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        時(shí)間:2021-03-26 15:24:15 三年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

          在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的三年級(jí)作文5篇

        三年級(jí)作文 篇1

          我相信大家一定都知道高爾夫吧,這回我要去看它的比賽了,我非常高興!因?yàn)槁?tīng)說(shuō)這是世界級(jí)的比賽還有電視臺(tái)采訪呢!雖然我認(rèn)為會(huì)很好玩,可去了以后我還是有點(diǎn)陌生。在媽媽的帶領(lǐng)下,我還是先在練習(xí)場(chǎng)東看看,西看看,跑了一大圈。

          上午10:00我和小朋友一起上了一節(jié)高爾夫課,這回上課的題目是“最自然打高爾夫的方法”。老師是個(gè)老外,聽(tīng)說(shuō)是世界上最好的高爾夫選手之一外號(hào)“金熊”。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)膽小,所以我沒(méi)有大膽的舉手上臺(tái)表演打球。還有,我怕沒(méi)打好,別的小朋友笑話?僧(dāng)我看到老師用微笑的眼光看著我,我也只能用不好意思的眼光反射到老師的眼里。

          下課了,當(dāng)時(shí)我好渴,可是我沒(méi)有帶水,媽媽給我了一瓶紅牛,我對(duì)媽媽說(shuō):“我記得紅牛好象是一種酒!眿寢屨f(shuō);“這可不是酒,這是一種“高級(jí)”飲料。”聽(tīng)了媽媽的話,我忍不住嘗了一口,真好喝。

          到了上午11:30時(shí)候,我和媽媽還有爸爸一起去看真正的球賽了。我真高興,第一組是澳大利亞選手對(duì)美國(guó)選手,爸爸就跟著他們走到第二洞那邊去了。我和媽媽跟著有中國(guó)選手的一組向三洞那邊跑去。哇!中國(guó)的選手抓了個(gè)“小鳥(niǎo)”,贏了這個(gè)洞,太好了!我真是為中國(guó)選手而高興。“好戲還在后面呢”媽媽說(shuō)。在中國(guó)選手打后面幾洞時(shí),大家都在給中國(guó)選手加油。但是,中國(guó)打得最好的選手梁文沖還是沒(méi)有獲得前三名。

          雖然這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)看高爾夫比賽,但我已經(jīng)喜歡上了高爾夫球場(chǎng)的綠色草坪和美麗的景色,我悄悄地告訴爸爸和媽媽將來(lái)我也要參加高爾夫球比賽,還要爭(zhēng)取拿冠軍呢。

        三年級(jí)作文 篇2

          一個(gè)秋天的晚上,下了一場(chǎng)大暴雨,把一條小河上的一座橋給沖垮了。

          第二天,小兔、小象和小熊結(jié)伴去森林小學(xué)上學(xué)?墒,河上的小橋被暴雨沖垮了,過(guò)不了河,怎么辦?

          小熊想出了第一個(gè)辦法:用一些木頭做成一只小船,再做幾支槳,劃過(guò)去,可不可以?小兔說(shuō):“先放在一邊,看看我們的辦法誰(shuí)的好就用誰(shuí)的辦法!

          這時(shí),大象爺爺來(lái)了。小熊走上前,有禮貌地對(duì)大象爺爺說(shuō):“爺爺,你的鼻子能伸過(guò)去給我們過(guò)河嗎?”大象爺爺把鼻子伸了過(guò)去,可惜,鼻子不夠長(zhǎng),因?yàn)楹犹珜捔。大象爺爺說(shuō):“對(duì)不起,我的鼻子不夠長(zhǎng)。”

          小兔看看河的對(duì)岸,發(fā)現(xiàn)對(duì)岸的動(dòng)物太多了,有小猴媽媽?zhuān)猩窖,有獅子,有袋鼠,有黃鸝,有長(zhǎng)頸鹿……小兔無(wú)意間發(fā)現(xiàn)旁邊有片森林,就借了一把斧頭,砍來(lái)了幾棵樹(shù),又回去拿了幾條繩子,把樹(shù)的葉子吹掉,然后把繩子綁住樹(shù)木,讓小象幫忙搬到河上。

          小橋做好后,小兔、小象和小熊讓叔叔阿姨們先過(guò),等大家過(guò)完了自已再過(guò)去。小兔還做了一塊牌子,上面寫(xiě)著——“愛(ài)心橋”。

        三年級(jí)作文 篇3

          我家的小區(qū)好像一座漂亮的公園,我特別喜歡我們的小區(qū)。

          小區(qū)的西門(mén)有一座噴泉。每到下午,就會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放,似乎在迎接下班回家的“主人”們。噴泉有時(shí)高、有時(shí)低、有時(shí)快、有時(shí)慢,在旁邊觀賞的小朋友們常常開(kāi)心得歡呼起來(lái)!

          小區(qū)里的中心廣場(chǎng)真是叫人流連忘返。你看,廣場(chǎng)的'西面有一座滑滑梯,就像幾頭大象合在一起,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子;莸呐赃呥有翹翹板和秋千。那里是小朋友們的快樂(lè)天地,他們?cè)谀抢锟旎畹门腊 ⒒、鉆啊、跳啊、翹啊、蕩啊,玩得不亦樂(lè)乎。

          廣場(chǎng)的中心是一個(gè)大大的“舞臺(tái)”,小朋友們?cè)谏厦姹M情地展示他們的本領(lǐng),有的騎滑板車(chē),有的騎自行車(chē),有的滑輪滑,還有的在奶奶們的帶領(lǐng)下跳起了廣場(chǎng)舞。

          小區(qū)里種滿了高大粗壯的銀杏樹(shù)。它們筆直地“站”著,像一個(gè)個(gè)士兵日日夜夜地保護(hù)著我們美好的家園。到了秋天,樹(shù)上果實(shí)累累,有的樹(shù)枝低下了“頭”,似乎在向大地問(wèn)好。如果你們?cè)谏钋锏臅r(shí)候到我們小區(qū)里來(lái),銀杏樹(shù)上金燦燦的葉子會(huì)鋪滿整個(gè)草坪,像是一片金色的海洋,小區(qū)便被沉浸在這濃烈的秋色之中。

          這就是我家的小區(qū),一個(gè)坐落在錢(qián)塘江邊的小區(qū),一個(gè)美麗的小區(qū),一個(gè)幸福的家園。

        三年級(jí)作文 篇4

          今天是周六,媽媽說(shuō)好久都沒(méi)有吃過(guò)餃子了,不如今天我們來(lái)包餃子吧。

          于是,我和媽媽先去市場(chǎng)買(mǎi)面粉,還有餡料,買(mǎi)了豬肉,胡蘿卜,韭菜這三種作為餡料;氐郊,媽媽先把面粉搟好,然后把一個(gè)一般大小的蓋章洗干凈,把搟好的面粉用搟面棒搟成一塊大大的餃子皮,用蓋子往餃皮一印,印出一個(gè)圓形,然后,把圓形餃皮拿出來(lái),往里包肉餡或者是胡蘿卜或者是韭菜,也可以是三種混合的餡料,然后小心翼翼的把餃子包好。由于我是第一次包餃子,所以我包的餃子不少不是餃子皮破了就是散了,或者是形狀丑死了,歪歪曲曲。看著媽媽包的那么好看,我很不開(kāi)心,媽媽安慰說(shuō):“沒(méi)關(guān)系第一次包都是這樣的,你慢慢來(lái)肯定包的很好看!蔽易屑(xì)看媽媽怎么包,然后越包越順手,也越來(lái)越好看。半個(gè)小時(shí)過(guò)后,我和媽媽已經(jīng)包好了一大籠餃子。然后,媽媽把已經(jīng)包好的餃子小心翼翼的放入蒸爐,我們就在一旁耐心的等待。待餃子蒸好后,我們把餃子端出來(lái),“哇,好香啊”我早已被香味熏的垂涎欲滴。我連忙拿起筷子狼吞虎咽的吃起來(lái),真是越吃越好吃。

          通過(guò)包餃子這件事,我明白了,凡事都要有耐心,只要你愿意學(xué),總會(huì)學(xué)會(huì)的。

        三年級(jí)作文 篇5

          我的小盒子里,有幾只蝸牛,他們扭來(lái)扭去地在“家”爬上爬下,好像在著急地等著“廚師”我給他們上菜呢!

          小蝸年很可愛(ài),也很膽小,身上有一個(gè)小海螺似的殼,像是戴了個(gè)大大的“安全帽”每天都要帶著它四處游蕩。他有兩對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角,長(zhǎng)觸角上有一對(duì)比芝麻還小的眼睛,烏黑發(fā)亮,東張西望,一張小嘴一張一合,好像在說(shuō)“菜葉,我要菜葉!”我輕輕地放上菜葉,不一會(huì)兒,去看他時(shí),菜葉早已有了一個(gè)個(gè)洞,上面還有一條”火車(chē)軌道“呢。它是白白的,還閃著銀光。有一次,我不小心碰了他一下,它像撞上壞人一樣急忙把觸角給收回去,我發(fā)現(xiàn),在觸角收回的時(shí)候,黑點(diǎn)點(diǎn)也收回去了呢。更搞笑的是:一天,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)筆上我了個(gè)”橡皮頭“,仔細(xì)一看,原來(lái)是它這個(gè)壞小子在冒充呢。

          小蝸年好像真的很喜歡陰涼、潮濕的地方。幾天前,我和我爸爸還是在葉子下濕潤(rùn)的地方找到它的呢。

          小蝸牛會(huì)爬桿,還不挑食,老師說(shuō),科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了吃肉的蝸牛呢。他還真是一個(gè)雜食小寶寶呢。

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