【精品】三年級(jí)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
父親在我眼里一直是慈祥的，面帶笑容的，可以有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新，讓我有點(diǎn)討厭爸爸。
每到吃飯的時(shí)候，爸爸總是說(shuō)我拿筷子的姿勢(shì)不對(duì)，我也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，一直沒(méi)改。
終于，有一天爸爸忍不住了，讓我按爸爸的那樣來(lái)使用筷子：小指、中指、食指抓住第一根筷子，無(wú)名指和中指夾住下面一個(gè)筷子，爸爸說(shuō)這樣很好用，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得，反而覺(jué)得這樣更麻煩。
爸爸讓我觀察一下，周?chē)娜耸窃趺从每曜拥模晌壹炔幌肟�，又不想練，仍然覺(jué)得自己這樣拿得很好。有一天，我默默觀察了一下周?chē)耸窃趺从每曜拥模l(fā)現(xiàn)他們都是按照爸爸說(shuō)的那樣方法拿的，于是，我決定練好筷子。
爸爸開(kāi)始教我使用筷子：“拇指、食指、中指拿著上面的筷子，中指和無(wú)名指夾住下面的筷子�！卑凑瞻职终f(shuō)的，可是總是讓東西掉，我沒(méi)有灰心。爸爸又說(shuō)：“只有上面那根筷子動(dòng)。”然后爸爸演示給我，我試了一下，可以?shī)A住5秒鐘了。
我練了兩天，終于練會(huì)了，我?jiàn)A了一顆棗給爸爸看，爸爸很高興，說(shuō)：“用筷子是人的基本素養(yǎng)，又是對(duì)別人的尊重�！�
爸爸，您的用意我明白了，我一定會(huì)回報(bào)您的。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)春，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的夏天，因?yàn)樗亲蠲利惖募竟?jié)。
家鄉(xiāng)的夏天是多彩的。果樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種顏色的圓形水果：紅寶石般精巧的櫻桃，黃里透紅的杏子，黃綠相間的李子、123小蘋(píng)果。地面上的綠瓜秧間躺著金黃的香瓜，黑子紅瓤的綠皮西瓜……一陣陣果香飄來(lái)，不看顏色光聞味道就夠流口水的了。這時(shí)，菜地里也結(jié)滿(mǎn)了各種形狀各種顏色的青菜：頂花帶刺的細(xì)長(zhǎng)綠黃瓜，紅、黃、綠、粉的大圓柿子、燈籠柿子，紫黑油亮的長(zhǎng)茄子……一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，不嘗味道光看顏色就夠你一飽眼福的了。大街上的女孩們穿著五顏六色的衣裙，微風(fēng)吹來(lái)，衣裙飄動(dòng)，非常惹眼。再抬頭望望人們頭頂?shù)臎雒�，西瓜綠、玫瑰紅、葡萄紫……讓許多人都增添了一份美麗。
家鄉(xiāng)的夏天是炎熱的。火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，把熱盡情地灑向大地，此時(shí)平坦的柏油馬路變得軟綿綿的，踩上去很松軟。這時(shí)如果你口渴想吃一串雪糕，拿在手里時(shí)可得抓緊時(shí)間，因?yàn)閮扇昼姾缶突闪宋孱伭难└馑榱遂钍�，人們吃雪糕還喝涼茶，更有許多人泡在游泳池里戲水，水花飛濺，不光去除了人們體內(nèi)的燥熱，還給人們帶來(lái)了快樂(lè)。
家鄉(xiāng)的夏天是悠閑的。早晨可以迎著朝陽(yáng)，乘著涼爽的晨風(fēng)去郊外跑跑步，呼吸一下新鮮空氣。中午，可以躺在樹(shù)蔭下的藤椅上看書(shū)，暢游知識(shí)的海洋。困了還可以躺在藤椅上小憩一會(huì)，醒后就會(huì)覺(jué)得神清氣爽。下午，可以拿著小魚(yú)網(wǎng)，拎著小水桶去南湖邊捉魚(yú)。捉完魚(yú)還可以在沙灘浴場(chǎng)玩沙子、打水仗，我們歡樂(lè)的笑聲喊聲在湖邊回蕩。更讓人高興的事還可以利用暑假去祖國(guó)各地旅行、放松心情。更可以去菜園采摘新鮮的黃瓜、柿子，別提有多高興了。
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)爸爸媽媽都很愛(ài)自己的孩子，也很疼愛(ài)關(guān)心自己的孩子，讓我們走進(jìn)愛(ài)的世界吧！
有一次，我去上學(xué)，到了教室不久，突然感覺(jué)肚子非常的痛，冉老師趕快給爸爸媽媽打了電話(huà)。爸爸媽媽接到電話(huà)著急地跑到學(xué)校，看見(jiàn)我生病痛苦的樣子，眼里滿(mǎn)是心疼和焦急，直到到醫(yī)院檢查無(wú)大礙才松了一口氣。又有一次，放學(xué)了我在家里做作業(yè)，感覺(jué)很不舒服，媽媽下班回家喊了聲：'兒子，我回來(lái)了。'但是沒(méi)人回答，媽媽趕緊到我的房間里來(lái)，看見(jiàn)我的臉紅得像蘋(píng)果一樣，一摸我的額頭，就知道我發(fā)燒了，用體溫計(jì)一量，三十九度，把媽媽嚇壞了，急忙帶著我到醫(yī)生那里，醫(yī)生告訴媽媽需要打針消炎，吃藥，還叮囑我多喝白開(kāi)水，媽媽重重地點(diǎn)頭，媽媽好辛苦。
在學(xué)習(xí)方面，爸爸媽媽對(duì)我要求可嚴(yán)格了。記得每次考試后，爸爸媽媽都要對(duì)我的試卷進(jìn)行分析，如果是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了的試題，他們會(huì)要求我抄寫(xiě)至少兩遍。如果是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固而丟分，他們會(huì)要求我反復(fù)看書(shū)及練習(xí)冊(cè)。對(duì)家庭作業(yè)要求不但題要會(huì)做，還要求字跡工整，爸爸媽媽常說(shuō)從字跡就可以看出我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
在生活方面，爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷我。比如我喜歡吃面食，爸爸會(huì)經(jīng)常給我包餃子、抄手，變著花樣給我做好吃的。媽媽只要有時(shí)間就會(huì)陪我到戶(hù)外親近大自然，領(lǐng)略和感受大自然的美麗。有時(shí)我們一家三口回去旅游，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和開(kāi)拓視野，我們幸福而快樂(lè)！
爸爸媽媽為了我辛苦的工作，長(zhǎng)大了我要回報(bào)他們。爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！
三年級(jí)的作文 篇4
近幾天，我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗。他還很小，只有一兩個(gè)月大，估計(jì)就十五厘米左右吧！聽(tīng)別人說(shuō)“這小狗是的確很可愛(ài)，可是他的脾氣可不小哦！”我有些不大相信，怎么回呢？這么這么可愛(ài)的小狗怎么會(huì)是個(gè)大脾氣呢？所以，我沒(méi)理他，抱著小狗離開(kāi)了。
這只小狗簡(jiǎn)直太漂亮了我喜歡死了，一身雪白的皮毛，兩只寶石似的眼睛一閃一閃的，炯炯有神；頭上的兩只小耳朵耷拉著，可愛(ài)極了！雖然他才一兩個(gè)月大，可是已經(jīng)會(huì)跑了呢！這幾天我還發(fā)現(xiàn)，這只狗的尾巴是與眾不同的：他的尾巴很長(zhǎng)，幾乎已經(jīng)和身子一樣長(zhǎng)了！根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我給它取了個(gè)名字叫“長(zhǎng)尾巴”。
我家的這只狗進(jìn)食時(shí)非常有趣。它沒(méi)有最喜歡吃的東西。幾乎所有的食物他都很喜歡。吃飯時(shí)，他總要先把鼻子湊到飯前嗅一嗅，然后把前兩只腳伸進(jìn)飯盆里，最后才開(kāi)始美美的飽餐一頓。他吃飯很節(jié)儉哦！每次吃飯都吃的很干凈。媽媽總說(shuō)比我吃的干凈，還讓我向小狗學(xué)習(xí)呢！
當(dāng)然，它也是我的號(hào)伙伴。每天放學(xué)回家，小狗總站在門(mén)口等著我，我放下書(shū)包就把小狗領(lǐng)下樓，和它在一起玩耍，陪它在樓下跑啊、跳呀的，好不開(kāi)心！我不開(kāi)心時(shí)和它說(shuō)悄悄話(huà)，我高興時(shí)和它一起玩兒。當(dāng)然了，有好吃的也會(huì)首先想到它，因?yàn)槲覀兪窃趺匆卜植婚_(kāi)的好朋友。
說(shuō)了這么多，你一定對(duì)我家的這只可愛(ài)的小狗有一定的了解了吧！喜歡的話(huà)，你也來(lái)養(yǎng)一只吧，保準(zhǔn)你有很多新奇的發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的作文 篇5
親情是偉大的！
每當(dāng)我想起下雪，就想起新疆；每當(dāng)我想起新疆，就想起爸爸的一句話(huà)：以后干事和媽媽多商量。
在那一個(gè)平安的晚上，不知從誰(shuí)嘴里冒出一個(gè)爸爸要去新疆上班，我感到無(wú)比難受，因?yàn)�，我知道新疆非常遙遠(yuǎn)，而且新疆非常寒冷，我也更喜歡爸爸的微笑。
在爸爸要離開(kāi)我們家時(shí)，我真想跟著他一起去新疆，他的樣子此時(shí)此刻還留在我心中：他戴著一副眼鏡，身高1米75，大大的眼睛。他走時(shí)只送我一句話(huà)：以后干事和媽媽多商量。
爸爸不顧寒冷，去新疆工作，照顧不了我和媽媽了。爸爸，我用一句話(huà)來(lái)形容你：那就是：燃燒自我，照亮他人。我要感謝爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我就像一棵小苗，爸你就是澆灌我的水，爸你就是給我溫暖的太陽(yáng)，謝謝您，爸爸。
我長(zhǎng)大以后，變成參天大樹(shù)，我要讓爸爸在我這棵參天大樹(shù)底下乘涼。
三年級(jí)的作文 篇6
在我的教室里有幾幅美麗的圖畫(huà)，最美的是那幅《夕陽(yáng)蘆葦圖》了。
正眼望去，一輪紅日放射出金色的光芒。它是一位“染發(fā)師”把身邊的云染成了金黃色。紅色。有的云像一匹四蹄生風(fēng)的駿馬，有的像 威武的獅子，還有的像嚴(yán)陣以待的千軍萬(wàn)馬。非常美麗壯觀。
遠(yuǎn)處波光粼粼的湖面在夕陽(yáng)的照射下，變成了一片金色的海洋。放眼望去幾只白帆在湖面上飄蕩。一群水鳥(niǎo)正在水天之間自由的`翱翔。燦爛的云霞在天邊輕輕的飄蕩。看著這美麗的圖畫(huà)，使我想起了王勃寫(xiě)的《滕王閣序》中最有名的一句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。
近處，那一大片的蘆葦，在微風(fēng)中左右搖擺著，幾只蜻蜓也隨著微風(fēng)翩翩起舞，跳著各自獨(dú)特的舞步。
這幅畫(huà)真美，我長(zhǎng)大也要做一幅這樣的畫(huà)！
三年級(jí)的作文 篇7
天下著蒙蒙細(xì)雨，我隨爸爸來(lái)到荷花塘看這出淤泥而不染的荷花。
��！荷花大半都開(kāi)了，一朵朵紅色和白色荷花“笑瞇瞇”地立在荷葉上，大老遠(yuǎn)就能聞見(jiàn)那淡淡的清香，使人不由駐足細(xì)細(xì)品味。真美�。『苫ㄒ欢浔纫欢涿利�，有的是含苞欲放的花苞，有的是全開(kāi)的了……它們各式各樣，姿態(tài)不一。每一片花瓣都富有光澤。雨一滴一滴的下在荷花及荷葉上發(fā)出輕微的“啪啪”聲，就像在演奏一支優(yōu)美的曲子。
有人喜歡雨后陽(yáng)光下的荷花，說(shuō)雨后的荷花上有珍珠似的小水滴，在陽(yáng)光的照射下使荷塘美景更美。但我卻覺(jué)得雨中的荷花比雨后的荷花更有韻味。就在這時(shí)幾片花瓣被打落了，但殘缺的荷花仍然純潔，永遠(yuǎn)展示這生命的頑強(qiáng)。
荷花��！你的根雖然在淤泥里，但是你卻是那么純潔，那么典雅，你出淤泥而不染！
三年級(jí)的作文 篇8
傅老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一對(duì)深深的酒窩，笑起來(lái)好看極了。她平時(shí)總是把自己打扮得漂漂亮亮的，她說(shuō)赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色的衣服差不多她都有了。
為什麼說(shuō)傅老師是個(gè)“矛盾”的老師呢？下面我就和大家講講吧：
第一，她把我們的學(xué)習(xí)抓得很緊，但我們卻一點(diǎn)兒也不累。這是因?yàn)楦道蠋熤v課特別生動(dòng)有趣，讓我們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了很大的興趣，學(xué)起來(lái)也就不覺(jué)得累了。
第二，她平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但我們卻一點(diǎn)兒也不怕她。這是因?yàn)樗龔膩?lái)不板著臉、瞪著眼責(zé)罵我們，而是用很幽默、很溫柔的語(yǔ)氣批評(píng)我們，讓我們很愿意接受她的批評(píng)，并且改正。
第三，傅老師說(shuō)她自己粗心，總是丟三落四的，但她對(duì)我們卻很細(xì)心。比如說(shuō)午飯后，她怕我們?cè)谧呃扰懿阶驳綁ι系拇箢^釘，所以要我們慢慢走，盡管這樣，她還是不放心，上課的時(shí)候她還要檢查每個(gè)人頭上有沒(méi)有汗。媽媽說(shuō)這是因?yàn)槔蠋熖貏e有愛(ài)心。
遇到傅老師真是我的幸運(yùn)，我愛(ài)傅老師！
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