實(shí)用的三年級(jí)的作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
有一次，我在公園里玩，不知是哪一個(gè)人隨地扔了一個(gè)香蕉皮，
我的小妹妹滑到了，她一屁股蹲到地上哇哇大哭，我連忙過(guò)去說(shuō)：“你沒(méi)事吧�！彼f(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事�！蔽覀冇秩ネ媪耍@時(shí)，天上飄起了小雨，媽媽從包里拿出雨傘，給我和妹妹打，但是，一會(huì)媽媽的衣服就濕了，然后，妹妹就說(shuō)：“你打吧。”媽媽卻說(shuō)：“謝謝，你打吧！”我說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽你打吧，我不打了�！眿寢屨f(shuō)：“好吧�！庇谑�，媽媽和妹妹就打一把傘，我自己走著，媽媽走到車跟前，開(kāi)著車，就帶我們回家了，在路上，妹妹看看媽媽的衣服，濕了一半，再看看我的衣服，濕了一點(diǎn)，再看看她的衣服，一點(diǎn)沒(méi)濕。
三年級(jí)的作文 篇2
她不但長(zhǎng)得像男孩子，而且性格也像男孩子。她愛(ài)和男孩子們玩打仗，更愛(ài)和男孩子們一起放炮竹，捉蟋蟀。她說(shuō)：和難孩子玩，他們不愛(ài)生氣，不愛(ài)哭，玩得痛快。
她愛(ài)看課外書，吃飯時(shí)看，坐在車上看，睡覺(jué)前躺在床上還看。不知她的父母是怕她眼睛看壞了，還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī)，總是對(duì)她的看書加以限制。她只好躲到別人家去看。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓她這么愛(ài)看書呢！
她有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是有自信心。當(dāng)她面對(duì)困難，遇到挫折時(shí)，她總是很有信心地說(shuō)出：我能行！你瞧，今天早上就是這樣，早上，爸爸問(wèn)她：夕則，能考好嗎？我能行。她很有信心地說(shuō)出了這三個(gè)字。
她臉上整天掛著微笑，一邊走路還一邊唱歌，簡(jiǎn)直像個(gè)快樂(lè)天使。
她就是我，一個(gè)天不怕，地不怕的假小子。
三年級(jí)的作文 篇3
過(guò)年回老家，路過(guò)熱鬧的集市。聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處有人在叫賣小金魚(yú)，我特別喜歡小金魚(yú)，其實(shí)不久前我就央求媽媽給我買幾條小金魚(yú)，可媽媽一直沒(méi)答應(yīng)。我不知不覺(jué)地走到賣小金魚(yú)的地方不肯離去。哥哥看出了我的心思，說(shuō)道：“哥哥買給你當(dāng)做新年的禮物吧。”
我選了最喜歡的五條小金魚(yú)，三條金黃的，兩條灰黑的。臨走時(shí)阿姨又贈(zèng)送我一條小金魚(yú)。哈！這下我有六條啦！我太高興了。
回到家，我把小魚(yú)缸清洗干凈，放進(jìn)了美麗的塑料花草，還有漂亮的彩色小石頭，把它們的新家打扮的漂漂亮亮的。它們?cè)谛录依镉蔚枚嚅_(kāi)心呀！
你瞧，那條黃里有點(diǎn)白的小金魚(yú)最大，它總是在一旁觀看，一動(dòng)不動(dòng)的，好似一個(gè)大姐姐在看護(hù)弟弟妹妹們。你看，那三條金黃的小金魚(yú)，它們一身金黃色的魚(yú)鱗像美麗的衣裳，紗裙似的尾巴輕柔地?cái)[來(lái)擺去，像三個(gè)漂亮又驕傲的小公主。那兩條灰黑的小金魚(yú)我叫他們“王子”，他倆有時(shí)在魚(yú)缸里悠閑地游來(lái)游去，好像在跳舞；有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的，好像又在睡覺(jué)。
我每天都會(huì)給他們喂食，陪它們玩。我特別喜歡哥哥送我的禮物。
三年級(jí)的作文 篇4
“叮咚…”我揉揉睡眼，一看鬧鐘，七點(diǎn)五十了!“哎呀!”我一下子從床上跳下來(lái)，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，騎著卡丁車奔向月球。
我和一個(gè)叫魯小菲的朋友約好，早上八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校：星際小學(xué)。五分鐘過(guò)去了，卡丁車到達(dá)了星際小學(xué)。魯小菲早在那里等我了。魯小菲領(lǐng)我進(jìn)入他的學(xué)校，我們繞過(guò)小花壇，走過(guò)林蔭路，展現(xiàn)在我面前的是一棟豪華教學(xué)樓。這樓是用大理石砌成的，一眼望不到頭。奇怪的是，這個(gè)學(xué)校的樓梯是用一串鐵環(huán)連起的“大星星”。魯小菲介紹說(shuō)，這是“星星電環(huán)梯”，眨眼到了七年級(jí)九班的門口。
上課鈴響了，一位很漂亮的老師手里拿著一個(gè)東西進(jìn)來(lái)了。魯小菲說(shuō)，這是“作業(yè)檢查機(jī)”，如果誰(shuí)的作業(yè)合格了，綠燈就亮了;如果紅燈亮了，就要重寫。一位男同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，結(jié)果紅燈亮了，作業(yè)又退出來(lái)了。那位同學(xué)嘆了口氣，拿出了退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。
老師準(zhǔn)備講課了。只見(jiàn)黑板上寫了幾個(gè)字：“請(qǐng)準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)”。要錄音機(jī)干什么?同學(xué)們把老師講的內(nèi)容全記在錄音機(jī)里了。哦!原來(lái)是一種錄音筆記本!
同學(xué)們，你們想來(lái)“星際小學(xué)”來(lái)上學(xué)嗎?那好，請(qǐng)拿起筆來(lái)，未來(lái)的的學(xué)校就在你手中!
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：這篇敘事性的文章，運(yùn)用想象的手法，敘述了“我”和同學(xué)參觀星際小學(xué)的事，表現(xiàn)了未來(lái)高科技學(xué)校的風(fēng)采。但本文敘事不生動(dòng)，沒(méi)有運(yùn)用描寫抒情等表現(xiàn)手法，單調(diào)而呆板。
三年級(jí)的作文 篇5
那天，我坐車去醫(yī)院看望生病的外婆，路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。
也不知怎么回事，那天坐車的人特別多，我在人群中“掙扎”了很久，終于爭(zhēng)取到了一個(gè)座位，兩條象灌滿鉛一樣的腿，終于可以舒展開(kāi)了，我一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊用手捶著自己的兩條腿，想使兩條僵硬的腿放松一些。就在這時(shí)，汽車靠站了，上來(lái)一位抱著嬰兒的阿姨，懷里的嬰兒還在不停地哭鬧，只見(jiàn)她一邊哄小孩說(shuō)“寶寶別哭了，馬上就要到家了”，一邊掏錢買票。這時(shí)售票員用她那清脆的聲音喊到:“誰(shuí)能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個(gè)座位?”我本想給她讓個(gè)座位，可是回味一下剛才站的滋味實(shí)在太難受。
我正猶豫著，一個(gè)略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒，我朝著聲音的方向望去，我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來(lái)，用手拍了怕座凳說(shuō):“你坐這兒吧!”那個(gè)阿姨看起來(lái)有點(diǎn)不好意思，推辭道:“老人家，您腿腳不好，還是您坐吧!”可那位老爺爺只是揮揮手，示意不用，那位阿姨不好推辭，只好硬著頭皮坐了下來(lái)。
這時(shí)，我才注意到老人，一頭的銀發(fā)，臉有些消瘦，但是眼睛炯炯有神，一身筆挺的軍服，有些舊，但很干凈，腳上的皮鞋的皮，早就脫落了不少。我突然覺(jué)得椅子上有很多“刺”，刺得我再也無(wú)法安心地坐下去。
我站起來(lái)，想把我的座位讓給這位老人，突然一個(gè)急剎車，我沒(méi)站穩(wěn)，一下子踩到這位老人的`腳上，奇怪!他怎么一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。
三年級(jí)的作文 篇6
親愛(ài)的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我是福州市一名三年級(jí)的學(xué)生，是個(gè)活潑好學(xué)的女孩，我想和你們交個(gè)朋友。
我們的學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有寬闊的.操場(chǎng)，我和伙伴們經(jīng)常在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑。我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，教室里擺放著嶄新的課桌椅，教室的地面是由光滑的地磚鋪成的，教室里還有許多電燈、電風(fēng)扇。
通過(guò)電視，我了解到你們的學(xué)習(xí)及生活，你們?cè)诨璋档男〗淌依飳W(xué)習(xí)，坑坑洼洼的土地是地板，至于桌子，就是幾塊破木板�？纯茨銈兊膶W(xué)習(xí)條件，再看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，我不禁陷入沉思中……。我覺(jué)得我真是好幸福��！
只要懂得感恩，就會(huì)有幸福。比起你們，我們今天的生活真是太幸福了。我堅(jiān)信，只要我們努力，明天的生活都會(huì)很美好的。小伙伴們，讓我們手拉手，心連心，成為真摯的朋友，一起為祖國(guó)的明天努力學(xué)習(xí)吧！
祝
開(kāi)開(kāi)心心！
幸福成長(zhǎng)！
三年級(jí)的作文 篇7
當(dāng)我踏進(jìn)海底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)海真美。你看！海底的東西真多呀，有小蝦、小魚(yú)、海龜、海豚和海星，它們都很可愛(ài)。我坐在海龜殼上，你瞧！海龜那慢悠悠的游著，樣子有一點(diǎn)笨。我發(fā)現(xiàn)一只小魚(yú)，那小魚(yú)圍著我，好像在說(shuō)：“下來(lái)跟我們一起跳舞吧？”我好像聽(tīng)見(jiàn)了似的，就從海龜殼上爬了起來(lái)游走了。
“哎！救命呀！”我被一種珊瑚纏住了，這珊瑚這么漂亮，怎么還要傷人�。啃◆~(yú)也不知怎么辦。哎！真是煩人呀！突然來(lái)了一大群小蝦，小蝦什么也沒(méi)有說(shuō)，就剪開(kāi)了珊瑚，我不停地給小蝦說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
我們?cè)侔涯抗馔断蚝ｋ�，海豚“嘰嘰”的叫著，好像在給我問(wèn)好。海豚的身上真光滑，我想摸一摸，可是它身上太滑，所以一下子就滑了下來(lái)。
哎！這就是我在海底世界所發(fā)生的事情啦！那你呢？
三年級(jí)的作文 篇8
一眨眼20xx過(guò)去了，20xx年到了，在20xx這一年里我們國(guó)家發(fā)生了兩大自然災(zāi)害有：雪災(zāi)和地震。其中，汶川發(fā)生了8.0級(jí)的特大級(jí)地震讓我十分感動(dòng)。
就在那20xx年5月12日下午2：45分發(fā)生了特大地震，十多米高的大樓變成平地。幾十萬(wàn)人的生命危在撣夕。一個(gè)又一個(gè)的生命被無(wú)情死神帶走。經(jīng)過(guò)幾天幾夜的幾十人甚至幾百人都合上的那雙美麗動(dòng)人的雙眼，那溫暖的身體早以冰冷。死神在那得意的笑著，等四面八方的人趕到后，立刻展開(kāi)了死神戰(zhàn)斗的樣子，與死神開(kāi)始戰(zhàn)斗，死神走到哪里，哪里的人就聽(tīng)命與死神。消防叔叔們也不甘落后，消防叔叔一聽(tīng)到石頭下面有人就開(kāi)始徒手挖了起來(lái)，挖著，挖著，消防叔叔的手破了，他們不理，消防叔叔的手流血了，他們也不覺(jué)的痛，有一次，一位消防叔叔發(fā)現(xiàn)的石頭下面有好多人，他十分開(kāi)心，可是不巧這時(shí)發(fā)生了余震，他的隊(duì)長(zhǎng)讓他馬上回來(lái)，他在淚流滿面的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“求求你讓我再救一個(gè)吧！”
讓我們手牽手，心連心，讓我們?nèi)椭切┬枰獛椭男『ⅲ先税桑?/p>
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