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      2. 環(huán)保三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-22 19:44:34 三年級(jí)作文 我要投稿

        環(huán)保三年級(jí)作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的環(huán)保三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        環(huán)保三年級(jí)作文7篇

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇1

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的周未,我和爸爸媽媽來(lái)到公園里玩耍,只見(jiàn)公園里的花兒在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著腰枝,好象在跟我們打招呼說(shuō):“歡迎你們來(lái)公園玩”。

          我在公園里走著走著,忽然看見(jiàn)一位叔叔把還冒著火的煙頭,隨手就扔進(jìn)了身邊的花壇里。我急忙跑上前,對(duì)著叔叔說(shuō):“叔叔您好,請(qǐng)您不要亂丟垃圾,公園這么漂亮,如果每個(gè)人都像你一樣亂丟垃圾,那么美麗公園里的小花小草就會(huì)沒(méi)有了生命,我們就不能來(lái)公園里休息玩耍了!笔迨迓(tīng)了連忙把煙頭撿起來(lái),扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里,他還摸了摸我的頭,慚愧地說(shuō):“小朋友,謝謝你的提醒,我以后在也不亂丟垃圾了!

          我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們美麗的家鄉(xiāng),這樣才能使我們的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗。

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇2

          在茫茫宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的星球,她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球,保護(hù)地球。地球母親給予了我們生命,給予了我們山清水秀、鳥語(yǔ)花香,讓我們?cè)谒郎嘏膽驯Ю锟鞓?lè)生活。可如今,她被折磨得遍體鱗傷,我們?nèi)祟愒谝徊讲桨炎约和葡驕缤觯?/p>

          何年何月開(kāi)始,兩極冰川開(kāi)始融化,海平面開(kāi)始上升,陸地面積在逐漸縮小,地球溫度在升高!

          何年何月開(kāi)始,我們頭頂?shù)某粞鯇娱_(kāi)始稀薄,紫外線開(kāi)始肆無(wú)忌憚的直射臉龐,女媧后代要補(bǔ)天!

          何年何月開(kāi)始,腳下的土地開(kāi)始退化,沙漠侵蝕綠洲,樹木被濫伐,森林面積在減少,沙塵暴次數(shù)在增多!

          何年何月開(kāi)始,多少物種瀕臨滅絕,多少物種可能滅絕,多少物種已經(jīng)滅絕!我們?nèi)祟愓呦蚬陋?dú)!

          何年何月開(kāi)始,河流變成陰溝,湖泊變成污水池,水資源在枯竭!不要讓我們?nèi)祟惖难蹨I成為地球上最后一滴水!

          我們的母親,她已經(jīng)傷痕累累,已經(jīng)失去了昔日的輝煌!我們的地球,正超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn);我們的家園,正走向衰亡,挽救自然,挽救生態(tài),挽救環(huán)境,挽救地球已刻不容緩!

          讓我們隨手關(guān)燈,節(jié)用電器,為減緩地球溫暖化出一把力;讓我們少開(kāi)車,減少汽車尾氣排放,潔凈城市空氣;讓我們珍惜每一張紙,因?yàn)槟蔷褪钦湎趾秃恿鳎蛔屛覀兗壹叶加霉?jié)能燈,支持綠色照明;人人栽下一棵樹,美化我們的家園;讓我們隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到一水多用,為節(jié)約淡水資源盡一點(diǎn)心。

          朋友們,讓我們節(jié)約資源,減少污染,做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!相信只要人人從自我做起,從今天做起,樹立環(huán)保意識(shí),積極加入保護(hù)環(huán)境的行列,那么蔚藍(lán)的天空、清澈的河流將會(huì)再次展現(xiàn)在我們的面前!

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇3

          不知從何時(shí)起,班里多了幾盆綠色植物,把教室變成了一個(gè)芳香的花園,甚至引得小蜜蜂紛紛來(lái)采蜜;不知從何時(shí)起,班里多了幾把新掃帚,值日生們打掃起衛(wèi)生來(lái)更加得心應(yīng)手,垃圾們匆匆忙忙搬了家;不知從何時(shí)起,同學(xué)們多了幾分責(zé)任心,包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條,紙屑落葉不見(jiàn)蹤影……

          原來(lái),我們?nèi)?)班的同學(xué)們不約而同地爭(zhēng)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上,我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性,明白了植樹造林的益處。課后,大家紛紛行動(dòng)起來(lái),制作環(huán)保小報(bào),養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語(yǔ)文課上,我們書寫環(huán)保大作文,同學(xué)們有的描述了自己心目中未來(lái)杭城的新面貌——天堂般的城市如詩(shī)如畫;有的寫下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事;有的經(jīng)過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn),為杭州成為名副其實(shí)的人間天堂提出了金點(diǎn)子;還有的以童話的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩,語(yǔ)言也不夠華麗,但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛(ài)環(huán)保的心。

          其實(shí),“環(huán)境保護(hù)”并不是難事,只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從舉手投足的細(xì)小動(dòng)作中做起,一定可以把我們美麗的家園,裝扮得更加絢麗多姿!

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇4

          從前有一個(gè)鳥語(yǔ)花香、美麗富饒的村莊。那里綠樹濃蔭,小河清澈見(jiàn)底,每天都唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。那里還有許許多多活蹦亂跳的小動(dòng)物,譬如:小猴子在樹上悠來(lái)蕩去、小鳥在枝頭唱歌、小白兔正在自由自在吃著自己心愛(ài)的胡蘿卜。那里的景色真讓人流連忘返,像人間仙境一樣。

          一天這里來(lái)了一位建筑老板,村民們得知消息后,想到這樣會(huì)污染空氣,就連忙勸阻建筑老板,讓他不要建造公園,但建筑老板還是置若罔聞。幾天過(guò)后,建筑老板帶領(lǐng)工人們以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到村莊。工人們帶來(lái)了鏟子、釘子、磚塊……準(zhǔn)備開(kāi)工了。幾天后,一座鳥語(yǔ)花香的公園就大功告成了。但村民們看見(jiàn)河里的水不再是清澈見(jiàn)底了,而變得混濁不堪。于是,村民們找到建筑老板對(duì)他說(shuō):“河里的水為什么變得混濁不堪呢?”建筑老板說(shuō):“我把原來(lái)那個(gè)地方的泥土傳到了水里,還把前面那高聳入云的大樹砍下來(lái),做成了椅子!贝迕駛兟(tīng)了都失聲痛哭。幾天過(guò)后,村莊被一場(chǎng)泥石流受到攻擊。因?yàn)闆](méi)有了大樹軍隊(duì)的保護(hù),整個(gè)村莊被泥石流淹沒(méi)了。而且村莊的空氣也遭到破壞,再加上河里的水被污染,所以村莊每天都天昏地暗。因?yàn)榭諝馐艿搅宋廴,所以村民們、?dòng)物們都變得萎靡不振。村民們的莊稼枯萎了,動(dòng)物們和村民們都背井離鄉(xiāng)。建筑老板的公園被消失的無(wú)影無(wú)蹤。

          這個(gè)故事告訴我們不要亂砍樹木、污染河水,要保護(hù)環(huán)境,不然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇5

          “五一”放假了,我和爸爸、媽媽去桐廬旅游景點(diǎn)——“紅燈籠外婆家”游玩。

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸、媽媽坐著竹筏,在清冽美麗的天目溪上漂流。伴隨著天目溪緩緩流過(guò)的溪水,竹筏兩側(cè)卷起白色的浪花,筏尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋,溪邊灌木叢生,鮮花盛開(kāi),小草如茵,還不時(shí)傳來(lái)鳥兒唧唧的歡叫聲。這邊的山巒多像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友手牽著手,肩挨著肩,大家都穿著綠油油的衣裳;那邊的陡巖峭壁,嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈見(jiàn)底的溪水中還有一群群歡快活潑的小魚正在游來(lái)游去,好象正在捉迷藏呢。

          我坐在竹筏上一邊吃著帶來(lái)的零食,一邊聽(tīng)著小鳥唱歌,看著一幅幅風(fēng)光旖旎的自然景色。突然,坐在我后排的一個(gè)小男孩把一袋垃圾重重地扔進(jìn)溪中,小魚們嚇跑了,我好不開(kāi)心啊!于是我轉(zhuǎn)過(guò)身去,認(rèn)真地對(duì)他說(shuō):“小弟弟,不要把垃圾扔進(jìn)溪里,我們不能損壞環(huán)境,要保護(hù)環(huán)境。”

          這雖然只是環(huán)境污染的一個(gè)細(xì)小的方面,但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)給我們的生命帶來(lái)危害,給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們必須從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇6

          環(huán)保節(jié)能,從我做起

          同學(xué)們,你們明白什么是“低碳生活”嗎?去年我參加市科技手抄報(bào)比賽,搜集了很多關(guān)于“低碳生活”的資料,了解到“低碳生活”是一種綠色生活方式。它最根本的理念還是倡導(dǎo)我們“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。如今很多人都經(jīng)過(guò)各種方式進(jìn)取實(shí)踐這一生活方式。比如淘米、洗菜的水能夠澆花,冬天洗澡時(shí)水管里先流出的冷水接起來(lái)就能夠沖廁所等。

          生命的延續(xù),人類的生存,一刻也離不開(kāi)自然資源。地球是我們?nèi)祟惡退猩w共同的家園。應(yīng)對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化,資源日益短缺的現(xiàn)實(shí),我意識(shí)到環(huán)保節(jié)能、低碳生活的重要性。

          其實(shí),加入“低碳一族”并非難事,“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在我們生活當(dāng)中。自我懂事以來(lái),我們家就有節(jié)儉用電的好習(xí)慣:我們?cè)谟行枰臅r(shí)候才打開(kāi)白色的節(jié)能燈;夏天開(kāi)空調(diào)我們總是調(diào)至27℃或28℃;飲水機(jī)的電源從來(lái)不會(huì)一向開(kāi)著,喝的`水都是臨時(shí)用水壺?zé)陌组_(kāi)水;電視、電腦不會(huì)長(zhǎng)期處于待機(jī)狀態(tài)……

          在爸爸媽媽的感召下,我從小就養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。但不知為什么,搬到小區(qū)以后,外面路燈不像以前大馬路的燈那么亮,總覺(jué)得周圍很安靜,有些令人害怕,便漸漸地把這個(gè)好習(xí)慣給丟了。爸爸經(jīng)常提醒我要隨手關(guān)燈,但聽(tīng)多了就有些煩,偶爾會(huì)在心里嘀咕:“老爸真是的,這么小氣,開(kāi)個(gè)燈又能浪費(fèi)多少電,多少錢呢?”

          直到有一天我讀了《全球變暖問(wèn)題大》這一環(huán)保文章,才猛然醒悟。文中告訴我們,養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣,一年可減少3、6公斤的二氧化碳排放。我動(dòng)手算了算,如果全國(guó)13億人都能養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,那一年可就能減少46、8公斤的二氧化碳排放,沒(méi)想到我們舉手之勞養(yǎng)成的好習(xí)慣能有這么大的收獲。這已經(jīng)不是純粹浪費(fèi)幾元錢的問(wèn)題了。從此以后,不用爸爸提醒,我又能自覺(jué)地隨手關(guān)燈了。

          “低碳生活”就在我們的舉手投足之間,少用一個(gè)塑料袋,減排二氧化碳0、1克;夏季空調(diào)調(diào)高1℃,平均每臺(tái)每一天能夠減少排放175克二氧化碳;選擇應(yīng)季蔬菜水果,每千克減排二氧化碳400克;一棵樹,一年可吸收18、3千克二氧化碳……這些都告訴我們,低碳生活就在我們身邊,節(jié)儉每一張紙、每一度電,每一滴水,都是每一個(gè)人能夠做到的。

          為了我們的家園,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)環(huán)保節(jié)能的小標(biāo)兵吧!

        環(huán)保三年級(jí)作文 篇7

          讓天空碧藍(lán)深遠(yuǎn),讓河水清澈見(jiàn)底,讓草木枝葉茂盛,讓動(dòng)物自由自在地生活,這是多么令人向往的生活。

          但是,這只是夢(mèng)想,讓我們把目光轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)吧。樹木砍伐,排放污水,汽車尾氣,漸漸在吞噬我們?cè)?jīng)美好的家園。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),城外南郊的垃圾堆得像小山一樣。風(fēng)一吹,白色的塑料袋漫天飛舞,所以人們說(shuō),城郊一片白茫茫。

          是啊,垃圾,我們生活中的附屬物,每天我們都在制造垃圾。不說(shuō)其他家,我們家每周平均產(chǎn)一滿袋垃圾,一周產(chǎn)的少,一年呢?一年十二個(gè)月,一個(gè)月四個(gè)星期,四個(gè)星期四袋,一年就是四十八袋,那兩年就有九十六袋,我們的鄰居有十一戶,整樓每年要扔多少袋垃圾呢?一千零五十六袋一個(gè)城市的樓房要扔多少袋拉圾呢?這樣的帳不敢再算下去了,真是觸目驚心!

          如果政府沒(méi)有辦法處理這些垃圾,把垃圾放在家里五六天,將會(huì)是什么感覺(jué)呢?心里一定很煩躁,到處臭氣熏天,正在生活在垃圾堆里,還有心情干好其他事情么?

          我在生活中不是一個(gè)只知道扔,不管后果的人。每當(dāng)看見(jiàn)分類垃圾箱時(shí),我都依靠掌握的知識(shí),認(rèn)真的分類,再扔進(jìn)去的。當(dāng)我作環(huán)境污染調(diào)查的時(shí)候,我邊記錄,邊把垃圾隨后撿起來(lái),放到它們應(yīng)該去的地方,我一定要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。

          大地是我們共同的母親,我們非要同母親作斗爭(zhēng)嗎?如果非要作斗爭(zhēng),那么就會(huì)兩敗俱傷。

          茂密的森林不見(jiàn)了,到處都是臭水溝,

          肥沃的土地不見(jiàn)了,到處都是沙塵暴。

          美麗的天空不見(jiàn)了,到處都是塑料袋。

          地球上的人類不見(jiàn)了,到處都是垃圾…

          想一想,多么可怕啊。我們和母親的斗爭(zhēng)難道還要再做下去嗎?我多不想讓這樣的悲劇上演。人們,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從自身做起,好嗎?

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