【熱門】秋游三年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的秋游三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游三年級作文 篇1
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)ナ兰o(jì)公園觀看小丑藝術(shù)家表演。
我們進(jìn)入公園后，在公園路上不時有小丑過來問話。說：“你是蝴蝶嗎?”一直用英文重復(fù)著。還有一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺扮的小丑，他手里拿著個錘子，他老喜歡用錘子打同學(xué)們的頭，同學(xué)們不但不生氣，反而笑的很開心。還有一個小丑扮“愛迪生”，同學(xué)們在都叫他愛迪生、愛迪生。他對我們說你好，我們說你好時他的表情特逗人
后來，我們乘著車來到了看臺前，一過去就看到兩個小丑在把杠子甩來甩去。第二個節(jié)目表演的是睡覺前、睡覺時、早上起來和一天的生活非常的滑稽、幽默。惹的同學(xué)們開懷大笑。第3個節(jié)目是一位很搞笑的老人邀請同學(xué)們共同參加的節(jié)目。
最后，我們來到大草坪吃野餐。大家拿出自己帶的食品和糖果給大家一起，吃的可高興呢!
秋游三年級作文 篇2
今天，我們?nèi)＝M織秋游活動。
早上7：20，我就來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在教室里等待了。大家有的在比誰的東西豐富，有的在討論這次去什么地方，還有的安安靜靜地看書。
突然，廣播響了，催我們上場呢。我們在操場上排著整齊的隊伍，聽校長說秋游的注意事項。校長一聲“出發(fā)”，我們就出了校門，向我們的目的地——呈岸出發(fā)了。
我們在路上有說有笑。旁邊，是一片金色的海洋。一排排成熟的稻穗笑得低下了頭。農(nóng)民伯伯們正在歡快地勞動。遠(yuǎn)處，是一座座青山，綠樹蔥蘢。
終于到了。老師一說完活動的提示，我們就四處找地方，你一組，我一組坐在石頭上吃東西。才吃了一點兒，我們就玩起捉迷藏的游戲。有的藏在樹后，有的藏在草叢中，有的躲在石頭后，不過都逃不 過我翠鳥般的眼睛。哈哈聲久久在小溪邊回蕩。
老師一聲哨響，我們馬上集合在一起。“咔嚓”一下，老師的照相機(jī)為我們留下了美好的回憶。依依不舍地告別了呈岸，我們踏上了回校的路途。
回到家，腳酸了，腰也酸了，但是我們很高興。這次秋游，我們不僅鍛煉了身體，也增長了知識。
秋游三年級作文 篇3
盼星星，盼月亮，我終于盼到了秋游。
這次秋游學(xué)校組織我們?nèi)キh(huán)球繽紛嘉年華。我們玩了摩天輪 射海豚 旋轉(zhuǎn)木馬 鬼屋 叢林飛鼠和米奇過山車。令我映像最深刻的是鬼屋和叢林飛鼠。
走進(jìn)鬼屋，就看見鬼屋有三層。整個鬼屋彌漫著一種血腥和恐怖的氣息，我是我心情緊張起來。我們隨同導(dǎo)游小心翼翼地走進(jìn)鬼屋。周圍非常安靜。忽然一陣?yán)茁晸鋪�，我被嚇得魂飛魄散。處于強(qiáng)烈的好奇心，我繼續(xù)往前走，只見兩邊有許多骷髏頭向我們撲來，我們趕緊往前跑才躲過了一劫。不一會兒又看見一扇古代的大門和一個大壇子。我們推開大門，看見一個僵尸在籠子里晃動著。轉(zhuǎn)眼間，一個木乃伊向我們跳來。我完全奔潰了，隨著一聲慘叫，沖出了鬼屋，久久不能平靜。
之后大家坐在叢林飛鼠上，隨著它一邊旋轉(zhuǎn)一邊彈跳，大家都開始尖叫。我被嚇得腦子一片空白，似乎連喊叫的力氣都沒有了。我覺得這是一個可以釋放情緒，減輕壓力的好選擇。
這次秋游真是又驚險又刺激。
秋游三年級作文 篇4
盼望已久的秋游日子到了，我早早地起了床，來到學(xué)校和同學(xué)們集合向目的地出發(fā)。
一路上，大家有說有笑，不知不覺就到了第一站——東莞科技館。我看見了許多稀奇古怪的'事物，其中有一個名叫《布娃娃的一天》。當(dāng)時鐘走到五點的時候，有一只機(jī)器雞叫布娃娃起床，床一傾斜，被子就自動升上去了，娃娃就站起來自動穿鞋······真是有趣極了！另外，我們還參觀了機(jī)器人做蛋糕�？茖W(xué)家們真?zhèn)ゴ螅∷麄兊陌l(fā)明給人們的生活帶來了許多便利。
吃完午餐，我們來到了第二站——松山湖百花洲。一下車我就看到處處開滿了各種各樣的鮮花。我覺得最好看的是矮牽�；�，它是粉紅的花瓣，鵝黃色的花蕊，在綠葉的襯托下，煞是好看。聞著撲鼻的花香，看著花兒千姿百態(tài)，讓人心情愉悅。接著我們?nèi)チ擞螛穲觯覀兺媪嗽S多驚險刺激的機(jī)動游戲，其中最好玩的是過山車，上坡時很慢，下坡時飛快地沖下去，我覺得整個人都要飛出去了。最嚇人的要數(shù)鬼屋了，里面漆黑一片，我們按照提示方向的牌子走，時不時有“鬼”出來襲擊我們，嚇得我心驚肉跳，尖聲大叫。
我喜歡這樣的秋天，今天是美好而又難忘的一天！
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