三年級比賽作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級比賽作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級比賽作文 篇1
一天下午，我去學(xué)作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的`參賽者一路遙遙領(lǐng)先，氣球在她嘴里先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然后就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴里的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點(diǎn)，就又縮小了，怎么也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發(fā)現(xiàn)拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學(xué)有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學(xué)立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣��！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
三年級比賽作文 篇2
前幾天，我們院里開運(yùn)動會，。
晚上，在燈光球場舉行了一場扣人心弦的冠亞軍拔河比賽。我們院的男女老少都聚集在球場上。這時候，我和爸爸媽媽也趕到了。參加比賽的是一公司和二公司，我爸爸還是一公司的運(yùn)動員呢！拔河比賽每隊十個人，各隊隊長在清點(diǎn)人數(shù)，。只見各隊的隊員都牛高馬大的，一個個在磨拳擦掌，周圍圍滿了觀眾。裁判員一手拿了根很粗的麻繩，一手拿了個吊著銅球的紅布和一面小紅旗，胸前掛著口哨，來到了場地上。比賽開始了，裁判員一聲口令，運(yùn)動員各就各位。只見各隊運(yùn)動員都站在自己指定的位置上，腳抵著腳，身體向后仰。每隊運(yùn)動員最前面和最后面都是最高大的。一公司最”后面的運(yùn)動員，也就是我爸爸，用繩子纏住腰，二公司的就纏住手。裁判員哨子一響，小紅旗一揮，兩隊就拔起來了。一隊剛拔過來一點(diǎn)，二隊也毫不示弱，又拔了回來。兩邊的啦啦隊都在大聲地喊著“一二加油！一二加油！”運(yùn)動員們堅持了兩三分鐘，一個個臉都憋得通紅，后來一公司贏得了第一局。中場休息，運(yùn)動員們議論紛紛，都在總結(jié)經(jīng)驗。場地交換后，第二局開始了。這次，我爸爸他們隊沒費(fèi)多大勁就贏了，奪得了冠軍。
雖然我嗓子都喊痛了，但很高興。因為這是我看的最精彩的一場拔河比賽。拔 河 比 賽作文450字
三年級比賽作文 篇3
“哎，真沒勁！男生已經(jīng)贏了二局，我們還沒贏過呢！”我生氣地說。
今天，我和同學(xué)們玩了一次有趣的游戲，但只有我為女生們爭了一次光。
“上課啦！”只聽竺老師說�！敖裉�，我們來吹泡泡比賽！第一局我們比誰吹得最多，第二局請另外一個男同學(xué)和另外一個女同學(xué)來比誰吹得大，第三局也是請另外一個男同學(xué)和另個一個女同學(xué)來比誰吹得又大又多，誰就贏。”錢老師一付裁判的樣子說。我們女生懷著必勝的心情靜靜地聽。
第一局開始了！首先上場得是黃禎和彭淑婧。只聽汪羽航用英語說：“Let’sgo!”“呼——”“一個、兩個、三個……十個�！迸鷤冋f�！昂簟薄耙粋�、兩個……十一個”男生們自豪地說。“第一局黃禎贏！”錢老師說。
緊接著第二局開始了。這次的選手是錢津權(quán)和相張鈺�！昂簟�！”一個都沒有！我說不出口，因為隊員輸了，大家應(yīng)該給她一些鼓勵，而不是說讓她傷心的話�！昂簟薄耙粋��！蹦猩f�！暗诙帜猩A�！卞X老師說。
第三局開始了！我想我們這盤必輸，男生已經(jīng)選好了，他們的選手是——汪羽航。我們還沒有，我挺身而出，說：“我來吧！”第三局開始�！昂簟薄耙粋�、兩個、三個。”女生幫我數(shù)。“呼——”“啪！”汪羽航一吹出來就破了。我贏了！我喜滋滋地想。
今天，真開心呀！
【三年級比賽作文3篇】相關(guān)文章：
三年級書法比賽小作文12-25
精選三年級比賽作文三篇05-09
【必備】三年級比賽作文8篇05-05
【必備】三年級比賽作文四篇04-23
【推薦】三年級比賽作文三篇04-21
三年級拔河比賽作文「優(yōu)秀篇」01-08
三年級童話故事作文:動物賽跑比賽06-06
“釣魚”比賽作文04-10