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      2. 三年級的作文

        時間:2021-03-24 15:21:49 三年級作文 我要投稿

        三年級的作文匯總八篇

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級的作文匯總八篇

        三年級的作文 篇1

          今天晚上是過年的前一天,大家都非常高興,門上都貼上了對聯(lián)和大大的福字,我愛我“家”。我們可愛的“家”也不甘落后,被我們居委會和小區(qū)居民們一起打扮了一下,它也穿上了一件漂亮得新衣服。這不紅紅彤彤的燈籠就把它打扮的喜氣洋洋。

          燈籠一亮,小區(qū)居民們就歡聲笑語地說開了。有的說:“你買什么年貨了?”“你買什么新衣服了?!”大家你一言我一語,讓平常、普通、冷清的小區(qū)一下子熱鬧、沸騰起來。小孩兒們邊走邊放炮,讓剛剛熱鬧起來的小區(qū)變得更熱鬧了。當(dāng)我們走到廣場時,彩燈五顏六色的。在彩燈輝映下,噴泉噴出來的水,感覺也五彩繽紛的,好看極了。那時人多的可以用兩個成語比喻,那就是人來人往、人山人海。

          在回家的路上,我到花燈店里挑了兩盞月亮、星星燈。它們?yōu)槲艺樟林丶业穆罚覑畚业倪@個“家”。在這快樂的氣氛中我們迎來了新的一年。

        三年級的作文 篇2

          瞧,那個身高面白,高鼻梁,有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人,就是我的三舅舅。他不僅一表人才,文質(zhì)彬彬,更是一個典型的“念書狂”、“書呆子”。

          他是一位教師,工作單位在新疆。他敬業(yè),對學(xué)生十分負責(zé),教學(xué)成績突出,多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒,是我心中的作文大師。

          別看他外表溫和,但一教我寫作文時,就變成了一個狠角色了。一次,放暑假舅舅在老家,我要寫假期作業(yè)中的`作文。恰恰父母不在家,于是我絞盡腦汁,廢寢忘食地思考該如何下手,但最終還是以失敗告終。無奈之下,只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后,他掃視了一遍。抬頭看看我,那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒,他對我說:“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時再來找我。”言下之意,就是讓我重寫,我只好灰溜溜地從頭再來。

          一個小時過去了,兩個小時過去了,三個小時過去了,我的耳朵里不斷傳來“太亂了”,“修改”,“重寫”,“錯字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個字。為了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言,正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會被我整得束手無策。

          這就是我的三舅舅,一個外表慈祥,實際嚴厲的“作文大師”。

        三年級的作文 篇3

          二零三四年,我已經(jīng)三十歲了,當(dāng)然我也實現(xiàn)了我的夢想:成為了一個偉大的發(fā)明家。

          “叮呤呤”,鬧鐘響了,我趕緊穿好衣服往樓下的車庫里跑去。我用聲控打開車庫門,碰巧被樓下的張叔叔看見了,他大聲夸獎道:“這是您發(fā)明的汽車嗎?真漂亮。 

          “當(dāng)然,你看它的造型是一頭來自草原的雄獅,外殼是用最高級的環(huán)保材料制成的,既輕便又堅固。”

          “那這輛車的功能有多少呢?”張叔叔好奇地問。

          “功能可多啦,比如能在空中飛行,還能在海里游動,有語音、視頻通話等功能,還有小型廚房,機器人為你烹飪食物,再遠的路程也不用擔(dān)心!蔽胰鐢(shù)家珍。

          “可是在吃的時候,沒有注意到前方的車,碰到了怎么辦呢?”“這你就不用擔(dān)心啦,這輛車有三十米感應(yīng)功能。”

          我看到張叔叔驚訝地張大了嘴巴。

          “最重要的還是環(huán)保。它是用太陽能發(fā)電的。”我拍拍它流線型的車身說。

          “要是晚上沒有太陽怎么辦呢?”張叔叔擔(dān)心地問。

          “看到那個小盒子了嗎?它有儲存太陽能的功能!蔽抑钢杠図?shù)男》胶小?/p>

          “我能上去試試嗎?”張叔叔躍躍欲試。

          “當(dāng)然可以,請吧。”

          張叔叔高興地坐了上去。我再次用聲控啟動按鈕,汽車立刻飛馳了出去......

        三年級的作文 篇4

          這天,我去超市購物,再一次看到了與我有著深仇大恨的商品——-牙膏糖,使我又想起了對“牙膏糖”仇恨的由來。

          五六歲時,我特別喜歡吃牙膏糖。這是一種很特別的糖,把糖漿倒進牙膏管里,然后直接吸就可以吃到美味的糖漿了,可這卻給我?guī)砹艘庀氩坏降耐纯唷?/p>

          那天,無所事事的我實在無聊,就在家里進行地毯式搜索,專門找一些可以吃的東西。不一會兒,姐姐就找到了一支“牙膏糖”,我看見后,心中十分不滿:奶奶還私藏好吃的不讓我吃,我一定要把這些全給吃了。我拿過姐姐手里的牙膏糖仔細研究了一番,“咦?它的包裝管子怎么和我以前吃的不一樣呢?哎呀!不管了,先吃了再說!币驗閷嵲谧祓,我不管不顧很快把它打開,狼吞虎咽地品嘗了起來。我?guī)缀跏钩隽顺阅痰牧,不停地用嘴猛吸著。“不對,這牙膏糖怎么沒有一點甜味?相反還是苦的呢?”可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不對勁兒時,已經(jīng)來不及了,因為我已經(jīng)把“牙膏糖”給吸光了。我驚恐地瞪大眼睛,想把嘴里的東西吐出來,可是卻怎么都張不開嘴了。我不停地嘗試張嘴,可這些舉動都是徒勞的,因為罐子上印著“強力膠水”這四個字,我急得像熱鍋上的螞蟻,無奈地掙扎著。

          姐姐趕緊找來水,讓我喝,可是嘴唇被一大團膠水封住了,沒辦法,我趕緊用手扒著自己的嘴,可是太用力嘴就痛,我急了便唱起了“華爾茲小調(diào)”——-哼哼哼哭了起來,可嘴里只能發(fā)出嗡嗡的聲音,我急的跺著腳。奶奶聞訊趕來,見我不能說話,就問姐姐怎么回事,她把事情的來龍去脈都告訴了奶奶。奶奶當(dāng)機立斷馬上往碗里倒熱水,然后不停的往我嘴上灑,最后強行把嘴扒開,可嘴唇還是掉了很多皮,還流出了鮮艷的“紅水”,疼的我是哇哇大哭……

          可惡的牙膏糖,你可真把我害慘了,直到現(xiàn)在一想起你,我還會嚇得一哆嗦!

        三年級的作文 篇5

          星期一的早上,我背起書包和奶奶說了聲“再見”,便在淅淅瀝瀝的小雨中快快樂樂的上學(xué)去。

          路上,小鳥“啾啾啾啾”的演唱,大樹用樹葉“沙沙”的伴奏,蟋蟀在哪里“霍霍”的伴唱,它們多么像在演奏一首動聽的歌曲呀!路邊的花壇里百花齊放,有高貴的玫瑰花,潔白的馬蹄蓮,典雅的茉莉花······但我最喜歡的還是堅韌的梅花,它和松樹、竹子并稱為“歲寒三友”。紅色的小花在冰天雪地里,升起一片生機

          大街上,人們來回穿梭。好像后面有妖怪一樣,走得慢了,就會被吃掉一樣。“呼呼”,一陣風(fēng)吹到我的臉上,臉上就像刀子劃過一樣。再回頭一看。哈!那些行人有的被風(fēng)吹跑了帽子;有的人的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚;有的人的傘也飄浮不定。看到這些,我哈哈大笑。誰知,我正笑得開心,前面忽然響起了“滴滴”聲。我猛地一回頭,一輛飛速行駛的電動車朝我沖來。完了,這么短的距離我絕對躲不開,倒是電動車能躲開。果真,他靈巧的一躲,便躲開了我。幸好沒有撞到我,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

          以后走在大街上時,我再也不敢回頭看了。

        三年級的作文 篇6

          從小到大,我不知吃過了多少頓飯,可是,有一頓飯,使我深受教育。

          那一年,我5歲和媽媽的同事共進晚餐,服務(wù)員是個漂亮的大姐姐。

          飯桌上的菜可真豐盛:有山藥燉雞,烤肉,紅燒排骨,辣子雞……我放開肚皮,一邊喝牛奶,一邊夾菜,吃的滿嘴是油。放下牛奶,我沖著門口的服務(wù)員大聲嚷道:“給我拿碗米飯!”媽媽瞪了我一眼,似乎想說什么,但是沒說出口,“怎么了?”我有些莫名其妙。吃完飯,我見桌上沒有餐巾紙,又對服務(wù)員嚷到:“拿餐巾紙來!”媽媽又瞪了我一眼,臉上似乎有一些溫怒!暗降自趺戳?”我更莫名其妙了!

          回家的路上,媽媽不想往前那樣有說有笑,一直這樣走到家門口,媽媽突然一聲“炸雷”:“把門打開!”我愣了一下,媽媽可從來沒對我呼來喝去的!鞍验T打開!”又是一聲“炸雷”!我回過神來,非常委屈的說:“媽媽,你在跟我說話嗎?為什么不叫我的名字呢?”吃飯時,你叫服務(wù)員阿姨拿這拿那的,不也是沒交人嗎?“一聽這話,我的臉”刷“的一下紅了。原來,吃飯時,媽媽瞪我兩眼就是因為這個!”媽媽這樣跟你說話你很不舒服吧?可是,你有沒有想過服務(wù)員阿姨的心?媽媽送你一句老話:”讓禮一寸,得禮一尺!跋M隳苡涀!

          這一頓飯媽媽的話使我永遠都記在心里!

        三年級的作文 篇7

          再見了母校。我們在這里有喜有憂,有笑有淚,如今,我們就要與母校說“再見”了,心中自然有萬分感慨!

          從我們開學(xué)踏進學(xué)校的時候,到現(xiàn)在我們將走出校門的那一刻,好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別,自然舍不得。豎立在門口的大屏幕,白紫相間的墻頭,綠色的跑道,都會成為回憶。最頂層的五年級是我們的學(xué)習(xí),生活天地,藍色的窗簾,粉色底的板報欄,大型的電視機,磚頭切成的地板,無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。

          快要畢業(yè)了,忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養(yǎng),知識的積淀,嚴格的訓(xùn)練是我們的小學(xué)生活。同學(xué)間嬉笑,別扭是我們童年的回憶。即將各奔東西,說再見,帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了,母校祝您青春永駐!

        三年級的作文 篇8

          我發(fā)明了一個藝術(shù)瑰品,名叫“多功能獅子玩偶”。

          這只獅子木偶長得很威猛。一頭金黃色的發(fā)絲垂落在臉旁,高挺的鼻梁,張著血盆大口,露出一排排看似尖利的利齒。整個身體是半臥著的,屁股后一根鐵棒似的尾巴傲然挺立。給人一種非常霸氣與一種信任的安全感。

          當(dāng)你親眼看見這個“瑰品獅子木偶”,你絕對不會想到獅子頭上的金黃發(fā)絲一揭開露出一對小巧的耳朵。用手輕輕一按,就會聽到“吱”的一聲長鳴。獅子的腳部其實是一張柔軟的面具。戴上后,獅子眼球的玻璃水晶是我們需看“家庭3D影院”需要的眼鏡片。這樣我們就可以邊舒服地扒在獅子木偶的脊背上,邊戴上獅子面具來欣賞真的3D電影。既方便又舒適!

          再往下看,獅子的那一排排利齒輕輕一抬開,里面就藏著一粒粒糖果。有巧克力豆、牛肉粒、香花生等等。再把獅子粗長的舌頭向上抬,里面可以容納一只小盒子。我們可以把一些收藏精美的小物件等收藏品藏起來。獅子的尾巴更好,別看它那么長條,其實是一根按摩器。當(dāng)我們工作勞累時,就可以用獅子尾巴來捶捶背,緩急疲勞。

          這個“多功能獅子木偶”的發(fā)明,不僅方便了我們的生活,更加體現(xiàn)了我們豐富的創(chuàng)造力與想象力。

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