【推薦】三年級(jí)作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
生活中有許許多多的節(jié)日，有兒童喜愛(ài)的六一兒童節(jié)，有三八婦女節(jié)……等等。我今天也要給自己創(chuàng)造一個(gè)新節(jié)日——食物節(jié)。我想把這個(gè)節(jié)日定在媽媽生日那天，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)過(guò)生日也是和平常一樣，吃白米飯和一點(diǎn)菜，我想讓她在那天過(guò)一個(gè)特別的生日。
我腦海里的畫(huà)面是這樣的，我和爸爸媽媽一家三口穿“漢堡服裝”，因?yàn)槲覀兌枷矚g吃漢堡。當(dāng)我宣布食物節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，我就把昨天買(mǎi)回的冰淇淋、可樂(lè)、漢堡和各種各樣的食物，拿出來(lái)給爸爸媽媽吃。我們大家一起開(kāi)開(kāi)心心地大吃大喝起來(lái)。
等我們吃完后，我還準(zhǔn)備了節(jié)目呢！我會(huì)大聲宣布：“游戲開(kāi)始了！”我又把剩下的4杯可樂(lè)拿出來(lái)，爸爸媽媽愣住了，不知道我要干什么。我會(huì)笑嘻嘻地對(duì)他們說(shuō)：“你們兩人每人2杯可樂(lè)，誰(shuí)先喝完誰(shuí)就贏�！卑职致�(tīng)后說(shuō)：“太簡(jiǎn)單啦！”比賽開(kāi)始了，我估計(jì)爸爸媽媽會(huì)爭(zhēng)先恐后地比著，到最后肯定是爸爸贏，但我會(huì)安慰媽媽說(shuō)：“重在參與�！边@樣我們?cè)谑挛锕?jié)當(dāng)天，一家人能度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)光。
你們覺(jué)得我的食物節(jié)安排的怎么樣？我真希望這一天快快到來(lái)喔！
三年級(jí)作文 篇2
我熟悉的人有多愁善感的爺爺奶奶，縷縷長(zhǎng)發(fā)的姐姐，還有落落大方的爸爸，但我還是最喜歡脾氣暴躁、快言快語(yǔ)的媽媽。
媽媽今年三十四歲，身材很苗條，有黑乎乎的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚很黑喲。媽媽是一個(gè)脾氣很暴躁、管人非常嚴(yán)厲的人，不過(guò)她有時(shí)也很溫柔。
有一次，媽媽出去買(mǎi)菜把我留在家里寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)有寫(xiě)多久就在想今天有很多好看的動(dòng)畫(huà)片，我就偷偷地看了一會(huì)兒電視，只要在媽媽回來(lái)前把電視關(guān)了就可以了。我看著看著就沒(méi)有留意時(shí)間了。結(jié)果媽媽回來(lái)了，被媽媽發(fā)現(xiàn)我在看電視，我心想這下我完了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢？媽媽一氣之下把我狠狠地打了我一頓，很?chē)?yán)厲地警告我下不為例。
三年級(jí)作文 篇3
春節(jié)期間，我來(lái)到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的就是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，必須會(huì)讓人嘖嘖贊嘆！進(jìn)入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認(rèn)人仿佛見(jiàn)到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹(shù)上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺(jué)身臨其境，這真就是巧奪天工的點(diǎn)睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫(huà)，背景用橙色打底，認(rèn)人感覺(jué)暖暖春意，中間則就是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一齊，在一棵翠綠的參天大樹(shù)下戲耍，象征著團(tuán)結(jié)。友愛(ài)。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更就是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線(xiàn)活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的.就是一張“五十六個(gè)民族，五十六朵花”剪紙畫(huà)，她象征了全國(guó)穿著不一樣的服飾的各族人民團(tuán)結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫(huà)，會(huì)情不自禁地摸著那繁復(fù)的花紋和飛馬奔騰的貼畫(huà)，肯定讓你愛(ài)不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來(lái)的喜慶。
三年級(jí)作文 篇4
水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，紅紅的臉蛋像剛成熟的水蜜桃。這是誰(shuí)呀？猜對(duì)了！正是我們班的學(xué)習(xí)委員——徐昕悅。
她熱情寬容，活潑開(kāi)朗。記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次上體育課，排隊(duì)時(shí)，我的肚子突然疼起來(lái)，她擔(dān)心地問(wèn)：“徐葉曦，你還能去上課嗎？”要不我陪你去向洪老師請(qǐng)個(gè)假，再去校醫(yī)室那邊看一下吧！“”謝謝你，徐昕悅�！拔倚睦锓浅８屑に�
記得還有一節(jié)美術(shù)課，老師教我們折紙袋子。我折來(lái)折去折不好，心里急得像熱鍋上的螞蟻，心煩得很。徐昕悅看見(jiàn)了，說(shuō)：”徐葉曦，我來(lái)幫你吧！“”好的，謝謝。“我不好意思地說(shuō)�？粗礻繍傉J(rèn)真的樣子，心里更感激她了。心想：徐昕悅你對(duì)我真好�。∥乙惨獙�(duì)你有幫助。
徐昕悅真不愧是我的好朋友，我一定要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文 篇5
有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天；有人喜歡荷葉飄香的夏天；有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的是那碩果累累的秋天。
秋天來(lái)到田野里，玉米像一排排士兵，在保護(hù)田野里的莊稼，高粱仰起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂(lè)呵呵地演唱。棉花雪白雪白的，像白云、像梨花、像棉花糖。大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了“嘩嘩”的笑聲。
秋天來(lái)到了果園里，紅彤彤的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上，好像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅的臉蛋。石榴扒開(kāi)了紅褐色的果皮，看到美麗的世界，她樂(lè)得不禁悄悄裂開(kāi)嘴笑了，露出了粉紅色的牙齒。紫色的葡萄在太陽(yáng)的照射下，像一顆顆寶石，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，漂亮極了！柿子掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，散發(fā)著誘人的香味，讓人“口水直流三千尺”�。�
秋天來(lái)到了公園里，走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一朵朵、一盆盆五顏六色的菊花正在怒放著，白似雪，粉似霞，綠如玉，紅若火，黃賽金……看的我眼花繚亂，仿佛進(jìn)入了花的世界，真是婀娜多姿，美不勝收！
大樹(shù)的葉子漸漸枯黃了，微風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏樹(shù)脫下綠色的外衣，換上了金色禮服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把把小扇子隨風(fēng)搖擺，美麗極了！
�。∏锾斓木吧婷腊。∥蚁矚g秋天。
三年級(jí)作文 篇6
校園時(shí)我學(xué)習(xí)的搖籃，是我成長(zhǎng)的伙伴，更是我生活中不可缺少的一部分。
校園美妙的早晨在黎明到來(lái)之際也接踵而至……
大地從黑暗中蘇醒過(guò)來(lái)。漸漸掀去它黑色的棉被。天剛蒙蒙亮。校園的早晨就開(kāi)始譜寫(xiě)它美麗的樂(lè)章。流連在花壇的中央。你會(huì)聞道滿(mǎn)溢著泥土的芬芳，混雜著草香�；ㄏ闶谷诵那闉橹徽�，頓時(shí)感到胸口那新生活而活躍的力量正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹(shù)枝上和草葉上，爍爍正在蓬蓬勃發(fā)。那些圓圓的，亮亮的，潤(rùn)潤(rùn)的的露珠，像散落的珍珠，掛在樹(shù)枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。
天空泛起一絲魚(yú)肚白，調(diào)皮的太陽(yáng)公公也從地平線(xiàn)上探出了頭，四下里張望著，似乎還像睡一會(huì)，但由于身負(fù)重任，不愿意也得注上升�。�
太陽(yáng)公公一起床，校園的早晨便熱鬧起來(lái)了。樹(shù)林里的歌唱家—小鳥(niǎo)，倏地一下，從一個(gè)枝頭飛到另一個(gè)枝頭。
我愛(ài)你，校園之晨。
三年級(jí)作文 篇7
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，高高的個(gè)子，就是有些瘦。
我的性格比較內(nèi)向，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，尤其上課的時(shí)候，總是不舉手回答老師的問(wèn)題，因?yàn)槲遗麓疱e(cuò)了。我喜歡和大家在一起，和同學(xué)門(mén)一起玩�？偸怯X(jué)的時(shí)間過(guò)的很快。我也很勇敢，很小的時(shí)候，爸爸媽媽上班我就一個(gè)人在家，一點(diǎn)都不害怕。受傷的時(shí)候也不掉眼淚，因?yàn)槲沂悄凶訚h。
我喜歡讀書(shū)。象《兵器百科》、《世界獵奇探險(xiǎn)》、《昆蟲(chóng)記》等等，就是不愛(ài)讀故事書(shū)。媽媽總是批評(píng)我，告訴我應(yīng)該博覽群書(shū)。我喜歡養(yǎng)花。有富貴竹、吊蘭、仙人掌等，我定期給他們澆水、施肥，看到它們茁壯成長(zhǎng)，心里別提多有成就感了。我還喜歡運(yùn)動(dòng)，象打球、騎滑板。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是騎自行車(chē)了，就是速度太快了，總是挨撞受傷，我想以后應(yīng)該改掉這個(gè)毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真，所以我寫(xiě)的字很好，老師總上表?yè)P(yáng)我。我的缺點(diǎn)就是上課不能積極回答老師的問(wèn)題。以后我一定要多舉手，多參加班里的活動(dòng)。
這就是我。
三年級(jí)作文 篇8
一次特殊的體驗(yàn)今天上午，我校七名少先隊(duì)員代表來(lái)到了地鐵一號(hào)線(xiàn)玄武門(mén)站，一次特殊的體驗(yàn)讓我們受益匪淺。在人流中穿行著，我們來(lái)到了一個(gè)整潔的工作室中，工作人員叔叔阿姨給了我們綬帶、舉牌，李老師帶領(lǐng)我們來(lái)到今天的工作崗位：兩處人流較多的地方。我們的任務(wù)是，幫助乘客找到相應(yīng)站點(diǎn)，提醒乘客遵守乘坐紀(jì)律。來(lái)到“工作崗位”上，我們不由得贊嘆南京地鐵站的人性化，地面一塵不染，四周墻壁上有海報(bào)、導(dǎo)向牌等，還有幾處可以自由取《東方衛(wèi)報(bào)》的地方，更有問(wèn)詢(xún)處、人聲播報(bào)、空調(diào)等，真的可以體現(xiàn)出南京的風(fēng)采。正在看站牌時(shí)，一個(gè)大媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道山西路站到哪坐嗎？”我們微笑著回答：“向右直走就好了。”大媽滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊，幫助人的感覺(jué)真好。不過(guò)，我們也發(fā)現(xiàn)有些乘客自身存在著一些問(wèn)題，比如說(shuō)：有些乘客喜歡占小便宜，經(jīng)常把坐車(chē)用的牌子帶回家；還有一些乘客常常隨地吐痰、隨手亂扔垃圾等。我認(rèn)為這不僅會(huì)使南京人的整體公民素質(zhì)下降，還會(huì)給在地鐵站的工作人員增添一些不必要的麻煩。希望這些市民能改正自身的不良習(xí)慣，做一個(gè)文明的乘客，為地鐵站添一份暖意。幾十分鐘的體驗(yàn)結(jié)束了，我們向工作人員道了別，也對(duì)自己做一個(gè)文明乘客增加了信心。
三年級(jí)作文 篇9
星期天的早晨，爸爸帶我去寧波博物館，去看電影《地道戰(zhàn)》，地道戰(zhàn)是一場(chǎng)舉世聞名的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。
在地道戰(zhàn)中，抗日軍民用自己的方式打敗令人日本侵略軍。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，不僅高家莊的村民和八路軍戰(zhàn)士們都貢獻(xiàn)出了一份力量。
在電影當(dāng)中，高家莊的軍民用最簡(jiǎn)陋的工具打敗了敵軍，這是多了不起的行為啊！我想，他們能取得勝利，靠的不僅僅是智慧，靠的更是團(tuán)結(jié)的力量！
我不由地想起了生活中的我們，雖然我們遠(yuǎn)離戰(zhàn)火紛飛的年代，這個(gè)時(shí)代的我們?cè)僖部床坏较鯚煗L滾。但是，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷著“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但同時(shí)卻有很多溫暖的力量來(lái)支持的我們。當(dāng)洪水來(lái)襲，總能看到?jīng)_鋒在最前線(xiàn)的戰(zhàn)士們；當(dāng)汶川地震時(shí)，總能看到在廢墟中忙碌的身影；當(dāng)非典突如其來(lái)時(shí)，總能看到守在“陣地”上白衣天使們……每當(dāng)有人需要幫助，我總能看到無(wú)數(shù)溫暖的雙手，他們總是給予人關(guān)懷，給予人幫助。我仿佛看到了在苦難中，一雙雙雙手鑄成一條條最堅(jiān)強(qiáng)的防線(xiàn)，一起對(duì)抗困難！
我慶幸我能生活在如此溫暖的社會(huì)中，我仿佛陽(yáng)光中的花朵，沐浴著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
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