【實用】三年級作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的三年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
最愛我們的是父母,最關(guān)心我們的也是父母。
有一次,我吃魚不小心把魚刺吃進(jìn)喉管了,感覺很難受。我便跑過去跟爸爸媽媽說,爸爸媽媽聽了,急得像鍋上的螞蟻,在房間里東跑西跑。爸爸在客廳倒了一杯水,媽媽在廚房的了一杯醋,叫我喝下去。我先喝了一杯水,再喝了一杯醋,可還是沒用。媽媽說:〞吃點飯試試。〝我端起碗,夾了一個大大飯團(tuán),一下咽下去,可這魚刺好像是被膠水貼在喉嚨一樣,就是下不去。 爸爸媽媽又倒了好幾杯水醋,我一口氣把醋喝完了,魚刺終于松動了一點,爸爸媽媽又倒了好幾杯水和醋,我說:“我實在喝不下去了!钡罱K我還是把這幾杯水和醋喝完了,又吃了幾口飯,魚刺終于下去了。
經(jīng)過這次的事情,我感受到了父母對我的愛,我一定要努力讀書,回報父母對我的愛。爸爸媽媽還有很多關(guān)心過我的事,但這件事是我印象最深刻,至少難以忘懷。
三年級作文 篇2
新學(xué)期邁著姍姍的腳步走來了,我們進(jìn)入五年級第二學(xué)期,這又是一個新的開始。我深知,前進(jìn)的路是坎坷的,不好走,但是我相信只要有信心,努力掌握前行的訣竅,等待我們的就是精彩美好的明天。所以為了自己在以后的學(xué)習(xí)中能夠有正確的方向,我一定要有自信心,無論在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,自信是至關(guān)重要的,不管明天怎樣,不管自己與別人有多大的差距,今天已經(jīng)到來,把握今天才是最明智的選擇,自信是成功的第一秘訣。
其次,我要把握好課內(nèi)45分鐘,上課積極活躍,認(rèn)真聽講,消化老師傳授的知識要點,這點很重要……因為即使你預(yù)習(xí)的再好,也會有不足的地方,老師就是為我們指點迷津的。當(dāng)然,預(yù)習(xí)也是一個很好的學(xué)習(xí)方法,而課內(nèi)45分鐘更不能放過,只有這樣才能汲取精華。再次,我得加大自己的閱讀量,拓展自己的知識面,這也有助于我寫作水平的提高,這也是很關(guān)鍵的。
最后,我要常常為自己制定目標(biāo),從小的目標(biāo)逐個去實現(xiàn),不犯冷熱病,要堅持到底。面向新的征程,歷盡坎坷和艱險,努力戰(zhàn)勝困難,越過淺灘,到達(dá)成功的彼岸!我一定向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
三年級作文 篇3
今天我在上學(xué)的路上,突然下了一場雨,還加有風(fēng)很大!那時候我幸好帶了雨衣,要不然就糟了。
我來到了學(xué)校,把我的雨衣掛在了欄桿上,就回到了教室,教完了作業(yè)就回到了我的座位,開始讀書了,一節(jié)課是數(shù)學(xué),老師講了毫米這個長度單位,40分鐘后,下課了,我往窗外一看說:“哇”!外面下著雨,更大啦!,風(fēng)也變大了,我呆著看外面,一分一分過去了,上課了,我不發(fā)呆了,開始認(rèn)真聽課,第二節(jié)課是語文課,老師給我們講了一首古詩,詩名叫山行,一節(jié)課老師一直講這首古詩,直到下課,就這樣,我度過了開心的一天,
三年級作文 篇4
記得我七歲時,參加過一次游泳比賽。
那年夏天,我在中山東路體育館報了一個十天的游泳訓(xùn)練班,轉(zhuǎn)眼間,十天過去了,馬上就要進(jìn)行少年五十米游泳比賽,我的小伙伴都參賽了,而我卻沒有參加比賽,在一旁觀戰(zhàn)。
我看見男生們幾乎個個都身材矯健。我又想了想我自己,無奈地嘆了口氣。第一組開始了,只見個個游得都很快,最快的才用了四十三點五秒。我又不想輸給他們,小伙伴們也為我打氣,勸我參加。我只好勉強(qiáng)參加了。這是我第一次參加比賽,我很緊張。
我換好泳衣,走到泳池邊上,當(dāng)我走向泳池時,我害怕極了,手一直在顫抖,生怕自己會在觀眾面前出丑,恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。時間一分一秒地過去了,一轉(zhuǎn)眼,就到我了。我站立在泳池邊,當(dāng)裁判員一聲令下,我忽然覺得有一股力量推著我,操控我,我眼前一片空白,只有我自己。我一下子撲到水中,奮力地用手臂劃著,劃著…… 我的腦袋不停地左右晃動,浮出水面呼吸,向前向前再向前,觀眾們大聲呼叫著,伙伴們也給我鼓起熱烈的掌聲。終于,我到了岸邊,趴在池邊,大口地喘著氣。一報成績,我竟然奪得了第三名……我終于明白了什么叫勇氣。
事后我想了想,是呀,人生中最重要的就是勇氣,最強(qiáng)大的對手就是我們自己,只有先戰(zhàn)勝自己,才能走向心中的目標(biāo),走向成功,成為最后的勝利者。
三年級作文 篇5
秋天來了,天氣涼了,大雁和其他候鳥們都呼朋喚友,準(zhǔn)備去南飛過冬了,南方的冬天很暖和。
不愿南行的動物們都忙碌起來,趕緊找越冬的食物,辛勤的小螞蟻把糧食搬到了倉庫里。小松鼠摘了好多好多的松籽,足夠它們吃上一冬天了。小青蛙吃的胖胖的,正在加緊挖洞,準(zhǔn)備在里面舒舒服服地睡上一個冬天。
秋天一到,最高興的就是農(nóng)民伯伯了,他們辛苦了一年,終于等到了豐收的這一天,金黃色的水稻一眼望不到邊,許多玉米棒子把金黃的牙齒露在外面,鼓鼓的豆莢兒在秋風(fēng)中輕輕搖晃著,發(fā)出“嘩嘩”的輕響。果園里,更有一番喜人的景象,大大的蘋果漲紅了臉,黃黃的大梨壓彎了枝頭,還有柿子、桃子,李子等水果,大家都已成熟了,它們在枝頭上你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ鼈兡亍?/p>
秋天的樹林色彩非常艷麗,秋風(fēng)讓樹葉脫下了綠色的軍裝,楓樹穿上了火紅火紅的外衣,銀杏樹穿上了黃色的外套,只有青松還是老樣子,什么時候都是蓬蓬勃勃的。各色的樹葉兒被秋風(fēng)吹得再也支撐不住,便一片片從樹枝上跌落下來,給大地鋪上了一副多彩的地毯,地上的小草也一點一點地變黃了,極目遠(yuǎn)望,好一個金色的世界。
多彩的秋天是個美麗的世界,它帶給人們的是豐收的欣喜,還有收獲后的幸福與快樂。
三年級作文 篇6
春天來了,萬物復(fù)蘇,大地一派生機(jī)勃勃的景象。
在我們小區(qū)門口種植許多迎春花和玉蘭花。春天來了,它們都很漂亮。迎春花金燦燦的',因為花太多,枝條都被它壓彎了。它們一個挨著一個的長,使人感覺很美好。玉蘭花的花瓣粉的似霞,白的如玉,它的花跟小孩兒的手掌一樣大,感覺十分高貴。因為皇家園林里常常有它的身影。
那些不引人注目的小草小花也爭先恐后地生長起來。春雨過后,這些不知名的小草小花就長芽了,一片生機(jī)勃勃的景象。
我們小區(qū)里還有桃樹和柳樹,桃樹上盛開的桃花有粉色的、白色的就像一片片的晚霞。它們有的怒放,還有的含苞欲放,很漂亮。最引人注目的要數(shù)小區(qū)里的柳樹了。春天來了,它就抽出枝條,嫩綠的葉子讓人感覺很可愛,微風(fēng)吹過,它就在風(fēng)中翩翩起舞,真是:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。我很愛柳樹。
春天來了,萬物復(fù)蘇,我們的小區(qū)更美了。我們要珍惜這美好的時光,不讓時光倒流。
三年級作文 篇7
從出生到現(xiàn)在,我有許多“第一次”:第一次滑冰,第一次騎自行車,第一次做機(jī)器人編程,其中進(jìn)行的最順利的當(dāng)屬我第一次燒西紅柿炒雞蛋了。
聽!”咔嚓”一聲,我先把一個新鮮的雞蛋輕輕一磕,雞蛋裂開了一條縫,我用手稍稍一掰,雞蛋便完全裂成了兩瓣,白里透黃的蛋清和黃乎乎的蛋黃霎時間從殼里“刺溜”一聲滑進(jìn)來碗,我拿了一雙筷子將蛋清和蛋黃攪勻,只聽“噔噔噔……”好幾聲響,蛋黃蛋清就變成了米黃色的液體了。接著我轉(zhuǎn)過身來,從架子上精挑細(xì)選了三個西紅柿,又大又紅的西紅柿,像嬰兒的臉蛋那么紅,想必味道更美味,我已經(jīng)不由自主地流口水了。我小心翼翼地將西紅柿的皮剝?nèi),再將西紅柿用刀切成小塊兒,然后把西紅柿和攪拌均勻的蛋黃蛋清倒入鍋中,“呲呲”幾聲響,一陣香氣便撲鼻而來,令我垂涎三尺,我立馬隨手拿來一把鏟子,開始炒起來,鐵鏟碰到鐵鍋發(fā)生的清脆的“叮叮聲”,西紅柿和雞蛋在鍋里“咕嚕咕!钡姆瓭L,我的腳,“噠噠噠”的在地上跟著打起節(jié)奏,好一首廚房的交響曲呀,伴著“交響曲”,最后我在里面撒上鹽巴,一道色香味俱全的西紅柿炒雞蛋就出爐了。
我立即拿來盤子,將熱氣騰騰的菜倒入盤中,“刺溜”一聲,菜就滑入盤中了,我歡天喜地得將菜端到爸爸媽媽的面前,請他們試吃一下,一旁的我用期待的眼神望著他們,“我的乖乖!”爸爸邊吃邊稱贊,“真是個大廚師!”“這是我有史以來吃到過,最好吃的西紅柿炒雞蛋啦!”媽媽不禁贊嘆。聽著爸爸媽媽的評價,吃著自己燒的菜,我的心里像抹了蜜一樣甜。
三年級作文 篇8
教室是我們學(xué)習(xí)的地方,所以它十分重要,難道你們不想在一個環(huán)境很好的地方學(xué)習(xí)嗎?難道你們要天天聞著垃圾味學(xué)習(xí)嗎?我知道你們都不想,那就來我建的教室學(xué)習(xí)吧!
我發(fā)明的書桌和椅子可以讓你不費勁就可以一直保持坐姿和寫作業(yè)的姿勢。老師的講桌上有一臺電腦,那臺電腦可以連接和黑板一樣大的大屏幕,老師往電腦里打什么,大屏幕就會出現(xiàn)什么。當(dāng)然,黑板就不用了,老師把問題打在大屏幕上,同學(xué)會答的就按下書桌上的藍(lán)色按鈕,老師的電腦里就會出現(xiàn)他們的名字,老師想讓誰回答,她就只需點一下那個人的名字,他書桌上的藍(lán)燈就會變成紅色的,這時,他就可以站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還可以讓老師隨意換圖案,老師想要什么顏色,就可以變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是可以隨意換的。書桌上還有一個可以放書的小書架,可以把還沒看完的書放進(jìn)去,好方便拿。
怎么樣,聽了我發(fā)明的教室,是不是想趕快來體驗體驗!告訴你,在不久的未來,就會有這種教室,我相信,在不久的未來,我們一定會坐在這種教室里上課。
三年級作文 篇9
生活中處處有藝術(shù),比如音樂、舞蹈、剪紙、手工編織等。藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊。他可以是一首歌、一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。
我也可以創(chuàng)造藝術(shù)。星期天,我的媽媽帶我去姥姥家玩,吃完午飯,作業(yè)寫完了。閑的無聊便拿起一本做手工的書來看?匆娏四嗨苣X子里一下子就有了靈感做泥人。
我開開心心的跑到院子里拿了一杯水,導(dǎo)入泥潭,心靈手巧的我左一捏、又一捏,一個泥五角星做好了,我不敢有一絲毫的馬虎,小心翼翼的托起五角星放在涼臺上晾干,心想這一個也太小了。于是,我把爸爸以前教我畫的七個小矮人給像模像樣的捏出來了。也放在涼臺上晾干。我站在一旁得意洋洋的欣賞著我親手做出來的泥人。
回到家,看到媽媽買了一個百財歸來的藝術(shù)品,這個名字可有意思啦!它的樣子是:一個烏龜背上有一顆晶瑩綠色的大白菜,特別特別的精美。用手觸摸它時他會變的更加綠,并且還會發(fā)出音樂我是一顆大白菜,會給你們帶來平安和財富。
我們身邊處處有藝術(shù),只要你微微一動手,藝術(shù)就創(chuàng)造出來了,美妙的樂曲,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭,我喜歡我的泥塑,我更喜歡身邊的藝術(shù)。
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