【推薦】小學(xué)三年級的作文匯總5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)江墅有一條小河，我的童年就是在那里度過的。
春天，魚兒變得多了起來。這個時候，只要你在地上用力一蹦，就有許多魚兒從水里飛躍出來，好像在為你舞蹈一樣。
盛夏，是雨水狂歡的季節(jié)。大雨下了一場又一場，河里的水漸漸往上升起，道路兩邊都是水。每當(dāng)這個時候，我就知道，一年一次的“瀑布”就要來了。等呀，等呀，又過了幾天“瀑布”終于來了，于是，我躲在屋檐底下，看著雄偉的“瀑布”嘩啦啦地流入河里。你可能想知道這個“瀑布”是怎么形成的，其實很簡單，就是地上的雨水太多，都嘩嘩地漫到河里去了而已。哈哈，你是不是感覺被騙了，但是在我眼里它就是一年才一次的“瀑布”。
秋天，河里的龍蝦都蠢蠢欲動，正忙著準(zhǔn)備過冬的糧食呢。有一次，我的奶奶在小河的石階上洗衣服，突然，一只大龍蝦從石縫中張牙舞爪地爬了出來，正好被奶奶逮住。于是，它就成為了我的小玩具。每天放學(xué)，我就會和小龍蝦嬉戲，感覺它就是我的一個玩伴。
寒冬，河面上結(jié)了冰，河水十分安靜。遠遠望去，就像一幅“世界地圖”，形態(tài)各異，有趣極了。
家鄉(xiāng)的小河伴隨著一代又一代的孩童走過他們的童年；家鄉(xiāng)的小河，讓我的童年變得色彩繽紛；家鄉(xiāng)的小河像一位母親一樣哺育著我們。家鄉(xiāng)的小河，我愛你！
小學(xué)三年級的作文 篇2
生活中，我喜歡很多人，可我最喜歡的人是上個學(xué)期教我們語文課的盤老師。
盡管盤老師的頭上已經(jīng)長出了不少的白發(fā)，但他卻仍然像青年老師那樣非常愛笑，因此我們班所有的同學(xué)都很喜歡和盤老師在一起玩。男生敬佩他健壯的體格，女生稱贊他開朗的心態(tài)。我喜歡他對同學(xué)們無微不至的關(guān)懷。
記得，上學(xué)期剛開學(xué)的時候，盤老師就當(dāng)眾宣布：“不論哪個同學(xué)只要在每次的單元測試中都考得‘A加A’，就可以得到老師的獎勵，這些獎品或許是一支筆或許是一本作業(yè)本�！崩蠋煹脑捯魟偮�，整個教室里就爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。老師是說話算數(shù)的，后來果真有很多成績優(yōu)秀的同學(xué)都得到了各種各樣的獎勵。不用說，那個學(xué)期的期末考試大家的成績比以往都有了不同程度的提高。
還記得，有一次上我們數(shù)學(xué)課的余老師要到外地去學(xué)習(xí)15天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就安排盤老師來給我們代課。當(dāng)盤老師走進教室的時候，我們都齊聲要求他給大家上數(shù)學(xué)課。這樣，盤老師就給我們上了一節(jié)精彩的數(shù)學(xué)課。
更加有趣的是，盤老師在每周的那節(jié)班隊課里，總是繪聲繪色地給我們講一兩個故事。從這些故事中，我們學(xué)會了做人，學(xué)會了做事，學(xué)會了許許多多我們必須掌握的課本知識與生活常識。
盤老師還經(jīng)常鼓勵我們要寫好作文。他說：“誰要是在期末考試作文得滿分，我就請他（她）到街上吃肯德基。平日里我布置寫的作文，只要不是抄課本也不是抄同學(xué)的內(nèi)容，我通通都會給100分……”正是因為盤老師的關(guān)心與支持，我和班上的多數(shù)同學(xué)才對寫作文產(chǎn)生了更大的興趣。大家紛紛說：“只要勤寫多練，就肯定會有進步。”
當(dāng)然，盤老師也樂于和我們猜字謎。上課的時候，他冷不丁隨口冒出一條字謎來；哪怕是在課間短暫的休息時間里，他同樣讓趣味無窮的字謎來補充游戲的空缺。
盤老師同樣喜歡對我們夸贊他以前教過的某些優(yōu)秀的學(xué)生。我知道，老師是想為我們豎起一面面鮮艷的旗幟，是想為我們指明一條條走向未來的道路，是想為我們吟詠一曲曲辛勤耕耘的壯歌。
但是，沒想到這個學(xué)期盤老師卻被調(diào)走了。送別盤老師的那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直跟在他的身邊默默前行，大部分同學(xué)還情不自禁地涌出了離別的眼淚。于是，我只好盼望著他經(jīng)�；氐蕉方W(xué)來，來與我們聊天，來與我們拍照，來與我們共同書寫更燦爛更壯美的明天。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我盼望了已久的蒲謝市小學(xué)第十七屆運動會終于開始了。
天氣格外得晴朗，天空格外得湛藍，我的心情也顯得既興奮又有一點點小緊張。
下午1：30，三年級男子壘球比賽即將要開始了，我看到參數(shù)的選手們個個都磨拳擦掌，躍躍欲試。有的同學(xué)在角落里做著熱身運動，有的同學(xué)嘴巴里念念有詞，做著投擲動作，還有的同學(xué)緊張得不知如何是好。我也在旁邊做了幾次投擲動作。在我前面的種子選手表現(xiàn)突出，投擲出了32米之多，這給我增添了不少壓力。輪到我上場了，我先深吸一口氣，握緊壘球，助跑，再使出九牛二虎之力用力一扔，球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，落在了37.27米的地方。太遠了，在場的所有老師和同學(xué)都不禁贊嘆道。果然我進入了決賽，在決賽里，我的表現(xiàn)更加神勇，成績遙遙領(lǐng)先.不負(fù)眾望獲得了第一名，同學(xué)們都情不自禁地站起來鼓起掌說：“太好了，太好了�！�
取得了這樣的好成績，我的心里美滋滋的。因為我不僅賽出了奧運會更高、更快、更強的`精神，更重要的是我為班級爭了光，能為集體出一份力，這是我覺得最自豪的地方。
小學(xué)三年級的作文 篇4
人生，因期待而精彩！
期待是力量，期待是信念。人生有了期待，人生便也有了期盼。我覺得自己的人生很精彩，全憑每天那小小的期待。
每次考試，我又何嘗不是在期待？成績未出時，這份期待讓我振奮，給了我聽好每堂課的動力，漸漸的，我迷上了期待，期待是我的動力。
每一次有好消息時，我恨不得讓全世界都同我分享。迫不期待地告訴家人，我會緊盯他們的臉。因為我期待他們的笑顏。漸漸地，我離不開期待，期待是我的幸福。
有時，還期待自己有點影響力。走在大街上，我會將自己手中的垃圾投入垃圾箱，希望他人效仿，我會在過馬路時不焦不躁地看著紅燈，在它跳轉(zhuǎn)為綠燈時再走希望他們在我停滯時效仿，停下匆匆的身影。期待是我的驕傲。
我一直都在期待未來。十四歲的我說小不小，說成熟又極不成熟。他人說我長大了，可我卻一點都未覺。我挺高興自己長大，我期待著長大后我可以做多少事�。∪松�，我卻認(rèn)為說長不長，說短不短，畢竟，如果有期待，世界精彩，時間便也會覺得匆匆了。若是漫無目的只為在世界走一遭，又有何精彩可言？無期待，便無信念，無信念，這日子便也變得既漫長又難熬了�？傊�，世界因期待而精彩，期待是我的人生調(diào)味劑。
期待未來，人生因期待而精彩，世界因期待而斑斕！
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的爺爺今年67歲，他頭發(fā)花白，一雙炯炯有神有眼睛，額頭上皺紋又多又深，高高的鼻梁邊有一顆很明顯的痣，個子長得不算太高，臉上總是掛著微笑，整天樂呵呵的。
爺爺身體不好，走路時氣喘吁吁，每天放學(xué)都要來接我和姐姐。有一次電動車沒電了，爺爺就像騎自行車一樣帶我們，過橋 時爺爺走下來給我們推上去，我們連忙說：＂我們來推吧。＂我們一起喊著口號奮力把車推上去。爺爺關(guān)心地問我們：＂累不累�。浚⑽覀冋f：＂不累。＂我們就高興地回家了。
爺爺有一個很大的菜園。他平時最大的樂趣就是＂侍弄＂那些蔬菜和看護菜園，像照顧看護他的孩子一樣。爺爺經(jīng)常拿來給我們嘗，我們吃了感覺特鮮，爺爺看了笑得更開心了。
這就是我的爺爺――越老越勤勞越開心的爺爺。
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