關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文匯總7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男W(xué)三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
小學(xué)階段，與同學(xué)打架是我的家常便飯。我的身子骨又硬又有勁兒，加之一副天生的“豹子膽”，打起架來(lái)，我的同齡人自不必說(shuō)，就連一些比我大的孩子也畏我三分。
慢慢地，同村的小孩總在我身邊“二姐”、“二姐”地叫個(gè)不停（因?yàn)槲以诩沂抢隙�。我�?tīng)得煩了，干脆要他們稱我為“大哥”。從此，在那條通向?qū)W校的路上，就時(shí)常有“大哥”、“大哥”的叫喊，搞得過(guò)路人都向我這個(gè)“大哥”投來(lái)疑惑的目光。
五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。頭發(fā)枯黃的我毅然理了個(gè)平頭，成了個(gè)“堂堂正正”的“大哥”。在新環(huán)境里，雖然那身“好功夫”有進(jìn)無(wú)退，但我畢竟成熟了不少，不再動(dòng)不動(dòng)就與人動(dòng)武了。我成了大家公認(rèn)的“好大哥”。那時(shí)候，要是誰(shuí)想找本姑娘，只管朝那被一大群小孩子圍著的人走去，準(zhǔn)不會(huì)錯(cuò)。
就是這樣一個(gè)看似不容欺負(fù)的“大哥”，也被人暗地里起了綽號(hào)：“黃毛大隊(duì)長(zhǎng)”。當(dāng)然，在我面前，這綽號(hào)只有幾個(gè)和我特別要好的朋友才敢叫，其他人，連個(gè)“黃”字都休想提。
至今我都沒(méi)再留過(guò)長(zhǎng)發(fā)，最長(zhǎng)時(shí)也不過(guò)肩。記得那天，老爸和我在路上遇見(jiàn)了他的老朋友。他們興奮地談笑著。過(guò)了一會(huì)兒，那人把話題轉(zhuǎn)到了我身上。他對(duì)我爸說(shuō)：“你看起來(lái)還這么年輕，兒子就這么高了！”我忍不住竊笑起來(lái)。“兒子？”老爸大笑起來(lái)，“這是我女兒，不是兒子�！薄芭畠�？”那人瞪大了眼睛。這也難怪，黑牛仔褲、藍(lán)色襯衣、短頭發(fā)、高個(gè)子，再加一張沒(méi)有一點(diǎn)白皙?jiǎng)艃旱拿婵�，嘿，可不就像個(gè)男孩？
像我這樣的假小子，你一定很少見(jiàn)吧？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，條條樹(shù)枝像一根根皮鞭在空中抽打著。一位母親坐在床頭，面前躺著她生病的孩子，她正在守著孩子，這位母親雙手合十，為孩子禱告著：“上帝�。】炀染任液⒆影�！讓她早日好起來(lái)吧！”
忽然，凜冽的寒風(fēng)吹開(kāi)了大門(mén)，門(mén)前站著一位老人，哆嗦著進(jìn)了屋，善良的母親接待了他。這個(gè)老頭兒進(jìn)屋坐下了，望著那床上臉色蒼白，呼吸困難的孩子，母親不禁問(wèn)：“這個(gè)孩子會(huì)好起來(lái)吧？”
年輕的母親并不知道，這個(gè)老人就是死神，便躺在床上昏睡過(guò)去了。過(guò)了一會(huì)兒，她被驚醒了，打了個(gè)寒戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)孩子和老頭都不見(jiàn)了。
母親哭喊著，狂奔出去，雪花被風(fēng)吹碎了，撒進(jìn)她的勃頸里。她跑呀跑，跑到一叢荊刺前。
“你看見(jiàn)我的孩子了嗎？”母親問(wèn)荊刺叢。
“我看到了，是死神抱走了你的孩子�！鼻G刺從無(wú)精打采地說(shuō)，“只要你幫我溫暖一下身體，我就給你指路，好嗎？”
母親才知道那個(gè)老頭是死神。為了孩子，她只好把荊刺叢抱在胸口，荊刺竟然長(zhǎng)出了新葉，那些刺刺傷了母親，鮮血流了出來(lái)，可母親一點(diǎn)也不在乎。荊刺非常感謝這位母親，向她指明了路。
年輕的母親繼續(xù)跑，跑到小河邊。因?yàn)闆](méi)有船，她準(zhǔn)備把小河喝干。小河卻叫住了她，說(shuō)：“不要喝干我！如果你能給我兩顆明亮的眼珠，我可以送你去死神的溫室。”母親無(wú)可奈何，把眼珠給了它。小河托起她，把她送到了一棟大房里。
大房子里有一盆盆花，每一朵花代表一個(gè)靈魂。她慢慢摸索著。終于找到了孩子的花，她高興極了，雙手抱著是一朵紫色的，病怏怏的花
這是死神回來(lái)了，他想奪過(guò)母親手中的花，但母親卻死死地保護(hù)著花兒，死神往母親的手上吹了一口氣，這比屋外的寒風(fēng)還要冷。但母親還是咬牙頂了過(guò)去。
“你想讓孩子過(guò)上幸福的生活嗎？”死神問(wèn)母親。
“當(dāng)然想了！”母親不假思索地說(shuō)。
死神又說(shuō)：“那就讓我?guī)甙�！她�?huì)在天堂過(guò)上快樂(lè)的生活�！笨蓱z的母親哭著答應(yīng)了，跪在地上向上帝祈禱著：“仁慈的上帝呀！忘掉我之前的`請(qǐng)求，給孩子一個(gè)幸福的生活吧！”
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
一天，我下樓玩，看見(jiàn)一個(gè)叔叔抱著一只小黑狗，很漂亮，所以我和媽媽說(shuō)：“可以給我買(mǎi)一只嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧。”
于是，我就把小狗帶回了家，我就開(kāi)始養(yǎng)我的小狗了。它是黑色的，好像身上粘滿了泥巴。它的耳朵像一把小扇子。它的眼睛是圓圓的，像是黑珍珠，像小泥球也像黑鉆石。它的鼻子是很濕很濕的，如果它的鼻子不濕了，就說(shuō)明他生病了。我給它做了一個(gè)窩，它非常喜歡我。
有一天，媽媽正在拖地，拖布一會(huì)向東一會(huì)向西，小狗覺(jué)得非常有趣，就上去咬，一會(huì)往往東跑一會(huì)往西跑。十分有趣，我和媽媽被它逗得哈哈大笑。
有一天，我和媽媽正在吃排骨，它的鼻子很好使，聞到了香味之后就來(lái)和我們要骨頭吃。它在我的旁邊汪汪叫，仿佛在和我說(shuō)：“小主人，快給我骨頭吃吧！”于是，我把骨頭舉得高高的，小狗馬上就要咬到了，我又把骨頭藏在身后，急的它圍著我直轉(zhuǎn)圈，于是我就把骨頭給它吃了。
我非常喜歡小狗，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟?lèi)最好的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在望城。
這是我住望城的第一天，此時(shí)，我才剛醒來(lái)，打開(kāi)窗戶，眼前的景色真是讓我眼前一亮。這時(shí)，天剛蒙蒙亮，乳白色的大霧籠罩著綿綿不斷的山，地面上鋪滿了一層層落葉，宛如厚厚的海綿，縱橫交錯(cuò)的樹(shù)根從枯葉中露出，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，千姿百態(tài)。堅(jiān)韌的藤蔓隨處可見(jiàn)，它們有的纏在一團(tuán)；有的從這棵樹(shù)連接到那棵樹(shù)，好似架起一座橋；有的藤蔓則纏著無(wú)數(shù)色彩斑斕的寄生花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如叢林巨蟒游弋在樹(shù)間，讓人匪夷所思。就在此時(shí)，爸爸正打算帶我去散步呢，我爽快的答應(yīng)了？。
當(dāng)我們走過(guò)充滿花香的樹(shù)林時(shí)，我看見(jiàn)在樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒非常漂亮，火紅的喙，金色的爪，一身金燦燦的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，而那雙孔雀藍(lán)色的眼睛正好奇的打量著我們似的。
一片片茂密的樹(shù)林，像是被顏料染過(guò)似的。一朵朵美麗的鮮花，是那樣的漂亮，一朵有一朵的姿態(tài)。有的像哨兵一樣，一動(dòng)不動(dòng)的注視著前方。有的像在看書(shū)，上面一部分垂落了下去，而書(shū)呢就是從四面八方飄來(lái)的葉子了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的小鳥(niǎo)。你們想來(lái)嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“青奧在哪里��？青奧在哪里？青奧在那路邊的橫幅里。青奧在哪里啊？青奧在哪里？青奧在那路邊的土坡上。哩哩哩哩哩哩哩。我們占了那青奧的光�！拔乙宦飞线呑哌叧倚聞�(chuàng)的“杰作”心情好的那是無(wú)法形容。原因？只要是中國(guó)人都知道！青奧到了嘛！好實(shí)在我們國(guó)家的石頭城——南京舉行呢！但是，我心情好的原因不光是這個(gè)原因哦。什么？你想知道？那我就大發(fā)慈悲告訴你。因?yàn)椤獮榱饲鄪W，政府花了巨資，美化了南京，而美化主要就是環(huán)保！
青奧，顧名思義“青年奧運(yùn)會(huì)”而我卻理解成“美化環(huán)境的奧運(yùn)會(huì)”�？赡艽蠹铱戳藭�(huì)覺(jué)得可笑，而我卻不以為然，因?yàn)槲矣X(jué)得青奧與環(huán)保是息息相關(guān)的。不信，你瞧！
馬路邊：
一顆顆大樹(shù)拔地而起，為我們?cè)诳諝�，為我們吸“污氣”。一塊塊草坪排成隊(duì)伍，為我們按摩，為我們美化。
人家旁：
一條條水泥路伸向遠(yuǎn)方，車(chē)子開(kāi)上去平坦安全。一樁樁垃圾房肩并肩。從此，垃圾不在耀武揚(yáng)威。
電線上：
橫幅飄揚(yáng)，紅光滿堂。橫幅飄揚(yáng)，植物健康。橫幅飄揚(yáng)，人們自覺(jué)……。
聚了這么多例子，大家還熱不為我的想法可笑嗎？所以，青奧就等于環(huán)保！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，書(shū)就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書(shū)。那里面的人物各種遭遇都牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！當(dāng)我讀到一個(gè)小男孩的悲慘經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂(lè)，無(wú)論你扮多少鬼臉，我都不會(huì)開(kāi)心，當(dāng)我知道這個(gè)小男孩又重獲自由時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛(ài)上了講科普知識(shí)的書(shū)。我看第一本科普讀物是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書(shū)告訴了我許多個(gè)“為什么”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，同學(xué)們也開(kāi)始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開(kāi)始品讀文學(xué)作品�！缎ω埲沼洝�、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會(huì)多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書(shū)中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車(chē)了。
我只要手中有一本書(shū)，就徹徹底底地變成了一個(gè)宅女。我愛(ài)讀書(shū)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
我，擁有一個(gè)只屬于自己的記憶匣子，這個(gè)記憶匣子是一個(gè)無(wú)限永無(wú)止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數(shù)不勝數(shù)的美好記憶，那些來(lái)之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂(lè)，就像一部部經(jīng)典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復(fù)著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開(kāi)在我心中的花朵一樣，永遠(yuǎn)不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時(shí)五個(gè)年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學(xué)，我置身其中。無(wú)情的秋風(fēng)吹落了最后一片葉子，那過(guò)去的歡聲笑語(yǔ)在教室的上空回蕩著，每個(gè)人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過(guò)著最后相處的時(shí)光。就在這時(shí)，我們的班主任老師走進(jìn)了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個(gè)講臺(tái)�！巴ぁぁぁぁぁね瑢W(xué)們，今天是個(gè)值得慶幸的日子，你們即將畢業(yè)，邁向人生的另一個(gè)新的起點(diǎn)，同時(shí)，這也預(yù)示著我們大家分開(kāi)的日子來(lái)臨了。同學(xué)們，我只想說(shuō)一句話，希望你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)有新的目標(biāo)，為目標(biāo)努力奮斗！你們要記住我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)、笑過(guò)，一起為同一個(gè)目標(biāo)攜手并進(jìn)過(guò)———我們是一個(gè)集體！”這是老師的簡(jiǎn)短的致詞。她的眼角濕潤(rùn)了變紅了，視線模糊了······
下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個(gè)調(diào)皮的同學(xué)了，他拭去了淚水，就像他即將離開(kāi)母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業(yè)，不就是分開(kāi)嗎！有什么好哭的，看看我多堅(jiān)強(qiáng)�！蔽覐�(qiáng)忍住淚�！澳氵�說(shuō)我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說(shuō)道。不經(jīng)意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······
一年過(guò)去了，教師節(jié)我有機(jī)會(huì)再次回到我那記憶中的母校，時(shí)間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點(diǎn)點(diǎn)的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽(tīng)到了那記憶中的歡聲笑語(yǔ)，和每個(gè)同學(xué)那微笑的臉龐，在那個(gè)角落里，我托著腮正朝著窗外張望······
無(wú)數(shù)的流星劃過(guò)天邊，只留下了一絲光芒綻放，無(wú)數(shù)的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨(dú)秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開(kāi)在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
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