三年級快樂作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級快樂作文 篇1
今天老師帶我們?nèi)チ肆沂抗珗@的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點，我們從學校出發(fā)，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們?nèi)チ嗣袼状逵^看表演，有一個讓我感覺很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想為什么有這么多我不懂的知識？回到家后，我問媽媽為什么那個人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說不清楚，所以我們只好上網(wǎng)查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因為他的口里含了油，油是可以燃燒的，對著火吐就會出現(xiàn)吐火；吞火是因為那種火的溫度不高，是用一種特殊的物質(zhì)燃燒的，所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結(jié)果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說千萬不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙�；氐郊腋嬖V媽媽，把我的媽媽都笑壞了。
三年級快樂作文 篇2
“光陰似箭，歲月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我又長大了一歲。也可以幫媽媽做家務了，分擔一些媽媽的辛苦。
吃過晚飯后，媽媽拿起掃把，正要掃地。我想起五月份的第二個星期日是“母親節(jié)”。然后，我從媽媽手中搶過掃把，對媽媽說：“媽媽，您去看電視，我來掃�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“不用了， 你去玩吧！”我連忙說：“媽媽，就讓我掃一次，就一次還不行嗎？”媽媽在我的死纏爛打下，終于把掃把給了我。我仔仔細細地把屋子里的紙屑和灰塵都清掃得干干凈凈，一個死角都不放過。忙活完 ，我也累得滿頭大汗。此時，我也深深地體會到媽媽的辛苦。
在我的“妙手”之下，屋子變得敞亮明凈；地板上一層不染，在燈光的映襯下，光亮如新。媽媽在一旁不斷地夸獎我“地板真亮，都能照出人影了�！焙俸�，夸得我還有些不好意思了。
看著我的勞動成果，我心里美滋滋的。
三年級快樂作文 篇3
我的家庭成員有爸爸，媽媽，當然還有我。爸爸是蓋大樓的工程師，媽媽是數(shù)錢的會計，我是一名二年級的小學生。
每天早晨，我在愛心早餐的香味中起床，迅速的穿好衣服，洗漱好后吃飯。媽媽陪著我迎接朝陽，走在上學的路上，聞著春天的花香，聽著小鳥歡快的歌聲，是快樂快樂一天的開始。
白天，在學校里認真的聽課，下課，與同學們開心的玩耍，下棋，打牌，聊天。
下午放學后，爸爸來接我，在路上，我和爸的嬉笑打鬧，談談今天在學校學的課文，聊聊最近考試的分數(shù)，分享在班級與同學之間的趣事�；氐郊液�，吃了點東西，補充一下能量，在媽媽回來吃飯之前，盡快的完成當天的家庭作業(yè)。
晚餐桌上，全家一起進餐。聊聊每個人當天想說的'事，分享家庭成員之間的快樂。飯后洗漱完畢，我坐在床上，看看課外書，一會兒，我就進入甜美的夢鄉(xiāng)。
這，就是我快樂的一天。
三年級快樂作文 篇4
讓人期待的六一親子定向越野活動終于到了！
今天下午，我和外婆早早地就到達了定向越野活動的場地——越秀公園。我的好朋友楊瓊彰、萬梓琪、江芷琳也都來到了。
“我們先去北秀歌舞臺吧！”江芷琳說。于是，我們幾個小朋友和一起來的家長有說有笑地出發(fā)了。一會兒，我們就到達了第一個蓋章點——北秀歌舞臺。蓋了章，我們又欣賞了我們學校的書法展示，每個小朋友的字都很工整漂亮。
第二個蓋章點是五羊石像，蓋了章后，我們又去到第三個蓋章點——鎮(zhèn)海樓。怎么那么快就找到三個點了？我還想再玩一會兒呢！到達鎮(zhèn)海樓后，我們見到了班主任何老師。我把蓋好三個印章的卡交給何老師，然后領(lǐng)到了完成任務的獎品——一個藍色的米老鼠筆袋。我可喜歡了！
一個小時都不到，我就完成了這次定向越野活動回家了。今天過得真快樂，既可以跟小朋友一起活動，鍛煉了身體，又拿到了禮物。真有意義！我還希望再有一次這樣的定向越野活動！
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