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        時間:2021-03-24 15:16:21 三年級作文 我要投稿

        三年級的作文錦集8篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        三年級的作文錦集8篇

        三年級的作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)在通許縣的一個小農村,那里沒有高大的山和秀麗的水,不能吸引游客,但卻吸引了我。家鄉(xiāng)人早晨吃飯的情景卻給我留下了深刻的印象,簡直成了一道美麗的風景。

          在閑暇時節(jié),每當早晨吃飯的時候,在門前的小馬路上,這一片,那一堆的圍著幾個人,少者三五人,多者十來個人,遠遠望去,就是一道奇特的風景。舅舅家門前正好是個飯場,每當早晨吃飯的時候,鄉(xiāng)親們都會不約而同地聚攏到這里。他們一手端著菜,一手拿著饅頭,有的人一手能拿好幾個饅頭,也有的人手里只拿一個青辣椒,就把它當作菜了,來到地方直接蹲在地上吃起來,就像一家人一樣,誰想吃什么就夾什么,不分你和我,雖然沒有豐盛的飯菜,但大家在一起吃得很開心,飯場內大家有說有笑的,看到這一幕,我不由得說真是和睦的“一家子”。

          這就是我家鄉(xiāng)人吃飯時的獨特風景,這道風景線將永遠留在我的腦海里。

        三年級的作文 篇2

          今天,我去了鄉(xiāng)下,來到我曾經坐過的沙堡上玩。坐在沙堡上,望著湛藍高遠的藍天,微風環(huán)繞在我的身邊,我的思緒飛揚了起來。

          這時,我看見沙堡的城樓上有幾只兵蟻,它們滿身盡穿黃金甲,左手持槍,右手拿盾,頭頂上有一簇鮮艷的朱纓,威風十足。它們來來回回在我的腳邊爬過,像是巡邏一樣,在保衛(wèi)著它們的家國。接著,幾十只工蟻排成對從城門魚貫而出。工蟻們個個身強力壯,虎背熊腰,一身肌肉,十分高大,有萬夫不當之勇。估計它們是出去尋找過冬的食物。這時一只大頭的雄蟻大搖大擺地進了城門,我的目光也跟隨著它。想不到在十字路口,我把它跟丟了。我看到了一個繁華的城市。整個城市有十多個十字路口,每一個十字路口都車水馬龍,十分繁忙。蟻后以前的“小住宅”搖身一變成了“皇宮”,高大巍峨,十分氣派!盎蕦m”旁邊有一座“小房子”,我十分好奇,把“小房子”的梁給拆了,里面全都是小螞蟻,它們在里面嬉戲玩耍,原來那里是它們的樂園。我又看見兩只小甲蟲在城市里找房子?伤鼈冊趺匆舱也恢。我在城市外面做了兩間房子請甲蟲們進去。那幾十只工蟻回來了,個個氣喘吁吁,帶回來的食物有蒼蠅和肥肥的蚜蟲。工蟻們個個興高采烈地向“皇宮”奔去,把帶回的美味獻給蟻后和小螞蟻們。在這座城市里我看到眼花繚亂。

          我的目光從螞蟻城市歸來,我心想還有好多蟲子沒有自己的家園,我得想法子讓它們也要擁有一個溫暖的家。

        三年級的作文 篇3

          我的媽媽是個平凡的人,穿著樸素,從不打扮自己,她說把省下來的錢好好培養(yǎng)兒子,媽媽性格耿直、溫柔善良,是個典型賢妻良母,可她也有不平凡的時候。

          記得小時候,我大概四五歲吧,和幾個熟悉的小朋友,在樓下的院子里玩,那時已是傍晚。老式小區(qū)路燈也不多,我們跑的正歡,只聽“哇!”的一聲,一個小女孩摔倒了,她的媽媽和我的媽媽都箭一樣飛奔過去,扶起小女孩一看,門牙磕掉了,嘴巴上和下巴上全是血。小女孩的媽媽也哭了,我的媽媽說:“別怕,趕緊送醫(yī)院看看!毙∨⒌膵寢尨┑氖歉吒叩貌豢,媽媽心急如焚的抱起小女孩,并讓別的阿姨看我一下,就向醫(yī)院的方向跑去,小女孩的媽媽緊跟其后。我看媽媽不管我了,就哭了,可媽媽沒回頭,過了好一會兒,媽媽才回來,走路有點怪異,原來媽媽太著急了,送那個小女孩去醫(yī)院的路上有個小坑沒注意到,把腳崴了,媽媽滿頭是汗的走過來緊緊地抱住正在大哭的我。 在我的記憶中,媽媽特別樂于助人。她時常會幫助小區(qū)里的老人們提些重東西,當老人們連聲道謝時,她總會說:“年輕人多的就是力氣,沒關系。”媽媽就是用這些樸實的話語書寫自己平凡的人生。

          這就是我的媽媽,心中充滿愛的媽媽。

        三年級的作文 篇4

          雨后,走進西湖,映入眼簾的是滿滿的綠——墨池被密密麻麻的荷葉覆蓋了。滿池的荷葉形狀各異,多姿多彩。有的荷葉卷成綠色的“蛋卷”;有的荷葉剛剛展開,邊緣還往里包著,好像一個圓圓的碗;有的荷葉全舒展開了,悠閑地躺在水面上,身上還背著幾顆晶瑩透亮、小巧玲瓏的露珠,清風吹來,一顆顆露珠就在荷葉上滾來滾去,就像活潑可愛的小精靈。

          雖然此時的墨池還沒盛開美麗的荷花,但有許多頑皮淘氣的小魚。嗯?那是什么?是誰弄得水面上有一圈一圈的波紋在蕩漾?哈,原來是小魚在吐泡泡呢!忽然,“啪啦”一聲,一條小魚猛地跳了起來,躍出水面,樣子真滑稽!呀,水蜘蛛!沒仔細看我還真沒發(fā)現。它有著四條細細長長的腿,小不伶仃的身子,看起來是那么不起眼。不過你可別小瞧它,它只要兩腿稍微一蹬,在水面上劃開一道波紋,一眨眼工夫,就消失得無影無蹤。

          一眼望去,初夏的墨池是平靜的,不過在這平靜的池面下卻充滿了生機。

        三年級的作文 篇5

          今年我過九歲生日的時候,爸爸媽媽送給我一份貴重的生日禮物,我超級喜歡它,因為它是一只會“唱歌跳舞”的小金猴。

          小金猴是我和爸爸媽媽一起,在西太康路上的大商新瑪特金鑫珠寶專柜購買的,記得當時剛一走到柜臺前,我就被琳瑯滿目、金光閃閃的珠寶吸引了,看得我眼花繚亂、目不暇接,細致的做工,精美的外形,各種各樣的形狀。我一眼就被這只憨態(tài)可掬的猴子迷惑了,它有一對扇風耳,兩只眼睛笑的瞇成了一條縫,一只閃閃發(fā)光的圓鼻子下面長著一張會唱歌的大嘴巴,兩只手交叉在胸前,兩條腿一高一低,長長的尾巴甩在身子的右邊,完全是模仿鳥叔唱歌跳騎馬舞的樣子?吹竭@里我已經控制不住自己的心情了,不由自主的唱起了江南style,身子也隨著跳起了騎馬舞,爸爸媽媽看著我的樣子都笑的前仰后合,柜臺里的阿姨們一個個笑的都快喘不過來氣了。當我還沉浸于歡樂之中,媽媽已悄悄的`付款結了賬,一位漂亮的阿姨拿出一條紅色的繩子,只見她的一雙巧手左飛右舞,眨眼間一條美麗的中國結項鏈就編制而成了。我迫不及待的把它戴在了胸前,感覺沉甸甸的,用雙手捧起這只屬于我的小金猴,看了又看,就愛不釋手了,我撅起小嘴在它金燦燦的臉上狠狠地親了一口,仿佛聽到小金猴對我說:“親愛的小主人,請你對我溫柔一點,我都快受不了你了。”

          在回家的路上,媽媽輕輕撫摸著我的頭對我說:“寶貝兒,祝愿你就像這只會唱歌跳舞的小金猴一樣,每天都開開心心、快快樂樂、健健康康的成長,它是你的小金猴,你是爸爸媽媽的小金猴!

        三年級的作文 篇6

          最近,我家門前新長了一株含羞草。

          瞧,它碧綠的葉子看上去十分脆弱,仿佛一陣風就能把它刮倒,一陣小雨就能讓它低頭。小巧玲瓏的樣子看起來十分可愛。不過它最吸引我的并不在這兒,而是它的特別技能——只要輕輕碰它一下,它的葉片就會迅速的收攏起來,看起來就像害羞一樣。怪不得叫含羞草。

          可是有一次,奇怪的事情發(fā)生了!當我連續(xù)碰它的時候,它沒有像往常一樣“害羞”。反而挺直腰板,好像在向我證明:你看,我不“羞”了,我是勇敢的!我嚇了一跳,心想:它不會是喪失了它的特別技能了吧。

          于是,在這個問題上,我產生了強烈的好奇心,便去查閱了資料:原來含羞草體內有個部位叫葉枕,一旦有人碰到葉子,刺激立刻傳到葉枕,葉子便會收攏,表現出“害羞”的樣子,一會兒過后,它就又會恢復過來?墒侨绻B續(xù)地碰它,葉枕的細胞液就會流走,得不到補充,它就“羞”不成了。

          哈哈,真有趣,原來小小的植物還隱藏著那么大的奧秘!我又去玩了一次又一次?粗粫靶摺、一會兒不“羞”,我開心極了。因為我學到了一個新知識,還懂得了一個道理:只要認真的探索,學到的知識就會越來越多!

        三年級的作文 篇7

          一想起那件委屈的事,我的眼淚便會不住的在眼眶里打轉……

          事情是這樣的,那天,我獨自一個人去蕭山書店里看書,我津津有味的看到了下午三點,心想:這么遲了,要回家了。想著,我便去買了幾支筆,便匆匆忙忙地準備回家去,剛走到門口,一個大叔叔忽然攔住了我,他看我買了幾支筆,便問我小票呢?我摸摸口袋,忽然想起沒拿小票,我支支吾吾地說:“好…好像沒拿…”那個大叔叔的臉色立馬變了,揪住我,兇巴巴地說:“哼,這么小就學會騙人啦!”我的臉馬上紅了起來,說:“我付了錢的,就是忘了拿小票嘛!”淚水早已在我的眼眶里打轉了,那個叔叔繼續(xù)說:“誰信啊,哭有什么用啊,像你這種小騙子我見得多了!”我哭哭啼啼的說:“我…我付了錢的,不…不信你去問那個阿姨!”我心里既著急又傷心,這是那個阿姨跑了過來,對那個叔叔說:“他確實付了錢的,別冤枉好人了!”那個阿姨走過來,摸摸我的小腦袋,和藹地說:“好了,小朋友,沒事了!”我的心里悲喜交加,對阿姨說了聲謝謝,便飛奔著向車站跑去。

          這件事一直令我記憶猶新,無法忘卻。

          

        三年級的作文 篇8

          我的姥姥很不同,別的老人有的白天在外面轉一轉玩一玩,有的晚上在外面跳廣場舞,生活悠閑,而我的姥姥很少出去玩,她經常說:“我不去玩,我得每天陪著俺妞妞寫作業(yè)!蔽倚睦锵,你可以去玩嘛,我自己在家也行,其時我知道姥姥是關心我。

          我的每一天都是在姥姥的“嘮叨”中度過的,我來說一下吧。每天早上鬧鈴一響,姥姥說:“快起來洗臉刷牙。”我做完以后姥姥又說:“抓緊時間吃飯要不就遲到了。”我一看飯菜已放在桌上了。吃完飯姥姥送我去上學,路上姥姥說:“上課好好聽講,積極發(fā)言,課間不要玩危險的游戲!敝形缁氐郊抑,姥姥把飯放桌上說:“少吃肉多吃菜對身體好。”說著還不停的把菜夾到我碗里。飯完吃姥姥說:“快午睡一會吧,下午上課有精神!比缓笏N房洗碗。下午上課我的耳朵才能休息一下。放學后又開始了,寫作業(yè)時姥姥說:“語文作業(yè)字要寫工整。”說著還在幫我檢查數學作業(yè)。

          我的姥姥嘮叨嗎?不,不是的,姥姥把關心和愛護變成了嘮叨。我理解姥姥這種嘮叨中的關心和愛,以后改掉不好的習慣,讓姥姥少為我操心。

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