【熱門】三年級(jí)的作文錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
每到春節(jié)，每家每戶都會(huì)貼春聯(lián)、貼福字，把家里裝扮得喜氣洋洋。喜歡中國(guó)風(fēng)的人們還會(huì)穿上紅衣服，圍上紅圍巾，還帶上紅結(jié)繩，把這個(gè)春節(jié)過(guò)得紅紅火火。今天我在蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)中就體驗(yàn)了一把濃濃的中國(guó)風(fēng)，希望這紅紅的結(jié)繩給小朋友們帶來(lái)吉祥如意。
活動(dòng)開(kāi)始了。首先，水晶老師用投影做完整示范，她一邊用巧手編織，一邊仔細(xì)地講解�？赐晁Ю蠋煹闹v解后，我心想：這個(gè)紅結(jié)繩的編法不是很難呀。
水晶老師把材料發(fā)了下來(lái)，說(shuō)：“大家可以動(dòng)手編了�！边@下我茫然了，剛剛做到第二步就不會(huì)了。我絞盡腦汁也想不出第二步怎么做。水晶老師和橙子姐姐下來(lái)一個(gè)一個(gè)手把手地指導(dǎo)。輪到我的時(shí)候，水晶老師反復(fù)地給我示范怎么做。這時(shí)我的大腦才剛剛開(kāi)竅。我按照水晶老師的樣子一步一步地編下去，可編織的過(guò)程中總是會(huì)有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但水晶老師和橙子姐姐都不厭其煩地幫我們糾正錯(cuò)誤。
原來(lái)，一個(gè)紅結(jié)繩是這么的不簡(jiǎn)單呀！千萬(wàn)別小看了這根又紅又細(xì)的絲繩，這是古代文明智慧的結(jié)晶。她的古色古香，讓人不禁神往。
三年級(jí)的作文 篇2
故鄉(xiāng)是我們最向往，最眷戀的地方。
我的'家鄉(xiāng)是一座不起眼的小城市——它就是新安江。雖然它是一座不起眼的城市，但它也有自己的特色。
我在家鄉(xiāng)最美的就是一條很有名的江——叫做新安江，夏天的早晨來(lái)到江邊，只看到，江邊人行道上一片煙霧彌漫，眼前一片的朦朧，可美了；中午，來(lái)到了江邊是最合適不過(guò)了。炎熱的太陽(yáng)配上冰冰的江水，開(kāi)心地玩水是最爽的。到了晚上時(shí)，新安江的夜景可謂說(shuō)是別有風(fēng)情。我們?nèi)e的旅游景點(diǎn)玩，都是白天去的，而別人來(lái)我們這兒都是晚上來(lái)玩，你說(shuō)是不是很獨(dú)特？
雖然我不知道家鄉(xiāng)有什么樣的特產(chǎn)，但我知道什么東西很好吃。比如我們新安江的烤餅，包子，奶茶等等。去江邊吃，美景配美食，讓人感到流連忘返。不想離開(kāi)了，還對(duì)我們新安江將產(chǎn)生了好感。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，雖然家鄉(xiāng)不是大城市，也不是什么非常好的嘗試，因?yàn)榻鸶C銀窩不如自己的狗窩先將是我們大家的家，我們一定要好好的對(duì)待它。
三年級(jí)的作文 篇3
我的好朋友——周彥吉，他是個(gè)活潑的人，有著與我一樣的性格，一樣的身高。下面就讓我來(lái)為大家講一下我和他之間的事吧。
有一回，我和他去魚(yú)池釣魚(yú)，我們自己做了個(gè)魚(yú)竿：拿一根竹竿，拿一根針彎一下，再拿點(diǎn)線，然后拿點(diǎn)饅頭，把它們一拼，一根簡(jiǎn)易的魚(yú)竿就好了。我們開(kāi)始釣魚(yú)了，開(kāi)始的時(shí)候，偶爾會(huì)有 魚(yú)上鉤，可是，到后來(lái)，一條魚(yú)也沒(méi)有，我急了�？墒侵軓┘獏s還在那悠閑的在釣魚(yú)，過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)魚(yú)上鉤，我問(wèn)他：“到底能不能釣到魚(yú)啊?”他說(shuō)等會(huì)，我又等了一會(huì)，果然有魚(yú)上鉤了。最后， 我們一共釣了4條魚(yú)，我們一人兩條，這回真是滿載而歸啊!
這就是我的好朋友——周彥吉。一個(gè)有耐心，會(huì)分享的好朋友!
三年級(jí)的作文 篇4
星期五，我們正在數(shù)學(xué)考試。突然，廣播里發(fā)出了一條通知：請(qǐng)每班會(huì)花樣小繩的同學(xué)到四樓音樂(lè)組集合。同學(xué)們一聽(tīng)，都喊著我的名字，我還沒(méi)有來(lái)得及拿繩，他們就把我推出教室。
盧老師還不知道這個(gè)消息，聽(tīng)我們敘述完之后，把我的小繩取了過(guò)來(lái)，要求音樂(lè)老師好好看看我，到底行不行。我剛跳完一個(gè)動(dòng)作，音樂(lè)老師就堅(jiān)定地說(shuō)：“好！就她了。別人我不要了�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)都高興地跳了起來(lái)。于是，老師領(lǐng)著我和哥哥姐姐們一起到五樓，一個(gè)非常寬敞的地方。音樂(lè)老師告訴我，以后你就要跟著這些跳籃球操的同學(xué)一起排練了，如果廣播發(fā)籃球操排練的通知，你也要跟著來(lái)呦。我爽快地答應(yīng)了。
和我一起跳繩的還有一個(gè)比我大很多的姐姐。當(dāng)音樂(lè)響起，其他的哥哥姐姐們先跳起了帥氣的籃球操，而我站在后臺(tái)準(zhǔn)備著，希望自己別出一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)哥哥姐姐們蹲下來(lái)，給我倆讓出地方的時(shí)候，我從一側(cè)跑上臺(tái)去，帶著繩在搖滾的音樂(lè)中跳各種花樣。我越跳越起勁兒，跳了兩分鐘后，我下場(chǎng)了。哥哥姐姐們繼續(xù)他們的表演。我下后臺(tái)，心里想，如果每天都能這樣跳就太好啦。我們就這樣刻苦地排練，就為了周三那天的演出。
周一早晨，我剛睡醒，心里想今天肯定要正式彩排了，我要好好表現(xiàn)。果真，數(shù)學(xué)課時(shí)，接到了廣播里的通知。在大階梯教室里，石鑫校長(zhǎng)也來(lái)觀看了。輪到我們這個(gè)節(jié)目時(shí)，我拿著小繩，面帶笑容、自信滿滿地跳起繩來(lái)。在我跳每一個(gè)步法時(shí)，心臟都要從嗓子眼里跳出來(lái)了，一旦跳錯(cuò)，都會(huì)連累所有人再跳一遍�？墒�，意想不到的是，我們竟然通過(guò)了。得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。校長(zhǎng)說(shuō)：“明天你們就不用來(lái)排練了，已經(jīng)不錯(cuò)了�！蔽宜闪艘豢跉�。心想：“我沒(méi)有給做籃球操的哥哥姐姐們丟臉�！�
周三，我們?cè)陟披惖奈枧_(tái)上，進(jìn)行了正式的表演。我們的演出非常成功，贏得了觀眾們熱烈的掌聲。我走下臺(tái)后，激動(dòng)的心情，還久久不能平靜。
通過(guò)這件事情，我明白了“功夫不負(fù)有心人”的道理，也知道了“是金子總會(huì)發(fā)光”的含義。我就是那塊金子，通過(guò)每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)跳繩，遇到復(fù)雜的步法，持之以恒地研究、琢磨，才會(huì)有今天的成績(jī)。
盧老師常說(shuō)：“機(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人�！蔽乙灿兄鴾�(zhǔn)備，我時(shí)刻準(zhǔn)備別人給我機(jī)會(huì)，也時(shí)刻準(zhǔn)備著入選的可能。機(jī)會(huì)真的降臨在了我的身上。以前，我只能看著別人在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光，而現(xiàn)在我也有了這個(gè)機(jī)會(huì)，把我最好的一面展現(xiàn)出來(lái)、綻放自我。
三年級(jí)的作文 篇5
周末，我去千島湖漁排玩，認(rèn)識(shí)了一位新朋友。它住在一個(gè)透明的塑料罐里，長(zhǎng)約5厘米，身體扁扁的，穿著銀大衣，背上插著一面薄薄的旗幟，腹部有五片鰭，一動(dòng)一動(dòng)，就像翅膀不停地?cái)[動(dòng)，好像在招呼自己的小伙伴呢！它的腦袋小小的，眼珠黑黑的，圓溜溜的，真可愛(ài)！
“這是什么魚(yú)呢？”我好奇地問(wèn)叔叔。叔叔說(shuō)：“這是千島湖里的一種小野魚(yú)，它長(zhǎng)不大�！焙糜腥ぐ�！我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的魚(yú)，今天真是大開(kāi)眼界了。叔叔又說(shuō)：“這種小野魚(yú)對(duì)氣溫很敏感，夏天比較難養(yǎng)，容易死掉，現(xiàn)在天氣涼爽，非常適合它生存�！闭鏇](méi)想到它這么挑剔呀。叔叔還告訴我，它最喜歡吃青苔，不吃飼料。怪不得小小個(gè)個(gè)長(zhǎng)不大呢！
它很活躍，在瓶子里游，一圈又一圈，薄如蟬翼的尾鰭靈活地?cái)[來(lái)擺去，特別惹人喜愛(ài)！叔叔伸手去捉，小野魚(yú)腰一扭，尾一甩，蹦入水中，賤得我滿臉是水，呵呵，真頑皮！
這就是我的新朋友——一條不知名的小野魚(yú)，你喜歡嗎？
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