【精品】我喜歡三年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我喜歡三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
如果有人問(wèn)我喜歡什么小動(dòng)物，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最喜歡小白兔。
在我五歲的時(shí)候，姥爺給我買(mǎi)了一只小白兔。這只小白兔的樣子可愛(ài)極了。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，每當(dāng)有聲音時(shí)，馬上就豎了起來(lái)。它的嘴巴有三瓣，嘴巴兩旁還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。它的身體雪白雪白，摸上去軟軟的、滑滑的。尤其是它那雙大眼睛，像紅寶石般閃閃發(fā)亮。
小白兔愛(ài)吃胡蘿卜和青菜。有一次，我喂它吃東西的時(shí)候，故意把白菜舉高了，沒(méi)想到它伸高了兩條前腿，一下子就把白菜給搶走了。我本來(lái)想給它唱首歌，沒(méi)想到嚇了它一跳，原來(lái)它是個(gè)膽小鬼。
你說(shuō)，我的小白兔是不是很可愛(ài)？你是否也喜歡它呢？
作文評(píng)語(yǔ)：小作者抓住了小白兔的外形特點(diǎn)，寫(xiě)出了小白兔的可愛(ài)以及帶給“我”的快樂(lè)。但是在描寫(xiě)兔子的樣子時(shí)應(yīng)該講究觀察的順序：先整體后部分或是先部分后整都可以。而小作者寫(xiě)了耳朵、嘴巴之后寫(xiě)了身體的毛，接下來(lái)又返回去寫(xiě)眼睛，這樣的順序不合適。
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)世界色彩紛呈，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、白、粉……真是豐富至極。但我卻獨(dú)愛(ài)綠色，因?yàn)榫G是寧?kù)o的色彩，綠是生命的依托，綠是健康的保證，綠色象征希望，綠色象征活力。
我們的地球本是一個(gè)美麗富饒的星球，蒼翠的群山重重疊疊，像波浪起伏的大海一般，雄偉壯觀，碧綠透明的湖水，像一雙雙充滿感情的眼睛，閃動(dòng)著含蓄和深遠(yuǎn)的光波，可是由于科技的發(fā)展，特別是人類的急功近利，我們的地球發(fā)生了巨大的變化，亂砍濫伐，森林越來(lái)越少，小動(dòng)物失去了家園，洪魔和旱魔趁機(jī)作威作福；任意排放污水臟物，使生命的源泉不再純凈，氟利昂的泄漏撕破了地球的外衣，天空不再蔚藍(lán)鳥(niǎo)兒不再唱歌，魚(yú)兒沒(méi)有了家園，綠色離人類越來(lái)越遠(yuǎn)，我們作為地球的兒女怎能不此揪心呢？
當(dāng)你走進(jìn)林間小路或花叢中，耳聽(tīng)鳥(niǎo)鳴翠枝，眼看花間蝶戲，一陣陣微風(fēng)送來(lái)花的清香，頓時(shí)心曠神怡，玉潔冰清，還諸大地，青山碧水，留予子孫，俗話說(shuō)：“前人栽樹(shù)，后人乘涼�！蔽覀兠總�(gè)人都有能力，都可以去環(huán)保，為了自己，為了我們的地球母親，為了給我們的后代留下一片美好，一片安靜，和諧，一片幸福......
現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù)，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命，去擁抱綠色的明天。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
我最喜歡釣魚(yú)，因?yàn)獒烎~(yú)能讓人身心放松，心情愉悅，感受到大自然的清新和美感，我的爸爸非常喜歡釣魚(yú)，受他的影響我也很喜歡釣魚(yú)，魚(yú)的種類非常多，有金魚(yú)，鯉魚(yú)，草魚(yú)，比目魚(yú)等等。我們小區(qū)大門(mén)口，有一個(gè)荷花池，里面有許多魚(yú)，有大的也有小的，有黑的也有白的，那條最大的身披黑紗，渾身繡滿了花紋，身體強(qiáng)壯無(wú)比，那條小的雖然小，嗖的一下也就鉆到了對(duì)面的荷葉底下，不知去哪里玩耍了。
這時(shí)，我多想變成一條魚(yú)，在水里自由地游來(lái)游去，喝荷葉上的露珠，這時(shí)我才想起來(lái)我不是魚(yú)。
記得有一次，我在小區(qū)里玩，玩著玩著，我就想去荷花池釣魚(yú)，我急忙跑回家，累得滿頭大汗，可是我依然跑上四樓，因?yàn)槲覍?shí)在是太想釣魚(yú)了，回家后我給媽媽說(shuō)：“媽媽我想去釣魚(yú)�！眿寢尨饝�(yīng)了我的要求，到了荷花池旁邊，我鉤上魚(yú)食，放下魚(yú)鉤，過(guò)了一會(huì)兒，有許多魚(yú)圍著魚(yú)食，可它們吃吃吐吐，沒(méi)有上鉤的跡象。又過(guò)了幾分鐘，下雨了，我想到了《小貓釣魚(yú)》的故事，才不要做那只三心二意的小貓呢！我依然沒(méi)有放棄，過(guò)了一分鐘，終于釣上了一條大魚(yú)，我高興得不知怎么形容，高高興興地回家了。
釣魚(yú)可以讓我放松心情，讓我不再那么煩惱！
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，看課外書(shū)，下棋，跟好伙伴一起比賽騎自行車……最喜歡的還是打乒乓球。
這天放學(xué)，我又到乒乓球館打乒乓球。剛進(jìn)門(mén)，教練就讓我練發(fā)球。我假裝很認(rèn)真在練習(xí)，其實(shí)是豬鼻子插蔥——裝像（象），因?yàn)槲矣憛捑毣竟�，最感興趣的還是跟同學(xué)比賽打球。教練見(jiàn)我陽(yáng)奉陰違，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“發(fā)下旋球。”我卻發(fā)了上旋球，結(jié)果被教練罵個(gè)狗血淋頭。
練完發(fā)球，教練又叫我練正手發(fā)力、反手發(fā)力、拉球、正手兩點(diǎn)、正手三點(diǎn)、反手兩點(diǎn)……招式多著哩。
練完球，我開(kāi)心地和小伙伴歡帆賽球。
第一局一開(kāi)局，我就發(fā)了一個(gè)漂亮的側(cè)旋球，大家異口同聲地叫了起來(lái)：“好球！好球！”幾個(gè)回合下來(lái)，我和歡帆的比分是9比8，比分很接近。
在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他發(fā)了兩個(gè)“自殺球”。我哈哈大笑：“你居然發(fā)了兩個(gè)自殺球，謝謝你的成全！”這一局，我贏了。
不過(guò)，第二局的時(shí)候，我由于有些輕敵，輸了。第三局，我重振雄風(fēng)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，一連打到11比11！在最緊張的時(shí)刻，我腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)了一個(gè)短球，他沒(méi)有接住，險(xiǎn)勝一分！輪到他發(fā)球了，他發(fā)的分球居然不過(guò)網(wǎng)。哈哈，我贏了！
原來(lái)，發(fā)球和接球除了用心，還得靠技巧。我終于理解了教練的良苦用心，看來(lái)基本功還得乖乖練習(xí)才行！
打乒乓球不僅可以鍛煉身體，還可以鍛煉頭腦的靈活性，我越來(lái)越喜歡打乒乓球啦！
打乒乓球豐富了我的課余生活，它給我?guī)?lái)許多快樂(lè)！
我喜歡三年級(jí)作文 篇5
你們知道花栗鼠嗎?它可是我的最愛(ài)，而且還屬于稀有物種，你們想了解它嗎？今天就由我上場(chǎng)來(lái)給大家介紹一下它吧。
你瞧！它那晶瑩剔透如黑珍珠般的大眼睛，向著你一眨一眨的，看起來(lái)多么得呆萌可愛(ài)呀!
要問(wèn)我為什么喜歡花栗鼠，聽(tīng)我慢慢地向你道來(lái)，那還得從半年前說(shuō)起。
一天下午，我正在家看動(dòng)物世界這個(gè)節(jié)目，正好這期介紹的是關(guān)于花栗鼠的介紹。
花栗鼠一出來(lái)我就被它的模樣深深地吸引住了，我覺(jué)得它和松鼠應(yīng)該是近親，雖然頭很相似，但個(gè)頭要比松鼠矮好多，并且頭頂上是棕黑色的毛，讓我驚奇的是，眼睛上下和耳朵兩邊是白色的，身體的毛又變成棕褐色的了。
背上還有幾條黑條紋，來(lái)裝扮著它的全身，瞪著它那兩只水汪汪得大眼睛，不停地伸著頭看著四周得動(dòng)靜，那樣子簡(jiǎn)直是可愛(ài)極了。
花栗鼠不但可愛(ài)，還是個(gè)藏東西的專家和播種小能手呢，每年一到秋天，它都會(huì)非常辛勞地把吃不完的堅(jiān)果埋在樹(shù)林里的各個(gè)角落，為即將到來(lái)的冬天儲(chǔ)存食物，等到冬天的時(shí)候，大雪鋪滿了整個(gè)森林，道路被厚厚的積雪淹沒(méi)了，花栗鼠就會(huì)尋找秋天儲(chǔ)存的食物，以便自己度過(guò)嚴(yán)寒的冬天。
可無(wú)論它多么細(xì)致，還是會(huì)有一些堅(jiān)果沒(méi)能找到。這些沒(méi)找到的堅(jiān)果就會(huì)在來(lái)年春天生根發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)苗。
花栗鼠也算為森林的保護(hù)做了一份貢獻(xiàn)，這就是我喜歡的花栗鼠，你們覺(jué)得她可愛(ài)嗎？如果有可能，我多么想擁有一只可愛(ài)的'花栗鼠呀。
我喜歡三年級(jí)作文 篇6
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，嫩綠的葉子可愛(ài)極了！
夏天，石榴樹(shù)的花瓣在空中飛舞，像一只只粉色的小蝴蝶，真好看！
到了秋天，石榴娃娃咧開(kāi)了嘴巴，牙齒一顆顆的掉了下來(lái)，好像在說(shuō)：來(lái)來(lái)來(lái)，不要再等了，要不我的牙齒快掉光了！
于是我就把它摘了下來(lái)，迫不及待地品嘗起來(lái)。
希望下一年的現(xiàn)在，石榴樹(shù)還能結(jié)出又大又紅的大石榴。
我喜歡三年級(jí)作文 篇7
蛋糕的美味是每個(gè)小朋友都很向往的，我也不例外。每年過(guò)生日的時(shí)候就是我吃蛋糕最盡興的時(shí)刻。就在前天，我就過(guò)了一次很有意義的生日。這個(gè)生日的特別之處就在于蛋糕并不是烘焙師做的。而是我和幾個(gè)好朋友一起做的。聽(tīng)上去很新奇吧？我們小小的年紀(jì)怎么會(huì)做蛋糕？
哈哈，其實(shí)做蛋糕還是很簡(jiǎn)單的。首先要將蛋黃和蛋清徹底的分離。在分離的過(guò)程中，我們將蛋清分離出來(lái)的同時(shí)也將蛋黃一起倒出。最后搞得蛋黃和蛋清混淆不清，浪費(fèi)了很多雞蛋，但是我們依然沒(méi)有放棄，最終終于將蛋清和蛋黃徹底的分開(kāi)，然后就要將蛋清用打蛋器打成像奶油一樣黏稠。剛開(kāi)始我還不信，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那么稀的蛋清也能那么的粘稠。接著我們?cè)诘扒逯蟹湃肓艘恍┌咨疤�，然后我們�(cè)诘包S部分加入了油、牛奶、面粉攪拌，然后接下來(lái)再將蛋清蛋黃混在一起。這次就不能用打蛋機(jī)了，要用鏟子拌勻，這時(shí)我就在想，同樣都是攪拌，有什么不同之處嗎。為什么這次就不用打蛋器了呢，原因很簡(jiǎn)單，就是打蛋器的高速旋轉(zhuǎn)會(huì)將蛋清里的氣泡打沒(méi)了，導(dǎo)致蛋糕不夠松軟，最后將攪拌好的糊狀體倒入蛋糕模具放進(jìn)烤箱。沒(méi)過(guò)多久香濃的蛋糕味便彌漫了整個(gè)屋子，于是神奇的一幕便發(fā)生了:先前的糊狀體膨脹了，就像一個(gè)小山丘，我和小伙伴兒們看到之后都?xì)g呼雀躍著。三十分鐘后新鮮的蛋糕出爐了。接著我們?cè)诘案馍夏ㄉ狭四逃停派细鞣N的水果，于是承載著一個(gè)繽紛水果樂(lè)園的蛋糕便華麗登場(chǎng)了。我和小伙伴們迫不及待的開(kāi)吃了。那松軟入口即化的感覺(jué)真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我覺(jué)得這是我吃過(guò)最好吃的蛋糕了！
雖然我們?cè)谧龅案獾臅r(shí)候發(fā)生了很多小插曲，例如蛋清蛋黃分離不清、蛋清里加糖過(guò)早、蛋黃里加油撒了一桌子……但我們堅(jiān)持不放棄我們的最終目標(biāo)，最后做出了美味的蛋糕，每個(gè)人臉上都洋溢著勝利的喜悅。于是相約下次誰(shuí)過(guò)生日的時(shí)候我們還要一起做蛋糕！
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