【推薦】三年級(jí)作文錦集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
傍晚，紅紅的夕陽(yáng)照耀在美麗的小山坡上，把滿山遍野的菊花打扮得像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)得小仙女，一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，它們又興高采烈地扭動(dòng)著身軀，婆娑起舞，仿佛在歡迎秋的到來(lái)，顯得生機(jī)勃勃，惹人喜愛(ài)。
當(dāng)你悄悄地走到菊花面前時(shí)，就會(huì)有一股淡淡的幽香直往鼻子里鉆。美麗的菊花不僅模樣長(zhǎng)得惹人喜愛(ài)，而且很有藥用價(jià)值。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)：野菊花的花瓣可以做藥，替人治病，我更加敬佩它的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！
別看菊花好似嬌生慣養(yǎng)，其實(shí)它可了不起呢。我不僅僅喜愛(ài)菊花的美麗，更喜愛(ài)它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒風(fēng)霜其奈何。
我要學(xué)習(xí)菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，我愛(ài)菊花！
三年級(jí)作文 篇2
寒假，我在電腦里看到一個(gè)網(wǎng)站，寫著：“在家閑玩的人就來(lái)購(gòu)買去火星游玩的票。”我看了眉開眼笑，二話不說(shuō)，拿起我的錢包一溜煙兒去買票了。
乘上火箭，我們來(lái)到了火星。剛還興奮的游客們被眼前的景象驚呆了。火星上到處是亂石，黃沙，給人很荒涼的感覺(jué)，我不禁后悔起來(lái)。突然，一聲巨響，地四分五裂。從地下冒出一個(gè)怪物。我們嚇壞了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)：“你是誰(shuí)�。俊彼f(shuō)：“我是你們的導(dǎo)游，火星姓�！薄盎鹦切�？好奇怪的名字！”我們不約而同地說(shuō)。
火星姓帶著我們環(huán)游火星，正當(dāng)大家都玩得開心的時(shí)候，火星姓的身體突然往地里陷，我趕緊抓住他的手，使勁往外拉。在大伙的幫助下，我好不容易把他拉了出來(lái)。他沉默不語(yǔ)，低著頭帶著我們繼續(xù)往前走。我的一位朋友說(shuō)：“真沒(méi)禮貌，連句謝謝都不說(shuō)�！绷硪粋�(gè)朋友接嘴道：“就是，就是！”后來(lái)，我們就回到了地球。突然有一天，我接到了火星姓用物體轉(zhuǎn)移器傳來(lái)的禮物——許許多多好吃的零食。從此，我每天都會(huì)收到來(lái)自火星的禮物，我開心地和我的朋友們一起分享。
當(dāng)我吃得正香的時(shí)候，我醒了，哎呀，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
三年級(jí)作文 篇3
風(fēng)風(fēng)火火的夏姑娘邁著歡快的腳步離開了，勤勞的秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了。
果園里瓜果飄香�？�!可愛(ài)的雪梨不住地向我們點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!我們都成熟了!快來(lái)摘我們吧!”萬(wàn)紫千紅的葡萄一串串地掛在枝頭上，好像一顆顆五彩的珍珠。
花園里盛滿秋色。蘭花紫紅紫紅的，形如蝴蝶飛舞。仙客來(lái)粉紅粉紅的，猶如小小兔耳。菊花仙子的顏色可多啦!有紫紅的，淡黃的，雪白的......他們?cè)谇镲L(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
公園里樹林的葉子也開始變色了。瞧!那楓林多像燃燒火把呀!咦?那幾個(gè)小綠點(diǎn)又是什么?哦!原來(lái)是一排翠綠的松柏啊!
動(dòng)物世界，又是另一番景象：團(tuán)結(jié)的小螞蟻正排著整齊的隊(duì)伍搬豆子;小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)好覺(jué);一群群大雁往南飛，邊飛邊叫著，好像在說(shuō)：“小朋友，我們明年春天再見(jiàn)吧!”
秋天，是一幅迷人的圖畫 ，是一曲豐收的歌，更是一首道別的歌頌。
我愛(ài)秋天!
三年級(jí)作文 篇4
培養(yǎng)科學(xué)精神，從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。很有體會(huì)!
毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)，有一種精神，一種力量，一股氣勢(shì)，毛主席這種英雄豪邁的氣概，很受古午!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的，支撐他們走完漫漫長(zhǎng)征路靠的是什么?靠的就是為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神，中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的精神是珍貴的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活，讓我們把《長(zhǎng)征》的精神，排除萬(wàn)難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中，為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
希望把毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī)：
寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代，不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!
三年級(jí)作文 篇5
今天下午我參加了蕭山自來(lái)水廠，到達(dá)目的地后我們先簽到，整隊(duì)完畢后小晨哥哥帶領(lǐng)我們穿好小記者服裝來(lái)到了二樓會(huì)議室，觀看了關(guān)于自來(lái)水的一個(gè)視頻�？赐曛笮〕扛绺缣崃藥讉�(gè)問(wèn)題，問(wèn)題比較簡(jiǎn)單，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手回答。
看完視頻小晨哥哥帶領(lǐng)我們參觀了凈化車間。凈化車間有很多臺(tái)機(jī)器，上面寫著1#孱。我問(wèn)小晨哥哥“這是干什么用的.？”因?yàn)檫@個(gè)剛剛視頻中沒(méi)有講到。小晨哥哥仔細(xì)地講解了這些機(jī)器的用途，解開了我心中的疑惑。
走了很長(zhǎng)一段路，我們終于來(lái)到了視頻中所提到的沉淀池。上臺(tái)階的時(shí)候我在旁邊注意到了幾個(gè)字：沉淀池深3。8米。當(dāng)時(shí)我就被嚇得魂飛魄散，心想：這么深，萬(wàn)一掉下去可就沒(méi)命了。邊想著邊快速往里挪了挪。我們一邊走一邊認(rèn)真地聽(tīng)小晨哥哥講解。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)沉淀池上面漂浮著一些奇怪的東西，我問(wèn)小晨哥哥那是什么？小晨哥哥解釋道：“那是消毒劑和紅藥水，凝結(jié)之后就成這樣了�！蔽矣謫�(wèn)：“可是消毒劑和紅藥水可不能吃��！”他笑了笑說(shuō)：“沉淀池中加進(jìn)這些物質(zhì)到了濾池以后就會(huì)完全過(guò)濾干凈的，所以你們不用擔(dān)心。”我不好意思地吐了吐舌頭。
通過(guò)這次實(shí)地參觀，我收獲了不少。期待著下次的小記者活動(dòng)。
三年級(jí)作文 篇6
我的太爺爺已經(jīng)90多歲了，可是他耳不聾、背不駝，就是走路需要拐杖。太爺爺身材很魁梧，臉胖胖的，額上布滿了一道道彎彎曲曲的皺紋。最引人注目的是他那一大綹白白的胡須，蓬松松地飄在胸前，從遠(yuǎn)處看，太爺爺活像《森林里的故事》中的森林老爺爺。只是他眼睛不太好，看東西有些模糊，因此，他時(shí)常載著一副深度老花鏡。
太爺爺整天笑瞇瞇的，臉上總是掛著慈祥的笑容，如果遇到高興的事，他還會(huì)哼上一段戲曲呢！今天我和爸爸、媽媽一起去老家看望他，他看見(jiàn)我們來(lái)了，那滿是皺紋的臉笑成了一朵花，拄著拐杖，慢慢地走到桌邊，一邊招呼我們坐下，一邊給我們拿糖果。媽媽拿出了給太爺爺買的紅色夾克衫，讓太爺爺穿上，嘿，還別說(shuō)，太爺爺穿上去頓時(shí)年輕了許多，人也顯得精神了。這不，他又哼上了一段戲曲“高興的我心里頭沒(méi)法說(shuō)……”
這就是我的太爺爺，一位可愛(ài)、快樂(lè)的小老頭，我喜歡我的太爺爺！
三年級(jí)作文 篇7
大家好，我呢何金蓓，今年九歲了，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)七班的一名小學(xué)生。
我的身材不胖不瘦，頭發(fā)不算很長(zhǎng)，眉毛像一個(gè)小月牙，眼睛不大也不小正好，我的鼻子雖然小小的，但是非常靈敏，嘴巴像小櫻桃似的非�？蓯�(ài)。
我的愛(ài)好是寫字、看書，理想是當(dāng)一名醫(yī)生，可以救死扶傷。我的優(yōu)點(diǎn)是寫字非常好看，缺點(diǎn)是愛(ài)忘事，比如今天我睡覺(jué)的時(shí)候，脫掉衣服，第二天就忘記衣服扔哪兒了？我希望我的缺點(diǎn)能改成優(yōu)點(diǎn)。
你們喜歡可愛(ài)又漂亮的我嗎？快來(lái)和我交朋友吧！
三年級(jí)作文 篇8
在前些日子里，奶奶家養(yǎng)了一只剛滿月的小白狗，長(zhǎng)得肥嘟嘟的，十分可愛(ài)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)長(zhǎng)得再可愛(ài)它也還是條狗，一條讓我害怕的狗。
這條狗十分活潑，總愛(ài)奔來(lái)跳去，因?yàn)槲遗鹿�，每一次躲它的時(shí)候他也總是針對(duì)著我。我跑到哪它就追到哪。但就是因?yàn)樗顫�，所以也給他惹來(lái)了麻煩。有一次，這只小狗竟然從樓下跑到樓上來(lái)了，我見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就把腳給縮了上來(lái)，奶奶見(jiàn)了把它抱了下去，可第二次它又爬了上來(lái)，這次奶奶就沒(méi)讓它那么好過(guò)了，奶奶狠狠地把他踢了下去，它還發(fā)出了痛苦的呻吟聲，而此刻我這個(gè)怕狗的人卻在心里有些為她感到可憐了，但可憐終歸可憐，我還是怕他的。
就拿每次吃飯、每次回家時(shí)來(lái)說(shuō)吧：吃飯時(shí)，這只小狗總是在飯桌下跑來(lái)跑去，害得我也沒(méi)心思吃飯，一直縮著腳，吃一口飯看一看小狗有沒(méi)有到我的腳下來(lái)，看到了他一直在奶奶腳下帶著，我也就能安心吃飯了；回家時(shí)，奶奶在洗衣服，我也只能坐在樓梯旁換好鞋子，找準(zhǔn)它視線不在我這兒的時(shí)候馬上跑下去打開門，眼看它就快追上來(lái)了，連忙關(guān)門，這樣計(jì)劃就OK了。
后來(lái)，奶奶家里買來(lái)了籠子把小狗關(guān)住了，因此我也放松了許多，但又覺(jué)得減少了些樂(lè)趣，這才明白狗不一定都很可怕，也希望自己能減少些對(duì)狗的恐懼。
三年級(jí)作文 篇9
爬山是我的興趣愛(ài)好之一。經(jīng)常爬山，既能鍛煉身體，又能享受青山的擁抱，多好��！可是也沒(méi)你想的那么簡(jiǎn)單。
剛開始爬，你會(huì)一股腦兒往上竄�！斑诉诉诉诉诉恕保桶鸦锇閭儝佋诤竺媪�。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向他們做鬼臉，朝他們拍拍屁股，還在那兒喊：“抓不著！追不到！慢慢慢！天下第一慢！”伙伴們便“鬼哭狼嚎”般沖上來(lái)。
“爬山呀爬山，爬山呀爬山！”爬到半山腰，就累得上氣不接下氣，腰酸背痛。這時(shí)候有些人會(huì)半途而廢，轉(zhuǎn)身下山返回了；而有些人就屬于我這種勇于攀登，不怕苦，不怕累，向前爬的人，喝口水就上路了。一步一步艱難得往上爬，必要時(shí)還手腳并用，撅著屁股往上爬。偶爾找個(gè)陰涼的地方歇歇腳，喝喝水，喘喘氣，然后繼續(xù)走。
“邁著艱難的步子，向前走！向前走！向前走！走出自己的道路來(lái)，走出一條新的人生！”想到這句“蘇峻翔”名言，我頓時(shí)充滿精神，腿的力氣又找回來(lái)了，一個(gè)箭步向上沖，沖出飛躍的姿態(tài)，沖出我們的自信！來(lái)呀，讓我們帶著翅膀飛上天空吧！
爬山，我寫的時(shí)候一心只想著爬山，一張張爬上高山的勝利笑臉?lè)路鹪谖已矍伴W過(guò)。來(lái)吧，男子漢，跟我一起沖上山的巔峰！
三年級(jí)作文 篇10
一天晚上，我照例打開紙盒，去看看養(yǎng)的蠶寶寶。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一條蠶寶寶吐絲了！我不禁想起了我買蠶寶寶養(yǎng)蠶寶寶的過(guò)程。
那是一個(gè)月前的事了�？茖W(xué)課老師要求我們買蠶寶寶，仔細(xì)觀察，寫下蠶寶寶的成長(zhǎng)日記。于是，媽媽給我買了一盒。
回家后，我從我家特地栽種的桑樹上采摘一把嫩葉。我先把桑葉拿幾片出來(lái)，再小心翼翼把蠶寶寶放在桑葉上，然后再在盒底鋪上一層桑葉，再把有蠶寶寶的葉子放進(jìn)去，然后再放一層。
每隔一兩天，我就給它們換新鮮的桑葉。蠶寶寶一天天長(zhǎng)大，我換桑葉更勤密了。
我日日盼望著蠶寶寶早點(diǎn)吐絲結(jié)繭。就在這一天，我發(fā)現(xiàn)有一條蠶寶寶吐絲了！我興奮異常，馬上打電話給在外面的爸爸，分享快樂(lè)。爸爸回來(lái)后，用剪刀把牙膏盒剪成一個(gè)個(gè)小屋，說(shuō)是方便蠶寶寶結(jié)繭造屋子，然后把小盒子都放在大紙盒里。
最后換了一次桑葉后，我們把盒子合上，不再去打擾蠶寶寶造房子。
兩天后，打開紙盒，天吶——蠶寶寶都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的小圓錐形，掛在盒角，結(jié)在牙膏小盒里。這時(shí)，我不由想起了一句古詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
為了養(yǎng)蠶，我花費(fèi)了多少精力�。〉�，值！它既培養(yǎng)了我的耐心善心，也讓我體會(huì)到了大自然萬(wàn)物的妙處。
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