精選三年級作文匯編六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
星期五的晚上，是王澤凡的生日。他請我、羅金林等同學(xué)去他家玩。
我們一到他家就看到桌子上的飯菜，那鮮艷的顏色看上去就好吃。我們都迫不及待地想吃了。在王澤凡的一聲令下，我們就開始吃飯了。半小時(shí)過去了，菜都快吃光了，在盤子里的火龍果就剩下一塊了。我們用手搶，哈哈我搶到了。
我們還沒有吃飯就開始了游戲。我們把羅金林推到床上，給他塞草莓。他吐了，在最激動人心的時(shí)刻，要吃蛋糕了。我們一個(gè)個(gè)坐在位子上，等待著。蛋糕出來了：“三、二、一�！蓖�！這么好看！哇！這么多水果！哇！這么大！
我們等著王澤凡給我們分，這比學(xué)校好多了，可以自由吃。我們狼吞虎咽，幾口就吃完了。之后我們就用蛋糕相互抹人，一個(gè)個(gè)就像一個(gè)雪人似的，真的很高興！
真的是一個(gè)開心的晚上啊！我們大家都祝王澤凡生日快樂！
三年級作文 篇2
我們美麗、綠樹成蔭的錦園小區(qū)的正中央有一條美麗的小溪。小溪并不孤單，因?yàn)樗磉呌袃蓚�(gè)朋友——小樹和蝌蚪。
春天，小溪里一群群蝌蚪寶寶正在尋找媽媽。小溪里長滿了一片片青苔，似乎化了妝正準(zhǔn)備演出呢！小溪里幾條自由自在的小魚，這邊一群，那邊一堆，好像在議論什么重要的問題。
夏天，赤日炎炎，小樹在小溪邊照鏡子，看！小溪里倒影出一棵棵綠油油的小樹。小溪里那一條條小魚正躲在石頭底下，好象撐著“石頭傘”避暑呢！
秋天，果實(shí)累累，金秋時(shí)節(jié)，小溪邊的小樹時(shí)金黃金黃的，但在那金黃金黃的樹葉叢中點(diǎn)綴著幾片嫩綠色的葉子。小溪里的小蝌蚪不見了，只有幾只小青蛙用嘴碰了一下掉在水里的落葉，飛快地“噔”地一聲躍出水面，規(guī)規(guī)矩矩地站在落葉上，好像在欣賞那秋的舞曲。
冬天，雪花紛飛，白雪融融。小溪邊的小樹也被園藝工人穿上了幾件厚厚的棉衣，小溪也結(jié)了厚厚的冰。在冰層下的小魚，冷得瑟瑟發(fā)抖，擠在一起動也不動。
這就是有小蝌蚪、小樹陪伴的美麗的小溪。
三年級作文 篇3
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們又一次迎接了秋天，這正是橘子成熟的季節(jié)。
農(nóng)田里，橘子們懶洋洋地躺在樹上，貪婪地吮吸著陽光雨露，在這樣的環(huán)境下，它一定能健康成長，沒有完全成熟的橘子，嘗一口，又苦又酸，叫人難以忘懷。
而成熟后的橘子，全是都是橙色的，用手一摸，粗糙不平，不像蘋果，蘋果摸起來的手感就像嬰兒剛洗完澡的光滑肌膚。用手慢慢撕開一點(diǎn)橘子皮，肉汁就像個(gè)迫不及待的孩子，射到了你的臉上。剝開它的“外衣”，只見幾個(gè)三五成群的“孩子”，緊緊的擁抱在一起，好像怕被別人看見，很害羞，又好像在討論重要會議。把它們一個(gè)一個(gè)掰開，只見它們一個(gè)個(gè)都“穿”著一件薄薄的“白衣服”。橘子瓣形狀彎彎的，好似夜空中彎彎的月亮。把它放進(jìn)嘴巴里，一咬，果肉甜中帶酸，叫人吃了還想吃。
別看橘子小小個(gè)，可它全是都是寶。橘子的營養(yǎng)價(jià)值很高，聽說橘子的白皮，曬干，經(jīng)過一定的加工后，把它泡在茶里，這樣還可以對喉嚨干澀有所幫助。把橘子皮做成香包，還可以對幫助失眠的人盡快入睡。
橘子把它的營養(yǎng)，它的價(jià)值都奉獻(xiàn)了給我們，真像是一個(gè)默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人��！
三年級作文 篇4
今天早晨一起床，我就聽見外面有下雨的聲音，而且好像降溫了。我飛速吃完早點(diǎn)之后，急忙沖進(jìn)房間里，打開柜門找毛衣。
每天早晨都緊張得像是要打仗，每一分每一秒都有去處，找毛衣純屬計(jì)劃外的時(shí)間，所以我就手忙腳亂了。
柜子里本來就很亂，大概因?yàn)樯形此�，我就閉著眼睛伸手在里面亂抓，終于抓到一件毛乎乎、手感不錯(cuò)的東東，拽出來睜開眼睛一看，果然是一件大紅色的毛衣。
我又閉上眼睛，套上毛衣，又迅速套上外套，背上書包就沖出了家門。
下樓之后，淋到冰涼的雨，才發(fā)覺沒帶傘，我寒--我家在7樓！我靈機(jī)一動，站在雨中，對著我家廚房的窗戶，張開大口喊我爸。片刻，我爸的腦袋探了出來：
“干什么？”
“快給我丟雨傘！”
“好，你等著�！�
我看著手表，急得直跺腳--今天早晨輪我值日呢！
還好，很快地，我家廚房的窗外就盛開了一朵傘花，這朵傘花一打開，就要飄飄悠悠地飄了下來，然后，輕輕落在了地上。
我抓起傘轉(zhuǎn)身就跑。
快要走到車站時(shí)，忽然有一團(tuán)東西從我身上掉下來，我下意識地伸手一接，咦，怎么是一條大紅色的圍巾？
我把這條圍巾拿在手中，一邊向車站方向走去，一邊還百思不得其解。
等我看到車來的時(shí)候，忽然想明白了--原來這條圍巾是和那間大紅色的毛衣放在一起的，早晨我穿毛衣的時(shí)候，就把他也帶上了。
我上車的時(shí)候，還在暗笑。
在車上，我又看見很多人都在望著我，奇怪！這又是怎么一回事？
旁邊有人碰我的傘，我這才醒悟過來——原來我還打著傘呢！有人在竊笑，我轉(zhuǎn)沒看見，心想，這真是倒霉的一天！
7點(diǎn)30分我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校，教室里沒有人！
我把書包一放，就去打水，然后埋頭掃地，陸續(xù)有人進(jìn)來了，我聽到他們的說話的聲音，似乎在議論什么。
我頭也不抬，繼續(xù)干活，周圍的議論聲越來越大了，我也終于掃完了最后一組。等我大喜過望地抬起頭來時(shí)，卻驚恐萬分地發(fā)現(xiàn)——周圍全部都是陌生的面孔！
原來，我走錯(cuò)教室了。
三年級作文 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書增長我們的智慧，讀書拓寬我們的視野，讀書豐富我們的言語。我們要多讀書，讀好書，好讀書。
記得有一次，班級里很多男同學(xué)都在津津有味地看書。有的張大嘴巴，成驚恐狀；有的面露笑容，呈沉醉狀；有的情不自禁伸出小手，輕輕撫摸著書卷，那眼神宛如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般充滿歡喜。
我偷偷湊上去，看同學(xué)手里捧著的書的封面，原來男生們都在看《查理九世》。好奇心驅(qū)使，我趕緊向同學(xué)借了一本看了起來。里面講的都是科幻故事，有趣，新奇，刺激，怪不得深深吸引了一大批男生的心。
于是，每天做好作業(yè)后，我就偷偷地拿出《查理九世》翻看起來，深深地沉浸在書的海洋里，都到了忘我的境界。媽媽得知我迷上看這類書，沒有阻止我，而是笑著說：“書就像浩瀚的海洋，博覽群書，才能吸收知識的養(yǎng)分哦！”
從那以后，我讀書的范圍就更寬廣了。我讀科普類的書，我讀文藝類的書，我讀歷史類的書，不同類型的'書給予我不同的知識，讀著讀著，我覺得自己的眼前出現(xiàn)了一方更加寬廣，更加明亮的天地。
書是知識的源泉。同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，徜徉書海，呼吸書香。相信書會帶你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會點(diǎn)燃你心里的明燈。
三年級作文 篇6
隨著科技的飛速發(fā)展，未來又是一番欣欣向榮的景象。
未來，幾千層高的樓房不算什么。那么，又要怎樣上去呢？不要擔(dān)心，在門前有一個(gè)顯示屏，屏上有一個(gè)紅色按鈕，如果你是主人或是主人的親朋好友，你就把手指放在顯示屏上，指紋識別系統(tǒng)會以超光速的速度把你帶到門前；如果你是未登記的客人，只要按紅色按鈕與主人通話，系統(tǒng)就會把你帶進(jìn)去。
來到門前，大腦掃描儀會把圖謀不軌的壞人擋在門外，還會用動聽的聲音勸說壞人改邪歸正，如果壞人執(zhí)意闖入，系統(tǒng)只能啟動報(bào)警設(shè)施。
進(jìn)入屋內(nèi)，會聞到陣陣芳香，回看到井井有條的家。如果你想看電視，高清晰液晶智能電視會自動打開；如果你不想看了，電視會自動關(guān)閉，墻壁會自動調(diào)到素雅的綠色。如果你想做什么，制作得端莊秀麗的機(jī)器人會接收到你的腦電波，替你完成。在你饑餓口渴時(shí)，它是一位頂尖的大廚；在你選購衣服時(shí)，它是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師；在你困難無助時(shí)，它是一個(gè)善解人意的謀士……這時(shí)，你一定會問，機(jī)器人幫我們完成了所有的事，小孩子豈不是得不到鍛煉？機(jī)器人會適當(dāng)?shù)臑楹⒆觽兣尚┗�，使他們自立自�?qiáng)�？傊锰幎喽�，變化無窮。
對了，如果遇到自然災(zāi)害怎么辦？房子會提前報(bào)警，你扭動一白按鈕，一輛如變色龍般的黃色汽車便橫空出世，你再一按金色按鈕，房子便會變小。坐上這水火兩辟水陸空三用、寬敞舒適的汽車，只要在哪兒，都能安個(gè)家。
我相信，只要我們不懈努力，一定會實(shí)現(xiàn)。
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