【精華】觀察三年級(jí)作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察三年級(jí)作文 篇1
這幾天,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了�！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞�！碧旌孟衤�(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹上，大樹說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠。”雨好像在和花草樹木捉迷藏，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。直到他們說(shuō)“夠了夠了�！庇瓴艥u漸地停了。
晚上，我打開(kāi)窗戶，天空里有很多閃耀的星星，我想明天一定是個(gè)好天氣。
第二天一大早，我一骨碌地爬起來(lái)，打了一個(gè)哈欠，穿好衣服，漱完口，突然覺(jué)得好冷啊！我站在窗前，透過(guò)窗戶一看，天空中出現(xiàn)了濃濃白霧，媽媽叫道：“吃面了！”我迅速地坐下來(lái)，。摸摸熱乎乎的面，覺(jué)得舒服了許多，我趕緊吃完面條，覺(jué)得身體里溫暖極了。我穿好鞋子，背上書包，上學(xué)去了。
在路上，一陣風(fēng)從我臉旁輕輕擦過(guò)，很疼的，就像刀子從我臉旁輕輕地割一下的刺痛，一陣寒風(fēng)迎面撲來(lái)，我的牙齒凍得發(fā)抖了，就像兩個(gè)敵人在打架一樣，我的手緊緊地抱在胸前。到了學(xué)校，我向四周望了一下，同學(xué)都是穿兩到三件衣服。我拿起書跟他們一起讀來(lái)，怎么今天讀書讀得拖拖拉拉的，平時(shí)都讀得挺好的呀，是不是天氣冷的原故？不管這么多了，還是認(rèn)真讀書吧！
今天天氣真怪，昨天晚上還是滿天星星，應(yīng)該是個(gè)好天氣，怎么會(huì)這樣呢？
觀察三年級(jí)作文 篇2
我的哥哥個(gè)子不高，長(zhǎng)的挺帥，不愛(ài)玩游戲就愛(ài)看書，我叫他書迷哥哥。
今天，家里來(lái)了很多客人，媽媽很忙，只有我來(lái)幫她，哥哥一直坐在床上懶洋洋地看《歡樂(lè)語(yǔ)文與漫畫》，哥哥好懶。吃完晚飯，我拿出老師布置的作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來(lái)，我拖著下巴，仔細(xì)地看著題目，還是想不出來(lái)。哥哥走過(guò)來(lái)，十分耐心的講給我聽(tīng)，我一下子就明白了。“哥哥，你真聰明，你怎么都知道�。俊备绺绮缓靡馑嫉�?cái)_擾頭說(shuō)：“書上都有的”。
原來(lái)看書能讓人變聰明，我要向我的“書迷哥哥”學(xué)習(xí)，多看書，長(zhǎng)知識(shí)，將來(lái)做個(gè)有用的人。
觀察三年級(jí)作文 篇3
“快來(lái)看，這里有一只蟬！”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲，我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái)，有一只蟬飛到房間里了，正停在地板上“吱——”叫呢！我興奮極了，要知道我一直想要一只蟬，沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了！
爸爸悄悄地靠近那只蟬，一伸手，就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出尖銳的叫聲，想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線，讓爸爸綁住蟬的一條腿，防止它飛走�？墒窍s好像知道我們要綁它，不停地動(dòng)晃它的腿，怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線纏住它的一條腿，誰(shuí)知蟬一掙扎，又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬，想觀察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了，傻傻地紋絲不動(dòng)，任我擺布。我正要仔細(xì)觀察，一失手，蟬掉在了地上，它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái)，和剛才判若兩“蟬”，繞著我邊鳴邊飛，把我嚇了一跳，我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到，一會(huì)兒之后，它也掙脫了線，從開(kāi)著的窗戶中飛出去了，不知去向了。不過(guò)，剛才我觀察到蟬分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足，它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲的特點(diǎn)。
那只蟬就這樣飛走了，我一直想：“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢？”
觀察三年級(jí)作文 篇4
上次，我到家門口的土里挖了一個(gè)小動(dòng)物。我問(wèn)：你叫什么名字��？小蟲子說(shuō)：呵呵，我是可愛(ài)的蚯蚓。我說(shuō)：蚯蚓你的身上為什么會(huì)有圈圈。蚯蚓說(shuō)：我也不知道，因?yàn)槲疑鰜?lái)就有這個(gè)。
中午我悄悄在那邊看見(jiàn)蚯蚓在吃螞蟻。我覺(jué)得很奇怪，蚯蚓為什么喜歡吃螞蟻呢？然后我到網(wǎng)上搜索才知道螞蟻其實(shí)他以為別人要搶奪食物或者地盤也引出了沖突，所以蚯蚓不能容忍才這樣做。
下午我看見(jiàn)蚯蚓也會(huì)伸出洞外，拖一些地上的植物殘葉為食。我用一根棍子輕輕地從蚯蚓中間切成兩半，蚯蚓立刻在地上跳起來(lái)，痛苦的掙扎著，我以為它要死了呢？然后我把它放在土上面，蚯蚓不但沒(méi)有死，而且還在土里歡快德爬呢。
這個(gè)動(dòng)物我以經(jīng)觀察了很久才寫，這樣可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)有誰(shuí)不疼它、不愛(ài)它，如果它是我的寵物我一定會(huì)好好珍惜它、愛(ài)護(hù)它。
它真是個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物��！作文
觀察三年級(jí)作文 篇5
今天，我在學(xué)校里抓了兩只小蝸牛，它們非常可愛(ài)，背上背著一座“小房子”，爬得慢吞吞的。其中一只，脖子很長(zhǎng)，足有一厘米長(zhǎng)，我給它取名叫小強(qiáng)。還有一只脖子短一點(diǎn)，殼小一點(diǎn)，而且殼上還有許多漂亮的花紋，我給它取名叫小薔。我把它們放在一個(gè)透明的一次性杯子里，這樣，它們既能看到外面的世界，也能便于我觀察。
中午，我吃完飯回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)不見(jiàn)了。我找啊找，終于在書包的小袋子里找到了它，它正粘在書包上一動(dòng)不動(dòng)。它的脖子伸得很長(zhǎng)，但觸角卻縮回去了，我輕輕地把它捉起來(lái)，它一下子就把身體縮到殼里了，我把它放回杯子時(shí)，正在睡覺(jué)的小薔也探出腦袋，它不會(huì)再孤獨(dú)了。哈哈，我的蝸牛還會(huì)跟我玩捉迷藏呢！
下午，我看見(jiàn)我的蝸牛不怎么有活力，而且身上的花紋變濃了，樣子有點(diǎn)不好看。我給它們?nèi)~子吃，它們卻縮在殼里，而且外面好象被一層白膜封住了，它們?cè)趺蠢�？我心里納悶道。
我傷心極了！我發(fā)現(xiàn)那兩只可愛(ài)的'小蝸牛在杯子里一動(dòng)不動(dòng)，我用手碰了碰也沒(méi)反應(yīng)，我又把它們放在水里泡了很久，它們都沒(méi)伸出腦袋。它們死了！我的眼淚都快掉下來(lái)了，我舍不得丟掉，就把它們做成我最寶貴的蝸牛標(biāo)本。
觀察三年級(jí)作文 篇6
我家有一株美麗可愛(ài)的蘭花。冬天，她就用自己樸素的花朵來(lái)贊美寒風(fēng)刺骨的冬天；夏天，他就用深綠色的茂密的枝葉當(dāng)螞蟻們的娛樂(lè)所。
現(xiàn)在正是夏天，正式螞蟻們的娛樂(lè)場(chǎng)，正是一把巨大的傘。
一次，我站在充滿活力的翠綠色的花園里，我偶然無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲，我仿佛感覺(jué)小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了
傘，比做了一生中不可代替的東西，比做了他們心中的太陽(yáng)——-母親。
冬天，許多樹已凋落了它們驕傲——茂盛的樹葉，而蘭花，為了保護(hù)他們的寶寶——花，還是在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)，沒(méi)有絲毫退縮的意思。過(guò)了幾天，許多花苞開(kāi)始怒放，而有些花苞飽脹的馬上要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，其它花悄悄地展開(kāi)嫩黃色的花瓣，我一聞，香氣對(duì)著我迎面而來(lái)，是我陶醉其中。又過(guò)了幾天，葉子上有露珠，我迫不及待地嘗了一口。啊！心里向吃了蜜一樣甜。再過(guò)了幾天，花謝了，我難過(guò)的快要崩潰了，但轉(zhuǎn)念一向，花有花的一生，人有人的一生，一生中花會(huì)枯萎，人也會(huì)枯萎。所以我又眉開(kāi)眼笑了，心想，她把她的使命完成了，載譽(yù)返回了她的故鄉(xiāng)——天堂。
……
這就是美麗可愛(ài)的蘭花，令人心曠神怡的蘭花。
觀察三年級(jí)作文 篇7
一天下午，我在花園里散步。這時(shí)，我在草叢的小角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩。
這個(gè)螞蟻窩呈泥黃色，有許多小洞，還有一些螞蟻在忙碌著。它們?cè)诿κ裁茨�？為了探個(gè)究竟，我順著它們忙碌的方向去找。哦，原來(lái)，它們?cè)诶跋旅娴牟輩怖飳ふ沂澄�。我跑回家，拿了一顆糖，把它咬成小小粒的放在螞蟻巢旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻用觸角碰了一下糖果，并試著搬了一下�？墒牵菦](méi)動(dòng)。它爬回了螞蟻窩。一路上，那只螞蟻一直用它的觸角碰別的螞蟻的觸角，好像在說(shuō)：“大家快點(diǎn)過(guò)去！那邊有食物！”那些螞蟻紛紛趕向糖果那邊。哦，原來(lái)螞蟻的觸角互相碰撞是傳遞信息的呀！接到信息的螞蟻爬上糖果，咬的咬，扛的扛，一下子就把糖果四分五裂，咬成一粒粒鹽粒大小了。后來(lái)，它們又叫來(lái)了更多的螞蟻，三個(gè)一堆，五個(gè)成群，通通把糖果搬進(jìn)了洞。我被眼前的場(chǎng)景驚呆了，使勁兒揉了揉眼睛，糖果的確沒(méi)在那兒！真是太不可思議了。
我還想了解一個(gè)問(wèn)題，為什么螞蟻可以跑那么遠(yuǎn)卻不會(huì)迷路？我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：用一個(gè)東西擋住它回家的路，螞蟻就會(huì)迷路的！我在柜子里拿了一顆樟腦丸，放在一只螞蟻回巢的路上。螞蟻用觸角碰了一下樟腦丸，突然，它像瘋了似的亂撞，最后，居然向池塘那邊爬去了。
螞蟻真是勤勞可愛(ài)的小動(dòng)物！
觀察三年級(jí)作文 篇8
下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河?xùn)|段卉春廣場(chǎng)觀察了春天里開(kāi)的最常見(jiàn)的三種花：桃花、梨花和串串紅。
桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個(gè)花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點(diǎn)發(fā)黑，可都能聞到淡淡的清香。
梨花，都是白色的。有五個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣的邊緣都有個(gè)缺口，聞一聞?dòng)幸稽c(diǎn)點(diǎn)香味。
串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開(kāi)在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個(gè)花瓣，緊緊地?cái)D在一起，它雖然沒(méi)有花香，但是人們卻非常喜歡它。
觀察三年級(jí)作文 篇9
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛(ài)你也不嫌多，紅紅的小臉溫暖我心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火火……”每當(dāng)我聽(tīng)到這一首最熟悉，最火的《小蘋果》時(shí)，我就想到了小蘋果是吃的哦！我一看到小蘋果，我的口水就流了下來(lái)。
小蘋果的形狀是圓圓的，像一個(gè)小美女的紅紅的小臉蛋，又像小小的燈籠……它的顏色很漂亮，紅里面透著黃，像一個(gè)亭亭玉立的美麗女生，也像一個(gè)胖胖的小姑娘。它的兩端都向內(nèi)凹下去，摸一摸滑滑的，像小嬰兒的小臉蛋哦！我又聞了一聞一股香甜的香味飄進(jìn)了我的腦海，在腦海之間里回旋著跳舞和唱歌。
我咬了一口果肉，啊，真香甜！用口嚼了嚼，那甜甜的汁液流入我的心靈中，那脆脆的果肉，很爽口……真是太好吃了！
蘋果是很有營(yíng)養(yǎng)的哦！小朋友一定記著要多吃呀！