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      2. 三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-03-24 11:10:07 三年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】三年級(jí)作文300字合集7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】三年級(jí)作文300字合集7篇

        三年級(jí)作文300字 篇1

          每個(gè)人都有很多第一次,但最令我難忘是我第一次游泳。

          一年級(jí)的暑假,媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班。第一天上課,教練教我們做熱身運(yùn)動(dòng),還給我們講了游泳的動(dòng)作和要領(lǐng)并鼓勵(lì)我們要有信心,要勇敢。教練先交我們憋氣,下水了,我深深的吸了一口氣,然后 把頭放進(jìn)水里,可剛下去就嗆了好幾口水趕緊出來(lái)。教練看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“深呼吸、捏著鼻子往下沉,心里數(shù)數(shù)!闭罩叹毜姆椒ㄎ揖毩似饋(lái)。我一次一次的練習(xí)著,憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了。教練又 教我打水,我抓緊欄桿,腿使勁拍打水面,拍了幾下就沒(méi)有勁了,但為了學(xué)會(huì)打水我還是繼續(xù)練習(xí)。按教練的方法做了好多遍,也嗆了很多次水,我有些害怕了,可教練鼓勵(lì)我說(shuō):“不要怕,多練幾次 就好了。”于是,我每天都堅(jiān)持練,一次比一次好,嗆水的次數(shù)也少了。經(jīng)過(guò)十天的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了游泳,但還不能游的很遠(yuǎn)。

          通過(guò)這次游泳,讓我知道做任何事情只要不放棄,就一定會(huì)成功。

        三年級(jí)作文300字 篇2

          春天雖然沒(méi)有夏天陽(yáng)光燦爛,沒(méi)有秋天碩果累累,沒(méi)有冬天白雪皚皚,但我還是喜歡春天,因?yàn)榇禾鞙厝崴扑?/p>

          春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了,瞧,公園里漂亮的花朵都競(jìng)相開(kāi)放,粉的似霞,紅的似火,白的像雪,藍(lán)的像天。各式各樣的花兒為春天帶來(lái)一份光彩。梨花、百合、桃花、郁金香……美麗的花兒引來(lái)許許多多的動(dòng)物,披綠外衣的青蛙、勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶?矗⊙嘧觽円贿叧澝来禾斓母,一邊跳著它們“人一組合”的舞蹈,表演給春姑娘,小眼睛一眨一眨的,仿佛在說(shuō):“春姐姐,我要用最甜的歌聲和最美的舞蹈迎接你的到來(lái)!”小燕子用嘴在土地上啄一啄,好像在敲小草妹妹家的門(mén),不一會(huì)兒,小草妹妹從土里探出腦袋,感受春天的氣息。

          春天是美麗的季節(jié),是惹人喜歡的季節(jié),更是讓人們?nèi)ヌ骄咳ビ^察的季節(jié)!我要寫(xiě)一首歌兒來(lái)贊美這奇妙的季節(jié):春天的山,春天的水,春天的柳枝映入田。春天的風(fēng),春天的雨,春天的空氣無(wú)比清新。春天的鳥(niǎo),春天的兔,春天的鴛鴦憂愁眠!

        三年級(jí)作文300字 篇3

          最近,我對(duì)珠江環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查。

          聽(tīng)爸爸說(shuō),以前的珠江上只有幾座橋,珠江堤邊沒(méi)有欄桿。珠江水又臟又臭,上面漂浮著許多雜物,放眼望去,墨綠色的河水讓人感受到一陣陣不舒服。兩岸的房子又矮又舊;街道又臟又亂,晚上黑漆漆的,伸手不見(jiàn)五指,珠江兩邊的馬路坑坑洼洼,路邊擠滿了一溜密密匝匝的商鋪,僅剩一條不到三米寬的小路道。

          現(xiàn)在,珠江兩岸的變化可大了!經(jīng)過(guò)整治,珠江水變清澈了,空氣也非常清新,這讓珠江更漂亮了;◢弾r打造的河堤兩岸瓊樓玉宇林立,高樓大廈鱗次櫛比,并逐步建成了“珠江彩虹”的工程。北岸為燈飾觀賞區(qū),臨江八層樓以上的高樓裝飾以彩燈和射燈為主,在人行道上有雙面透光、整齊劃一的廣告牌。珠江的夜晚更是迷人。江上各種絢麗多彩的船只悠閑來(lái)往,游人坐在船上高聲談笑;小孩們坐在船上看風(fēng)景,好開(kāi)心!三五成群的人在珠江邊跳舞,熱鬧極了!

          通過(guò)這次對(duì)珠江的過(guò)去和現(xiàn)在的了解,我深刻地意識(shí)到我們要熱愛(ài)大自然,從小事做起,從自己做起,做一個(gè)保護(hù)地球的小衛(wèi)士,讓地球更加美麗!

        三年級(jí)作文300字 篇4

          寒冬臘月,艷陽(yáng)高照,燦爛耀眼的陽(yáng)光照射到同學(xué)們興奮、激動(dòng)的臉上。紅燦燦的臉上寫(xiě)著的不僅僅是期待,心中更藏著那份永不言敗,拼盡全力的精神。

          先來(lái)看看我們學(xué)校的女子鉛球比賽,只看見(jiàn)一位選手不急不慢的走進(jìn)場(chǎng),她上場(chǎng)擺出最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì),那沉重的鉛球上有著同學(xué)的期望,老師的鼓勵(lì),還有凝聚了她全身的力氣的一擲!緊皺的眉頭,緊張的嘴唇,在陽(yáng)光下顯的是十分的生動(dòng),有靈氣。隨著她完美睇一擲,鉛球在空中劃過(guò)一條完美的弧線。那一瞬間,剔透的汗珠隨之落下,心中懸起的大石也落下了。隨即是響徹天際的歡呼與震耳欲聾的掌聲。

          其他的運(yùn)動(dòng)員也是賽出了自己的風(fēng)采,拼盡了全力,勇往直前,賽道上彰顯出她們青春的運(yùn)動(dòng)活力,為田徑賽場(chǎng)上增添了一道靚麗的風(fēng)景。

          永不言敗的精神,勇往直前的`干勁。所以,善于創(chuàng)造不可能。

        三年級(jí)作文300字 篇5

          “啊,這里真美呀!”正開(kāi)著超光速太陽(yáng)能汽車(chē)的我被這里的一切驚呆了。這里到處綠樹(shù)成蔭,高樓、草地……

          到處都長(zhǎng)滿了綠樹(shù),綠樹(shù)間還長(zhǎng)著無(wú)數(shù)鮮艷的花朵,這繁華的城市真象一片彩色的森林。經(jīng)訊問(wèn),我才知道這里是我的家鄉(xiāng)。二十年前,這里并沒(méi)有現(xiàn)在這么繁華美麗,當(dāng)時(shí),那些塑料袋、污水、廢氣和廢舊電池都沒(méi)有得到適當(dāng)處理,而現(xiàn)在,頂端的高科技做出了各種智能機(jī)器人,它們會(huì)自動(dòng)尋找垃圾轉(zhuǎn)廢為寶。看著看著,我不禁走到了小時(shí)侯經(jīng)常玩耍的一個(gè)池塘邊,小時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去那池塘邊玩耍,可自從上了小學(xué),池水被污染了,再了沒(méi)有人愿意去池塘邊了,但現(xiàn)在,池水又變回原來(lái)的樣子了,清澈見(jiàn)底,池塘里還有幾條小金魚(yú)在嬉戲。隨著科學(xué)家的不懈努力,還發(fā)明了許多保護(hù)環(huán)境的小動(dòng)物呢:比如說(shuō):皮皮狗、跳跳貓等等。

          我的家鄉(xiāng)真是越發(fā)展越美麗富饒了。

        三年級(jí)作文300字 篇6

         在我們的生活中有許許多多的困難,但只要勇敢的面對(duì),認(rèn)真的克服,一切困難都是不堪一擊的。

          記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,暑假到了,爸爸便對(duì)我說(shuō):“我下午叫你騎自行車(chē)吧!”我心想:騎自行車(chē)太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。

          下午,爸爸帶我來(lái)到了一片空地上,讓我騎自行車(chē),剛開(kāi)始,爸爸說(shuō):“你要手握車(chē)把,用力蹬腳蹬子,于是我便慢吞吞的騎上了自行車(chē),剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張,手便情不自禁的抖了起來(lái),沒(méi)走多遠(yuǎn),就一下摔在了地上,這一摔,把我的自信心給摔沒(méi)了,我于是便扔下了自行車(chē),炮灰了家,在回家的路上,我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車(chē)回家,便心想:比我小的孩子都能學(xué)會(huì),我為什么就學(xué)不會(huì)呢?我便又去了那兒,仔細(xì)學(xué)了一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)多久就學(xué)會(huì)了。我心想:原來(lái)只要認(rèn)真面對(duì),什么都能克服。

          通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈,沒(méi)有什么困難時(shí)克服不了的。

        三年級(jí)作文300字 篇7

          每當(dāng)我看到一只只老麻雀喂養(yǎng)自己的小麻雀時(shí),就會(huì)想起在我9歲時(shí)發(fā)生的一件事。

          那是一個(gè)雨天,天空灰暗,我和爸爸媽媽正在去吃飯的路上。到了停車(chē)場(chǎng),我和媽媽先下車(chē)去餐廳,突然看見(jiàn)墻角有一只小麻雀,因?yàn)橛晁軡窳怂坌〉某岚颍w都飛不起來(lái),兩只老麻雀在它的上空不停地盤(pán)旋,不知如何是好。淘氣的我立刻跑過(guò)去,想要把小麻雀奪走。我想直接用手捧起小麻雀,因?yàn)樗鼪](méi)有能力反抗,可誰(shuí)知兩只老麻雀一下子沖了過(guò)來(lái),猛啄我的手,然后飛到小麻雀身邊保護(hù)它,我被氣壞了,拿著水壺過(guò)去趕走老麻雀,奪走小麻雀,然后說(shuō)“兩只笨鳥(niǎo),看到我的厲害了吧!”我舉著傘邊走邊玩小麻雀。突然,兩只老麻雀又飛了過(guò)來(lái),對(duì)我喳喳叫,好像在說(shuō):“求求你,把孩子還給我們吧!”我不耐煩的胡亂說(shuō)了句:“笨鳥(niǎo)走開(kāi),有本事再生一只啊!”沒(méi)想到這句話剛說(shuō)完,老麻雀?jìng)兙筒煌5刈奈业氖,我疼痛難忍,最終把小麻雀還給了它們。

          以前覺(jué)得那兩只麻雀是不自量力,如果不是我太餓了,著急去吃飯的話,它們倆也會(huì)被我抓住,可是現(xiàn)在我知道了,不僅僅是人類(lèi),就連動(dòng)物之間,也會(huì)有如此動(dòng)人的親情。

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