到這里，一切都變了。他先是在園子的一個(gè)偏遠(yuǎn)的角落里圈出一塊空地來(lái)，然后，他每天早晨都特意早早的在樓下晨跑，一見(jiàn)到有人準(zhǔn)備隨手扔垃圾時(shí)，他就急忙跑去阻止，別看他平時(shí)慈眉善目的，一談起這件事情嚴(yán)肅得不得了，那些人在老爺爺?shù)摹白柚埂毕拢坏貌话牙刑幚砹恕?/p>
大家都上班后，他還要把一些飄散的垃圾運(yùn)到“垃圾場(chǎng)”去，這樣開(kāi)頭后，并每天如此，從不間斷。
有時(shí)，他還會(huì)合理處理一些有機(jī)肥垃圾，將它們運(yùn)到花園里當(dāng)做花的肥料。于是，小區(qū)在老爺爺?shù)摹罢疹櫋毕�，很快就煥然一新�?/p>
現(xiàn)在老爺爺搬走后大家非常想念他。為了感激他所作的貢獻(xiàn)，大家在他搬走后，一直保持著他住在這時(shí)的各種好習(xí)慣。真希望老爺爺有空來(lái)小區(qū)坐坐，再和我們一起享受這里清靜、悠閑.....
難忘的三年級(jí)作文 篇9
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無(wú)雜物，為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
傍晚，我和女兒到公園散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。噢!對(duì)了，我們也來(lái)當(dāng)一回文明小市民!
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和女兒把垃圾撿起來(lái)，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊�？匆�(jiàn)凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔，原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國(guó)家就向文明邁進(jìn)了一大步!
在現(xiàn)代文明社會(huì)里，懂禮貌這種美德是應(yīng)當(dāng)更加大力弘揚(yáng)。在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是在我們這個(gè)美麗和諧的社會(huì)里，還是有這么幾個(gè)不和諧的音符在跳動(dòng)，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽(tīng)他人講話時(shí)東張西望，不屑一顧，上公交車時(shí)蜂擁而上，為爭(zhēng)搶座位甚至大動(dòng)干戈，在公共場(chǎng)所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。中國(guó)自古都以禮儀之邦享譽(yù)世界，要是讓外國(guó)人看到眼前的這一幕，那他們對(duì)我們的國(guó)家將會(huì)有一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)呢?我想要做到文明并不難，有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會(huì)讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活的每一個(gè)角落，如遇到有困難的人，伸出手幫一把，這時(shí)你伸出的就是文明;看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著;到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享;墻上有污點(diǎn)主動(dòng)擦去，地上有垃圾主動(dòng)撿起，乘車時(shí)主動(dòng)讓個(gè)位，買東西時(shí)排隊(duì)有序，其實(shí)文明離我們不遠(yuǎn)，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會(huì)。
難忘的三年級(jí)作文 篇10
上三年級(jí)了，我從原來(lái)的小學(xué)轉(zhuǎn)到了高新實(shí)小。這里的老師和同學(xué)對(duì)我很友好，在他們的幫助下，我很快克服了種種困難，迅速適應(yīng)了新環(huán)境學(xué)習(xí)。我第一個(gè)月就得到了“感恩之星”的稱號(hào)，這讓我感到非常驕傲，因?yàn)檫@一個(gè)月的經(jīng)歷實(shí)在是太難忘了：
首先是寫(xiě)鋼筆字。這里的同學(xué)二年級(jí)暑假作業(yè)已經(jīng)開(kāi)始在用鋼筆寫(xiě)字了，我卻還不會(huì)握筆，第一次作業(yè)歪歪斜斜的，老師給我提了個(gè)建議讓我天天練字。我決心接受這個(gè)建議，沒(méi)多久就趕上了，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
還有開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，天氣變化大，我咳嗽很厲害，住進(jìn)了醫(yī)院。為了不影響課程，我每天都按時(shí)完成作業(yè)，經(jīng)常邊輸液邊做作業(yè)，連醫(yī)生和護(hù)士看見(jiàn)了，也都會(huì)說(shuō)我刻苦；有時(shí)作業(yè)完成后，我不知不覺(jué)就睡著了，一覺(jué)醒來(lái)通常都是十點(diǎn)多鐘了，卻發(fā)覺(jué)自己還在輸液
雖然我被評(píng)上了“感恩之星”，但我也還存在著許多不足。我決定要繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
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