【精選】三年級的作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假里，我看見別的同學(xué)在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個打亂的魔方，要把它變成六個面一樣的顏色！真神奇！于是，一個要學(xué)會變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經(jīng)常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過了一個星期的不斷練習(xí)，我已經(jīng)熟門熟路了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”！我的最高記錄是：1分2秒，有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢！所以，我現(xiàn)在就來教你們吧：先以黃色為中心點變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點對齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面……
我喜歡變魔方，不只是因為它很有趣，還因為它鍛煉了我大腦和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學(xué)等著你們！
三年級的作文 篇2
我的妹妹叫陳嘉霓，小名叫妮妮，今年五歲半了，在中心幼兒園上大班。她的眼睛大大的，又黑又亮，白白的皮膚紅臉蛋。
妮妮最大的愛好是畫畫，吃飯時、睡覺前、看電視時，都喜歡畫，她最愛畫小動物、房子、和小朋友了，栩栩如生畫的挺生動的。
今天早上，妹妹有點兒感冒，還有點兒咳嗽，媽媽給她拿了藥讓她吃，可是調(diào)皮的妹妹只喝了感冒藥怎么也不肯和咳嗽藥，媽媽說了一堆的好話她就是不肯喝，最后講了一個條件說只要我把珍藏多年的畫本和畫板給她她才喝，所以我無奈之下才戀戀不舍送給了她。唉，有時候真拿她沒辦法。
我的妹妹是一個聰明、活波可愛同時也是個調(diào)皮的小姑娘。
三年級的作文 篇3
秋天到了，黃橙橙的樹葉從老樹上紛紛地飄落下來，躺在地毯似的`草地上。
老師帶我們?nèi)ノ宀世_紛的后花園，因為里面面有白色的野菊花、淡黃的桂花、金黃的落葉、綠油油的小草，真是五彩繽紛呀！不僅看到了這些，還看到勤快的小螞蟻搬著糧食準(zhǔn)備過冬的食物，調(diào)皮的露珠在草葉上蕩秋千呢！
后花園里我深深地吸了一口氣，覺得比教室里的空氣新鮮多了也香多了，接著我跑到快枯萎的桂花樹下，我覺得桂花仍然很香，真是令人神清氣爽。
我不禁地?fù)炱鹨黄瑳]有枯黃的樹葉嚼了幾下，啊，樹葉的味道真新鮮，我又撿起地下的野草，也嚼了嚼，我覺得很酸。難道這就是秋天的味道？
我剛走進(jìn)后花園就聽見小鳥唧唧咋咋地叫個不停，它們好像在說：“秋天真美！”秋風(fēng)輕輕地吹著，好像在給蛐蛐伴奏。
這時我輕輕地閉上了眼睛，我好像來到童話世界，好像在和小鳥討論秋天的美景，好像在和小草在拍秋天的照片。農(nóng)民伯伯在田野里收獲莊稼，果農(nóng)們在果園里收獲果子，我們在學(xué)校收獲快樂、收獲知識、收獲成長。
三年級的作文 篇4
爸爸媽媽吵架了，雖然我沒有親眼看到，但他們發(fā)生了“冷戰(zhàn)”，于是媽媽離家出走散心了。
第一次給媽媽打電話，等了好半天，電話傳出“您播打的用戶暫時無人接聽”，看著爸爸臉上無奈的表情，我也感覺非常失落。媽媽不在，爸爸就成了家里的“主角”，燒飯、洗衣、拖地，幫我復(fù)習(xí)功課，看看爸爸忙碌的身影，我真想為他做些什么，但爸爸堅持不讓我動手，讓我安心學(xué)習(xí)。
第二次給媽媽打電話時，電話終于通了，可媽媽卻說她不回來了。
晚上，爸爸帶我睡覺時，看到爸爸臉上露出詭秘的神情，爸爸說我們商量一下制定個計劃，把媽媽“騙”回來。第二天早飯后，我第三次給媽媽打電話，我先咳嗽了幾聲，假裝說：“媽媽，我好不舒服，好像昨晚著涼了有點發(fā)熱，爸爸在上班，家里沒人帶我看病，你快回來吧！”
下午，媽媽終于回來了，我一下子抱住媽媽，感覺好久沒有見到她了。透過媽媽的胳臂，我看到爸爸臉上露出了甜蜜的笑容，這時我感覺到一家人在一起可真好�。�
三年級的作文 篇5
每一個人都有屬于自己美好的心愿，而且，隨著年齡的增長，知識的不斷增加，我們的心愿會不斷變化。但是，同學(xué)們有沒有想知道別人的心愿呢，如果沒有，沒有關(guān)系，因為，今天我要把自己的心愿給大家說一說了。
在我一年級的時候，我想做一名無所不知的教師，把我的知識全部都傳授給學(xué)生們；在二年級的時候，我夢想做一名象楊利偉叔叔一樣的宇航員，飛上那浩瀚的無邊無際的太空，探索宇宙奧秘，看那五彩斑斕、各種各樣、大大小小的星球；可是，在我三年級的時候，我的心愿又增加了，看了今年的倫敦奧運會的乒乓球比賽，金牌和銀牌都被中國的運動員拿到了，五星紅旗在奧運會的賽場上高高升起，我好高興啊，我很想象他們一樣拿世界冠軍，從此我就開始喜歡上乒乓球了，更讓我高興的是，爸爸也很支持我的想法。
在國慶節(jié)長假的最后一天，爸爸對我說：“兒子，既然你那么喜歡乒乓球，爸爸就給你報個乒乓球培訓(xùn)班吧，等你學(xué)會了先跟爸爸比試比試，長大了你也要變成世界冠軍啊。”于是，爸爸帶我到了乒乓球館玩了一會，看到一個個小朋友、叔叔們在一起打得熱火朝天、興高采烈，我看到他們的球技非常高超，我羨慕極了，迫不及待的想學(xué)習(xí)打乒乓球的技藝，于是爸爸找到教練給我報了名，我就認(rèn)認(rèn)真真、專心致志的學(xué)了起來。
為了實現(xiàn)成為乒乓球冠軍的心愿，我一定非常刻苦的訓(xùn)練，不怕苦，不怕累，早日站在冠軍的領(lǐng)獎臺上，我國爭光。
三年級的作文 篇6
“過年啦!過年啦!”在這除夕之夜，無論是大街小巷，都洋溢著一股濃郁的喜慶味。
隨著新年的鐘聲響起.“噼嚦啪啦，噼嚦啪啦!窗外響亮的鞭炮聲連成一片,接二連三的煙花，打破了往日寧靜的夜晚。呀!真漂亮!”我興奮地指著那空中盛開的‘菊花’。話音剛落，又有一顆直竄上天空，哇!好像孔雀開屏，像天女散花，又像一把把五彩繽紛的花傘。一會兒滿天金燦燦的，一會兒滿天紅艷艷的，一會兒又是綠瑩瑩……五顏六色、萬紫千紅。真是美麗極了!
我正在那傻呆呆地看著空中的煙花.爸爸拿出了一個“火箭炮”。我迫不及待地從爸爸的手里搶了“火箭炮”。拿起打火機(jī)輕輕一按，“哧哧哧……”只見那“火箭炮”像離弦的箭一樣快速的沖向天空……這時，天空中綻放的煙花已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，震耳欲聾了。
天空已經(jīng)被煙花染得萬紫千紅了，我們的歡笑，五顏六色的煙花，形成了一幅最美的畫卷。
三年級的作文 篇7
一個早春的清晨，冷風(fēng)呼呼地吹著，我心想：人們都說春天來了，可是春天在哪里呢？我決定和佳姐一起去大自然中尋找春天的足跡。
我們來到田野里，農(nóng)民伯伯正忙著耕田，機(jī)械的響聲，農(nóng)民伯伯的歡聲笑語，組成了春天的交響樂。
我們來到小河邊，柳樹忙著梳理自己的長發(fā)，河里的冰融化了，小河暢快地流淌著，小魚不時從水中探出頭來呼吸新鮮空氣，小鴨子也在水中嘎嘎地叫著，好像在預(yù)報春的消息。
我們來到花園里，花兒們爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，黃的像金子�；▓@里彌漫著誘人的花香，蜜蜂把頭靠在柔嫩的花瓣上，蝴蝶在花間跳起舞來。
我們來到草原，馬兒飛跑著，螞蚱在草叢里穿梭跳躍，牛羊吃著新鮮的嫩草，小鳥在天空中唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春來了！春來了！”。
“春天在哪里呀？春天在哪里。”每當(dāng)唱這首歌時，春天那美麗的景色就好像浮現(xiàn)在我眼前。
三年級的作文 篇8
城市如鋼鐵般堅固，人們困在其中，無法掙脫。當(dāng)我走過這里時，你感受不到我的存在，或許只有樹葉輕微的擺動，才能讓你憶起我。
曾幾何時，我有多么暢快。輕輕地一動便能使池塘泛起漣漪，草兒泛起波紋；無數(shù)的春天，鳥兒隨我回到大地，花兒在我的輕撫下悄然綻放；我將一支支風(fēng)箏送上天空，換來孩子歡笑，孩子的頭發(fā)飛舞，在他們的臉上，是令我心醉的笑容。
現(xiàn)在，草兒不在了，鳥兒飛遠(yuǎn)了，你的笑容也消失了。
城市的牢籠抵擋了我的腳步。我再也無法肆意奔跑，再也無法引起你的注意�；蛟S你已經(jīng)忘記了我……
當(dāng)我拼盡全力，吹起樹上的枝葉時，我看到了你的一瞥。那神情是多么令我難忘，我知道你在留戀過去的時光。
若你還想回到過去的時光，請到一片不知名的草地上去。我就在那里等你。草地上的花兒將再次為你綻放，風(fēng)箏將再次為你吹起，我會再次撫摸你的頭發(fā)，你的笑容，將是給我的最好回報。
三年級的作文 篇9
今天是蘭蘭的生日，媽媽想：送給蘭蘭什么禮物好呢？
突然，媽媽想到了蘭蘭最喜歡的花兒——茉莉花。想到這兒，媽媽急忙沖出家，來到花店給蘭蘭買了一盆又香又美的茉莉花。
回到家，媽媽把花放在桌上等蘭蘭放學(xué)回來。“咚咚咚”蘭蘭回來了，媽媽馬上打開門說：“蘭蘭，媽媽送你一件禮物�！薄笆裁炊Y物？”蘭蘭驚喜地問道。媽媽拿出茉莉花說：“我希望你能像茉莉花一樣美麗。”蘭蘭望著眼前鮮艷的花朵，心里開心極了！蘭蘭認(rèn)為這是世界上最好的禮物，因為植物也有生命，可以和她一起快樂地成長。
看著這盆花兒，蘭蘭想：等媽媽生日了，我也要送給媽媽一份最好的禮物。
三年級的作文 篇10
一天，我無聊地走在一條路上，忽然，看見一只蝸牛在墻角上爬過，留下一條深深的白線。這是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蝸牛為什么會留下一條白線？
我?guī)е@個問題回家問媽媽，媽媽說：“我不懂得這是為什么？你去問你哥哥。”我就問哥哥，哥哥也是說：“我也不知道”。我想不要再問了，唯一的希望是問爸爸，哎呀！別問了，爸爸也是不曉得。說不定他還會說我問東問西，不務(wù)正業(yè)。于是，我又回到原來的小路上尋找蝸牛，爭取獲得準(zhǔn)確的答案。
我眼觀四方，認(rèn)真尋覓蝸牛。工夫不負(fù)有心人，我終于找到一只特大號的蝸牛。我屏息凝視地蹲在蝸牛旁邊，等到蝸牛伸出觸角來，我用手按住它的觸角，然后兩只手指抓住觸角，使勁拉，太潤滑啦，一脫手，它又縮回去了，藏在它的窩里去了，再也不敢出來了。真拿它沒有辦法，我繼續(xù)耐心地等待。蝸牛再也不敢探出頭來，可是一等就是幾個鐘頭，我有點氣急敗壞了，隨手拿起一塊石頭把它打得粉碎了。
過了幾天，我心里很不是滋味，蝸牛的“白線”問題始終縈繞在我的腦海里，差點兒讓我失眠。我暗下決心，非弄清楚這個難題，揭開這個秘密不可。于是，我又悄悄去尋找蝸牛，很快就找到一只大約三厘米的“大號”蝸牛。我拾起一塊石頭，小心翼翼地砸開它的貝殼，看見一小堆肉和濕漉漉的白白的東西，我摸了摸那東西，好惡心�。∥医�(jīng)過反復(fù)思考，終于恍然大悟，原來，那“白線”是蝸牛的排泄物��！我高興得連蹦帶跳地跑回家，把我的發(fā)現(xiàn)告訴家里人。我也從中懂得做什么事情，都不能老是去問別人，要自己動手去實驗，才能獲
得最準(zhǔn)確的答案。
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