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      2. 三年級作文

        時間:2021-03-23 09:03:32 三年級作文 我要投稿

        【實(shí)用】三年級作文6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】三年級作文6篇

        三年級作文 篇1

          我們的校園坐落在美麗的小島花園城。校園里有高大的教學(xué)樓,有美麗的前廣場,還有寬大的操場。尤其是美麗的前廣場,更給學(xué)校增添了幾分絢麗的色彩。

          校園里樹木茂盛,最茂密的要數(shù)美麗的柳樹了。那濃密的、長長的柳條,垂直的淌在水池里,真像小妹妹在梳理她那長長的辮子!

          校園里矗立著大大小小的花壇;▔嫌絮r紅的山丹丹花,有粉紅的牽;,還有寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣清香。

          我們的學(xué)校不僅美麗,還是個歡騰的世界。

          美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛來飛去,百靈鳥在歡快的歌唱,花臺下有幾只小螞蟻,它們在搬食物。

          “嘿喲嘿喲!”真努力呀!池塘里有幾只小蝌蚪,正在細(xì)細(xì)游玩,不禁讓我聯(lián)想到《小蝌蚪找媽媽》這個故事。

          我可喜歡我的學(xué)校了,你呢?愿意加入我們的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎?

        三年級作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)菏澤是牡丹之都,這里有風(fēng)景優(yōu)美的曹州牡丹園。

          春天到來了,一朵朵爭奇斗艷的牡丹花也就開了。瞧!牡丹花有白的,有紅的,有紫的……五彩繽紛,美不勝收。蜜蜂嗡嗡地飛著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          一轉(zhuǎn)眼,夏天就到了。牡丹園的小池塘里,美麗的荷花也就開放了。氣溫一天天升高,荷花卻一天比一天嬌艷,荷葉也一天比一天綠了。這時,牡丹花雖然謝了,但卻依然枝繁葉茂。如此看來,兩種景象合在一起,別有一番景致。

          不知不覺,秋天來了,菊花開了,人們在牡丹園里辦起了“菊花展”。看,一朵朵,一簇簇,如公主的花裙子一般,交相輝映,五彩斑斕。紅的似火,白的如雪,分外美麗!但是,有誰知道,這絢爛多姿的菊花是吸收著已經(jīng)凋謝了的牡丹的養(yǎng)料長大的!落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

          慢慢地,冬爺爺悄悄來到了人間。他送來了特別的禮物——雪。雪落在大地上,整個世界蒙上了一層潔白。整個牡丹園靜悄悄的,似乎是睡著了,等著明年花兒們的再次盛開!

          家鄉(xiāng)的牡丹園啊,有著迷人的四季。我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的牡丹園!

        三年級作文 篇3

          未來的我是位發(fā)明家,經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。

          這不我又制造一些東西,下面就給大家介紹一下:

          第一件是音樂汽車,這種汽車不會排放尾氣,不污染空氣,一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。

          第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機(jī)器放在桌子上面,打開作業(yè)本放在這臺機(jī)器對應(yīng)的區(qū)域,像似人類的手它自動會批改作業(yè),并且能快速判斷出對錯,這樣老師也不會太勞累了。

          第三件是“你問我答”這個機(jī)器的名字聽起來很奇怪,而且還很神奇!。假如你有不會、不懂、不理解的問題,只要對它說,它就能馬上回答你,讓你了解增長更多的知識……

          未來的我有許多發(fā)明,這些發(fā)明為人類帶來許多方便,又為人類精心的服務(wù),使我們的.生活更加美好……

        三年級作文 篇4

          米芮是個女孩,準(zhǔn)確點(diǎn)說她就是一個愛哭的女孩。

          米芮一雙大大的眼睛,明若小溪。小小的嘴巴像櫻桃(擴(kuò)大六倍),外加奇怪的蘑菇頭型,與蘑古力有一拼。

          米芮是個聽話的好孩子,學(xué)習(xí)也非常好。不過,她就是太愛哭了,而且那不是一般的愛哭。

          有一次,米芮忘記寫老師留的作業(yè),非常著急,急到眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀,比雨來的還快。為了幫助她,主要目的是不想 看她再哭了,我和綦文卓靈機(jī)一動,想出了辦法。我們倆把作業(yè)摞在一起,卻對科代表說這是我們和米芮的作業(yè)。結(jié)果竟然蒙混過關(guān);仡^一瞧米芮,還在哭。我 說:“行了米芮,幫你混過去了,別哭了!泵总且宦犆φf:“真的?”“還能騙你?”米芮頓時眉飛色舞地,可是依舊掉著眼淚。

          下午,事跡敗露,老師將我們?nèi)齻訓(xùn)了一頓。我們自知理虧,低頭不語。再看米芮,嚯,又下起了“雨”。

          對這個哭,米芮還真是拿手。

        三年級作文 篇5

          爸爸長了一張帥氣臉,濃濃眉毛,大大眼睛,一張不大不小嘴巴,見人總是笑呵呵。

          爸爸是個很喜歡運(yùn)動人,他總是在家練習(xí)啞鈴,而且總是在家做清潔。

          爸爸力氣非常大,有一次,爸爸都可以把我媽媽舉起來!我希望爸爸可以把爺爺、奶奶、媽媽都舉起來,因為我最喜歡媽媽、奶奶、爺爺。

          還有一次,爸爸輕而易舉就把我舉到了半空中,看我的爸爸力氣多大呀!

          我最喜歡大力士爸爸!

          精彩點(diǎn)評:每個男孩眼中爸爸都是英明神武,陳祉卓也不例外。瞧,他把自己爸爸夸得多厲害啊,簡直就是大力水手化身嘛!

          雖然陳祉卓童言童語還有些稚嫩,還不是特別流暢,但是會讓人心里有種三月春風(fēng)般溫暖,這個男孩,是多么崇拜和愛自己爸爸!

          這次是完全自己構(gòu)思自己寫,林老師要表揚(yáng)你,繼續(xù)加油哦!

        三年級作文 篇6

          奶奶快七十歲了,可家里一日三餐以及其他家務(wù)還要她操持,我很想趕快學(xué)會做飯,好減輕奶奶的負(fù)擔(dān)。于是,我就纏著奶奶問:這個菜怎么炒?那個菜怎么燒?在奶奶的悉心指導(dǎo)下,我已經(jīng)學(xué)會了燒幾個簡單的菜了。

          可是我還想怎么樣才能使奶奶笑口常開呢?都說心情好了,壽命才會長。我希望奶奶能夠長壽!我知道奶奶對我的學(xué)習(xí)最關(guān)心,我做作業(yè)自覺了,做的又好又快,奶奶肯定很開心。我就想方設(shè)法提高學(xué)習(xí)的自覺性,加快做業(yè)完成的速度,不使奶奶生氣。正好潘老師也給我們規(guī)定了有些作業(yè)的時間,我就按照所規(guī)定的時間,只能提前,不能超時。奶奶看到了,非常開心,也不會像以前一樣經(jīng)常催我了。

          我的學(xué)習(xí)成績也是奶奶最關(guān)心的事。如果我考試考出了好成績,每次就會看到奶奶掛在臉上的笑容。有時候考砸了,奶奶的臉上就會流露出一絲擔(dān)心,我想她肯定是在擔(dān)心我上課不認(rèn)真聽講了!我想我已經(jīng)長大了,不應(yīng)該在讓奶奶擔(dān)心了!所以我一定提高我的學(xué)習(xí)成績。要提高學(xué)習(xí)成績,課堂上一定要認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記是關(guān)鍵。所以老師講課我聽得特別仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人,在第一單元測驗也取得了好成績:語文99分,英語100分,奶奶看到了,笑得都合不攏嘴,我想這也許是最好的孝心。

          孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,“百善孝為先”,建設(shè)一個“大孝大愛的世界”,要靠每個人的努力。

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