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        時(shí)間:2021-03-25 11:12:43 三年級作文 我要投稿

        精選孩子的三年級作文匯編十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的孩子的三年級作文10篇,歡迎大家分享。

        精選孩子的三年級作文匯編十篇

        孩子的三年級作文 篇1

          大家好!我是彭浩然,今年9歲。我是個(gè)在學(xué)習(xí)上很獨(dú)立,而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我,在家里跟個(gè)沒斷奶的寶寶一樣,而我依靠媽媽已成為習(xí)慣,一切都那么地順其自然。

          在學(xué)習(xí)上,自認(rèn)為是個(gè)能夠獨(dú)立自主的人。放學(xué)回家,不用媽媽招呼,我會自主完成老師布置的任何一科作業(yè),而且也很認(rèn)真,也包括背誦的作業(yè),都能獨(dú)立完成。學(xué)習(xí)架子鼓過程中,雖然練鼓的過程非常辛苦,我也能堅(jiān)持自己去練習(xí),學(xué)習(xí)讓我有了很多的收獲,有了很大的成就感,所以我喜歡學(xué)習(xí),養(yǎng)成了獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣。

          在生活上,我就是一個(gè)"懶王",什么都不會做,什么也不用做,媽媽會給我什么都安排好的。吃飯的時(shí)候,飯盛好了,起床時(shí),衣服都放在床頭了。上學(xué)放學(xué)時(shí),媽媽都會幫我書包扛到車上?傊兑膊挥貌傩,一切都會安排好,沒有媽媽,我的生活將會亂七八糟。

          最近,媽媽身體不好,住院了,這也讓我嘗到了苦頭,無比的不習(xí)慣。首先就是接送我上下學(xué)的問題,平時(shí)都是媽媽接送我的,爸爸因?yàn)楣ぷ髅]時(shí)間接送,只有搭乘隔壁叔叔的車去學(xué)校,因?yàn)榇钊思臆,所以要比平時(shí)起得早。要自己背書包下樓了,還要自己走到叔叔車邊,叔叔沒來,還得在他車那等,因?yàn)槭沁B續(xù)下雨天,每每在等的時(shí)候,我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時(shí),都是媽媽給我撐傘的,依靠的習(xí)慣了,這沒媽的日子還真不習(xí)慣呀!

          有一天早上,自己去柜子里找衣服穿,翻了這件上衣,覺得跟這件褲子不搭,重新翻,翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體,但是衣柜不能看了,幾天下來,被我翻得亂七八糟,我也象征性的用手去擺正衣服,太亂了,最后沒辦法,我一件一件地去整理,柜子才變得整齊有序,以前都是媽媽整理,現(xiàn)在沒辦法,我才動(dòng)手去整理,認(rèn)真地去做,也能看的過去。

          后來,媽媽出院了,生活恢復(fù)了,媽媽依然跟往常一樣,攬下所有的事,我開始有點(diǎn)不習(xí)慣了,我試著做我所能及的事。我自己扛書包,自己洗紅領(lǐng)巾和小內(nèi)衣,自己拿碗盛飯,自己撐傘等等。我改變著我自己,自己的事情自己做,讓自己成熟起來,也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情,我要獨(dú)立完成。我要做個(gè)在學(xué)習(xí)上能獨(dú)立,還要在生活獨(dú)立的好孩子。

        孩子的三年級作文 篇2

          上海火車南站,1937年8月28日,那是一個(gè)美麗的夜晚。到處燈紅酒綠,熱鬧非凡。川流不息的汽車奔馳在大街上,真不愧是我國第一大城市。

          突然,一陣轟隆隆的聲音從遠(yuǎn)處傳來。原來是幾十架日本轟炸機(jī),從天上扔下了成千上萬顆炸彈,頓時(shí),到處硝煙彌漫,那聲音傳遍整個(gè)上海。

          一顆顆炸彈摧毀了上海,整個(gè)上海成了一片廢墟。天橋斷了,房屋倒了,滿地都是破磚碎瓦,尸橫遍野,到處都是殘缺不全的尸體,到處都是血,真是慘不忍睹。此時(shí),一個(gè)三歲的小女孩,坐在那里嚎啕大哭。她的旁邊有兩個(gè)人橫躺在地面,原來,那是她的爸爸和媽媽。她的爸爸媽媽為了保護(hù)她,被炸彈給炸死了。小女孩傷心叫著:“爸爸媽媽,你們醒醒吧!……爸爸、媽媽……”她多么希望自己的父母能夠醒過來!

          后來,有一個(gè)人見到了她,那個(gè)人就是世界上最偉大的女性之一宋慶齡。她非常喜歡這個(gè)孩子,所以收養(yǎng)了她。從此她又過上了幸福生活。

        孩子的三年級作文 篇3

          也許是你過于羨慕外面的世界,提前匆匆地來到人世,盡管你很痩很小(只有4斤3兩),但是你頑強(qiáng)地與新世界抗?fàn);你一點(diǎn)一點(diǎn)地吸允,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長,盡管比正常孩子緩慢,卻對新生活充滿渴望,用你的大眼睛看著人世間的喜憂。

          你很小,你也很弱。這使得你來到這個(gè)世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多,看著哥哥呼呼地猛漲,你卻依然瘦弱,媽媽心痛。一次次的尋醫(yī)問診,終于治好你的病。4個(gè)月的時(shí)候,你住院了,因?yàn)榉窝。那是你至今唯一一次住院。為了減少你的疼痛,爸爸媽媽要求護(hù)士給你用萬用針頭,這樣不用每天扎針。當(dāng)針在你的頭上時(shí),你只哼哼幾聲,沒有哭。你好像理解了有病當(dāng)治的道理。你知道,那時(shí)你有多堅(jiān)強(qiáng)!然而由于護(hù)士的疏忽,沒有及時(shí)清洗針頭堵塞了,你頭部流血了?粗阃弁鄞罂,我心如刀絞,爸爸為這事和護(hù)士大吵一番。你咳嗽、你高燒,沒有到特別痛苦,你不會鬧人,你就是這樣堅(jiān)強(qiáng)。

          從小你具備男孩子的優(yōu)點(diǎn)。你愛蹦,爸爸手舉著你,你能一直蹦個(gè)不停。爸爸的胳膊酸了、疼了,你依然在蹦,每一次看你笑如畫美,爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀:“你看,別看我們小虎痩,腿上都是肌肉。”你還特別愛玩球。見了皮球,你如獲至寶,“球球,球球……”地一路追過去,即使有東西把你絆倒,你也不哭,爬起來依然追你心目中的球球。

          長大了,上學(xué)了,堅(jiān)強(qiáng)的性格依然追隨著你。記得那次發(fā)燒,那沒有去上學(xué),臨走時(shí)你要求哥哥把作業(yè)給你帶回來。中午看著你發(fā)著高燒趴在桌上寫作業(yè),媽媽很感動(dòng)很心疼,勸阻你,但你依然堅(jiān)持做下去,媽媽也覺得汗顏。又是一次發(fā)燒,那次老師給你們布置的是一篇描寫春天的作文,可能這時(shí)有的孩子就放棄了,你卻帶著病痛寫了一篇《春天來了》,表達(dá)了你對春的期盼。媽媽看了你的文章給你發(fā)到了博客上,并且加上(媽媽評:孩子是在身體不舒服的情況下寫的,寫的比較短但我感覺好像是一篇童話,立意比較新穎,表現(xiàn)出春的愛心和對春的愛。真是不容易,媽媽為你的毅力和愛心驕傲。╇m然這篇文章沒有被推薦,但是媽媽看到博友們?yōu)槟愕木袼袆?dòng)。

          你看!

          我的天空 評論:春姑娘好美,好善良,子杰好有愛心,好堅(jiān)強(qiáng)!

          大東評論:愿春姑娘把我們的生活變得更加美麗!把健康還給你!

          神采飛揚(yáng)評論:春姑娘高興地走了,她走過了許多需要幫助的貧困人家,幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方,從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同!

          ...... 諸多博友都對你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒有生病時(shí),寫得會更精彩,但是生病時(shí)的文章更加體現(xiàn)了你的精神,你的渴望,你的真情。

          孩子,媽媽寫了這么多你堅(jiān)強(qiáng)的事,媽媽是想告訴你:你從來都是不怕困難的,不管你是否意識到。盡管你在某些方面缺乏自信心,這只是一時(shí)的。你是堅(jiān)強(qiáng)的,只要經(jīng)過你的努力你一定能克服困難。

          記得你剛學(xué)畫畫時(shí),曾經(jīng)被復(fù)雜的線條嚇哭了,但是經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí),你的作品不照樣收到老師的表揚(yáng)嗎?還記得,初上四年級,由于功課和打球的壓力,你也曾煩躁不安,但是經(jīng)過調(diào)整,你不也挺過來了嗎?

          所以,孩子!媽媽希望你向?qū)Υ渌粯樱瑘?jiān)強(qiáng)起來,樹立你的自信心,媽媽相信,只要風(fēng)雨過后總能見著彩虹,只要挺起你的胸膛,就能把你面前的困難打倒!

          堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,讓我們一起面對你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧!

        孩子的三年級作文 篇4

          他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡,鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學(xué)蘭冉。

          蘭冉性格文靜,不像其他同學(xué)嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點(diǎn)是喜歡讀書,讀了很多書,知識面很廣,可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋里,忘了周圍的一切。有一次,他放學(xué)回家,一邊走路,一邊看書。走著走著,突然撞到了一個(gè)東西,他叫了一聲,連忙說對不起?墒,沒有人回應(yīng),他抬頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。

          還有一次,他正在書房聚精會神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來,可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢,一手拿著書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老板問:“這位同學(xué),你要買什么呀?”他被書中的情節(jié)吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老板聽了哈哈大笑。他這才回過神來,不好意思地說要買一包味精。老板和藹地說:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買!碧m冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

          他真是一個(gè)愛閱讀的孩子。

        孩子的三年級作文 篇5

          他是一個(gè)活潑可愛的小男孩,他長得高高的,眼睛圓圓的,像海一樣深邃,眼珠像美麗的大珍珠,他的鼻子挺挺的長在橢圓的瓜子臉上。

          他特別愛打籃球,他們班的老師和同學(xué)都說他打籃球特別靈活。他太愛打籃球了,幾乎到了癡狂的地步,打起籃球來甚至?xí)洺燥、忘記回家、忘記……他在打籃球的時(shí)候,由于太投入了,很多時(shí)候手表電話響了,他都聽不見?偸堑却蛲旰螅艜l(fā)現(xiàn)好幾個(gè)未接電話。

          你問他籃球?yàn)槭裁创虻媚敲春?他認(rèn)為那是天生的身體靈活,再加上后天努力的共同結(jié)果。

          他的缺點(diǎn)是太急躁,比如,在籃球場上,別人不給他傳球,他會生氣的去搶——但也只有在打籃球這件事上,他特別容易犯“急躁癥”。他是我們班的籃球“巨星”,他的偶像和目標(biāo)不是姚明而是喬丹。

          這就是他,一個(gè)愛打球,活潑好動(dòng)的孩子。

          其實(shí),這個(gè)孩子就是我。

        孩子的三年級作文 篇6

          我們班許多同學(xué)都很愛勞動(dòng),在這些同學(xué)中,我最佩服的是米前宇。

          他的個(gè)子不高,不過看起來特別有精神,他留著一頭很短的頭發(fā),濃濃的眉毛下一雙大眼睛炯炯有神,眼珠還神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

          米前宇特別愛勞動(dòng)。每次班上做清潔,他總是搶著干最臟最累的活兒。有一次,老師安排米前宇和其他幾個(gè)同學(xué)打掃教室,勞動(dòng)委員分配任務(wù)的時(shí)候?yàn)殡y了不知道安排誰去拖地,因?yàn)橥系胤浅P量。這時(shí),米前宇主動(dòng)向勞動(dòng)委員請求說:“讓我來拖地吧!眲趧(dòng)委員答應(yīng)了。米前宇馬上行動(dòng)起來,只見他挽起袖子,分開兩腿,低下頭,彎著腰,雙手緊握拖把,認(rèn)真的拖起地來。很快,就見米前宇滿頭大汗了,他把外套脫掉,用手擦了擦臉上的汗,又接著拖起來。在米前宇的鼓舞下,其他同學(xué)也干得更起勁了。米前宇有檢查了一下教室的死角,在教室后門的地板上,發(fā)現(xiàn)一塊沒有拖干凈的污漬,他拿來抹布使勁擦了擦,也沒有擦掉,這才知道是一塊泡泡糖的污漬,他歪著頭想了想,從自己的學(xué)具袋里拿來小刀,蹲在污漬前面,用小刀使勁地刮,一下了兩下……最后,終于把污漬刮干凈了?粗蓛舻牡孛妫_心地笑了。在大家的努力下,教室打掃地干干凈凈,桌椅擺放地整整齊齊。

          瞧瞧,這就是米前宇,一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。

        孩子的三年級作文 篇7

          大家好,我是xx第六小學(xué)三年級(3)班的董欣冉。我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子。我長大以后要當(dāng)一名醫(yī)生,這樣疫情期間就可以拯救更多的人,不讓他們再生病,還可以給小朋友們看牙齒,不讓他們牙疼。

          我是一個(gè)愛哭的孩子

          我是一個(gè)愛哭的孩子。丟東西我會哭,媽媽罵我會哭,爸爸打我會哭,摔壞東西我會哭,玩具壞了我會哭,不高興的時(shí)候我也會哭。總之,我是一個(gè)特別愛哭的孩子。

          記的有一次,媽媽從銀川給我買了一個(gè)粉色的青蛙玩具,媽媽說:“不要把它咬壞!鼻嗤芡婢呤怯煤Q笄蜃龅模且环N特別容易破的`玩具。我玩的時(shí)候沒太注意就把它咬壞了,海洋球擠了出來,灑了一地,我哇哇大哭起來,哭得可傷心呢。

          還有一次,爸爸又給我買了噴水壺,第一個(gè)已經(jīng)被我摔壞了。爸爸告訴我一定要用心保護(hù)好這個(gè)水壺,別再摔壞了?晌矣譀]太在意,水壺又被我摔壞了,水曬了一地,我又哇哇大哭起來,哭得一次比一次傷心。

          哎,這就是我,一個(gè)愛哭的孩子。

          從今以后,我要改掉愛哭鼻子這個(gè)壞習(xí)慣,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

        孩子的三年級作文 篇8

          同學(xué)們小時(shí)候都讀過《狼來了》這篇課文吧,那個(gè)放羊的孩子兩次說謊騙人,說狼來了,害得大家上山救羊,原來是假的,大家白跑一趟。第三次真的狼來了,他又一次叫狼來了,結(jié)果鄉(xiāng)親們認(rèn)為他又在說謊,沒有上山去救羊,可是這次狼真的把它的羊偷吃了。從這件事情說明做人就要做一個(gè)誠實(shí)的人,不誠實(shí)做人害人害已。

          可是我呢?曾經(jīng)也做過不誠實(shí)的事,不知大家還記得嗎?那是上三年級時(shí)發(fā)生的事,有篇作文我寫的是《自已的事自己做》,內(nèi)容是寫我每天回家放學(xué)以后幫媽媽做家務(wù)打掃自己房間,洗澡洗衣服等,這篇作文博得老師的好評,老師表揚(yáng)我,不但作文寫得好,而且是一個(gè)獨(dú)立自立的好孩子,并且號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí),我心里樂滋滋的。

          今天想起來是挺慚愧的,其實(shí)我全是在說謊,回到家里有時(shí)吃飯還要媽媽喂,被子要媽媽折,是一個(gè)飯來張口,衣來伸手的小懶孩子。一篇作文就騙得老師和同學(xué)的信任,F(xiàn)在我一想起這件事就會感到很羞恥,應(yīng)該反省自己,改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子,否則下場可悲,同樣會像放羊的孩子一樣得到應(yīng)有的懲罰。

        孩子的三年級作文 篇9

          在一偏僻的小山村里,住著一個(gè)叫王芳的小女孩。此刻,她正背著一捆干柴走在彎曲的小路上。這時(shí),兩個(gè)同村的孩子正高高興興地去上學(xué)!拔乙悄苌蠈W(xué)那該多好!”她含著眼淚想到,“可家里窮得連飯都吃不飽,怎么能上學(xué)呢”。

          與此同時(shí),城里一個(gè)有錢的子弟張東正躺在玩具箱上大哭大叫:“我要游戲機(jī)!”原來張東因?yàn)槌商焱嬗螒,不但考試不及格,而且眼鏡也戴在了眼睛上。為此,父母傷透了腦筋,一氣之下把張東的游戲機(jī)摔壞了。這不張東在玩具箱上又哭又鬧。

          哎!這兩個(gè)孩子:一個(gè)有錢,一個(gè)沒錢。有錢的不珍惜好生活,非要玩;沒錢的卻特別想上學(xué)讀書,好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這差別可真大呀!

          看了這兩個(gè)同齡的孩子在不同的環(huán)境里不同的想法,我感到:我現(xiàn)在的生活和王芳比起來真是太幸福了,我要珍惜這幸福,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,讓王芳那樣的孩子都能上學(xué),讓張東那樣的孩子都知道好好學(xué)習(xí),珍惜擁有的一切。

        孩子的三年級作文 篇10

          這段時(shí)間,我們A團(tuán)和B團(tuán)合著練了好幾次課。我發(fā)現(xiàn),這些B團(tuán)的孩子真夠笨!

          大概八點(diǎn)半,趙指來了。先拿一個(gè)小時(shí)給我們練了練《勇往直前進(jìn)行曲》,然后便排練《鐵甲艦》。快吹完時(shí),趙指忽然停下了,他和大、小鼓和定音鼓說:“你們把53小節(jié)到65小節(jié)打一下”。他們聽后,很乖巧的打著,嘴里還數(shù)著節(jié)拍。但趙指打著拍子的手卻停下了,他歪了歪頭,看向他們仨:“錯(cuò)了,再來”。他們一臉茫然地看著趙指,又跟著趙指練了好幾遍,但還是沒對。

          趙指一臉“生無可戀”地倒在椅子上,跟“小不點(diǎn)”劉澤瑩說:“劉澤瑩,你去教教他們”!靶〔稽c(diǎn)”點(diǎn)點(diǎn)頭,跑過去開始教他們。15分鐘、30分鐘、一個(gè)小時(shí)、一個(gè)半小時(shí),當(dāng)我們看譜子自我練習(xí)到要吐的時(shí)候,“小不點(diǎn)”終于說了句,好了!

          我們期待地望著三人,但他們打鼓時(shí)跟沒練一樣:節(jié)奏錯(cuò)、音符錯(cuò)。就說大鼓吧,根本不看指揮的拍子,八分音符打成了十六分音符,比我們樂團(tuán)快了兩小節(jié),真讓我懷疑,他著急干嘛去?他不會把耳朵豎起來仔細(xì)聽聽嗎?再說小鼓吧,就跟不識譜似的,跟著大鼓一起跑。結(jié)果呢,樂團(tuán)也跟著鼓隊(duì)的拍子,像撒了韁繩的馬群,瘋跑起來。

          趙指非常生氣,本身紅紅的臉變得更紅了,活像煮熟的大蝦!可那兩個(gè)大、小鼓和木頭人一樣,居然還在說話,還在玩!趙指勃然大怒,和那兩個(gè)正在玩的孩子怒道:“你們?nèi)绻@一遍還不行,那就不許放學(xué)”!大、小鼓一臉可憐地看著趙指,跟著又打了一遍,居然對啦!我們與三位又和了幾遍,但是,怎么又不對!服了!這仨人真是先給我們吃了一顆蜜糖,然后又給我們灌了一杯苦水!把我們?nèi)A華麗麗地給氣死了!

          快下課了,趙指最后打算犧牲自己,用他那靈敏的耳朵再聽聽這“美妙”的鼓聲!給他們再排一排。也許他們會有所長進(jìn)呢。

          這仨位B團(tuán)同學(xué)太笨了!一個(gè)半多小時(shí),居然還不行!可比我們老A差多了!我們老A遇到問題,趙指說幾遍就會了,

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