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      2. 三年級的作文

        時間:2021-03-24 12:34:06 三年級作文 我要投稿

        實用的三年級的作文合集六篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的三年級的作文合集六篇

        三年級的作文 篇1

          從小到大,我讀過很多書。比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中,我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》!度龂萘x》講到了劉備、關(guān)羽和張飛桃園三結(jié)義的故事,魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中,則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢,除強扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的故事……

          書的世界真的很有意思!除了這些古典名著,我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。

          記得剛剛懂事時,我不會讀書。在幼兒園里,是老師讀書給我們聽;在家里,是爸媽讀給我聽。漸漸地,隨著年齡的增長,我上了一年級,學(xué)會拼音后,就開始自已讀書了。

          現(xiàn)在,只要一聽到“讀書”兩個字,我就會立馬奔向房間,沉浸在書的海洋里,如同一只快樂的小魚在大海中遨游。

          校園中,老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候,我們開心極了!因為這樣的活動不但可以體驗買賣的樂趣,還可以分享別人有趣的書!

          我愛這充滿知識芳香的書籍!

        三年級的作文 篇2

          放學(xué)了,我走在回家的路上。突然,聽到一陣哇哇的哭聲,我看了看四周,到底是誰在哭泣呢?奇怪,附近沒有人啊,怎么有哭聲呢?突然,小河說話了:“是我在哭。”“你為什么哭呢?”我好奇地問。小河一邊哭,一邊向我講事情的經(jīng)過。

          以前,我清澈見底,清得能看見潭底青褐色的石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉,平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚和小蝦在平靜的水面下嬉戲,像是在玩捉迷藏,有的躲在枯木下面,有的躲在一塊大大的石頭下面,有的互相追逐打鬧,還有的躍出水面,臉上露出快樂的表情。河邊的花開了,像是一個個小孩可愛的臉蛋在歡迎春姑娘的到來。柳樹發(fā)芽了,垂下無數(shù)柳條,像一個小姑娘的長頭發(fā)。小草從地下鉆出頭來,伸了個小懶腰,還有我和我的小伙伴在玩耍。一副多么生機勃勃的景色!

          可是,好景不長,你們隨意地把垃圾扔到我身上,把工業(yè)廢水排進我的身體里,使我變得又丑又臟,變得渾濁,變成黑乎乎的。河邊的柳樹不再發(fā)芽,一棵一課死了,花不再競相開放,一朵一朵枯萎了,小魚和小蝦受不了又臟又臭的我,一個一個都離我而去,小伙伴嫌我臟,不再和我一起嬉戲,我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的,人們還是不斷向我扔垃圾,排放工業(yè)廢水,使我變得更加難看。人們走到我面前都捂著鼻子,不敢直視我,立即離開,我傷心到了極點。

          同學(xué)們,聽了小河的哭訴,我們該怎么辦呢?我們不能讓這件事繼續(xù)發(fā)生,保護我們生活的地球吧!請珍惜我們的家園。

        三年級的作文 篇3

          一天,媽媽給我買來了4個水仙花。我一拿到就對媽媽說:“我能現(xiàn)在就把水仙花的外衣剝掉嗎?”媽媽說:“當(dāng)然可以,咱倆一起剝!庇谑俏覀冮_始剝皮。水仙花很像洋蔥,我一層一層地把水仙花的皮剝掉,過了好一會兒才剝完。再把它們放進水中。每一天,我都會給它們換水。

          過了幾天,我去看了看水仙花,發(fā)現(xiàn)水仙花長出了根。它的根像豆芽,我剛要給它換水,一拎起來看見了像鼻涕一樣的液體。我擔(dān)心地問媽媽:“媽媽,水仙花是不是壞了?”媽媽說:“別擔(dān)心,過幾天就會好的,這很正常!蔽疫@才放心。

          又過了幾天,我去給水仙花換水,發(fā)現(xiàn)水仙花長出了葉子。水仙花的葉子長長的硬硬的,而且還很挺直。

          有天,媽媽去看了看水仙花。突然,她大聲地喊:“艾琳,快來看!水仙花的葉子長高了一節(jié)!”我趕緊跑過去一看,水仙花的葉子真的長高了不少。當(dāng)天晚上我就在想:養(yǎng)水仙花真不容易啊,但我也是滿懷期待它快快開花呢。

          終于,水仙花開出了白色的像雪一樣的花。水仙花的花有六片花瓣,花兒帶點清香。這一刻,我激動極了。

          我真是喜歡水仙花。

        三年級的作文 篇4

          媽媽的愛是溫暖的風(fēng),媽媽的愛是遮雨的傘,媽媽的愛是溫暖的懷抱。在我的成長過程中,媽媽付出了多少辛勤的汗水呀!

          去年冬天的一天,我突然發(fā)高燒,體溫將近40度,媽媽知道急壞了,匆匆忙忙帶著我就去了衛(wèi)生院。一路上,媽媽什么也沒說,卻急的.滿頭是汗,電動車騎到了最快,還一直在用腳蹬著加速。

          到了醫(yī)院,媽媽背起我就來到醫(yī)務(wù)室,上氣不接下氣地和醫(yī)生說了我的情況。醫(yī)生診斷后,說要馬上輸液。媽媽帶著我找了一個座位后,護士拿著液來了,她輕輕地將針扎進我的血管。由于疼痛和緊張,我皺了下眉頭,媽媽用手緊緊地摟著我,溫柔地說:“別怕,一會兒就好了!蔽铱吭趮寢尩膽牙,一動不動,享受著媽媽溫暖的懷抱。

          突然,我感覺手背上濕了。我仰起頭來,看著媽媽,媽媽眼圈紅紅的,用一只手捂著嘴,她低聲的啜泣著!皨寢,你怎么了?”我輕聲地問!拔铱粗闶茏,心疼……”我用沒輸液的那只手,輕輕地擦去了媽媽的眼淚。

          這一晚,媽媽一直守護在我的身邊,一夜沒有合眼。

          世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶。我就是媽媽的寶,我為有這樣的媽媽而驕傲自豪,等我長大了,我一定要孝順?gòu)寢專?/p>

        三年級的作文 篇5

          我有一個無所不能的媽媽,今天我就要夸夸她。

          我的媽媽有一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會閃出五顏六色的光環(huán)。

          她是一個烘焙師,隔三差五會給我和弟弟做美味的點心和可口的面包;她是一個攝影師,只要一有空,她就把我和弟弟打扮得漂漂亮亮去樓下公園給我們拍照;她還是一個作家,每次我們學(xué)校有家長的征文,她都會積極參加,并輕輕松松就抱回一個大獎。

          媽媽特別愛學(xué)習(xí),最近她立志要做個書法家。她每天在家里練習(xí)寫毛筆字,一寫就是兩三個小時,如果有不會寫的字,媽媽總是要連續(xù)寫幾十個,直到寫到她滿意為止。有一次,她興高采烈地對我說:“你快看,書法老師給我了一張他親手寫的字,我覺得這樣我就可以按照老師的范字寫啦!”我聽了也想學(xué)寫毛筆字了。

          除此之外,我的媽媽還有很多優(yōu)點和頭銜呢!不信?下次再來講給你們聽!

        三年級的作文 篇6

          傍晚,美麗而又幽深,媽媽帶我去廣場上看她練排舞。

          一聲聲優(yōu)雅的音樂在文化城門口響起,晚風(fēng)牽著我們的手來到了排舞廣場。排舞廣場老少婦女皆有,但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥爭艷的場面。

          我靜靜地看著,忽然,在廣場上舞蹈人群中,我發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老奶奶,她悄悄地擺弄上肢,伸手轉(zhuǎn)身是那么的嫻熟。輪角也在老奶奶的推移下,慢慢地轉(zhuǎn)起來······

          我很好奇,走到媽媽身邊問:“媽媽,這個殘疾老奶奶是誰呢?”我邊問邊朝那個方向指去。

          媽媽看了看我所指的方向,感慨萬千地說道:“這個老奶奶,以前是個排舞的高手,每天晚上都在這里跳,她跳得可好看了,一人都可以抵消好幾個排舞者,她還曾代表去參加排舞大會······可是,最近,老奶奶好像雙腿得了什么病,不能走路,只能以輪椅相伴了。可她的風(fēng)華絕代,依然在人們的腦海中保存!

          聽了媽媽這幾句話,我好似看到了老奶奶的身姿伴隨著音樂畫成了一段優(yōu)美的弧線。

          這時,老奶奶在別人的目光下,在輪椅地搖擺下,“跳”出了讓人驚異的“舞”,讓廣場上的人一次又一次震驚,老奶奶無限的毅力成為了廣場上美麗的風(fēng)景。

          這個美麗的風(fēng)景,深深地留在了我的腦海中。

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