關(guān)于三年級作文三篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
暑假，我又去溫州老家了。
奶奶家在溫州蒲州老街，吃好晚飯，經(jīng)常在老街上散步，鄰居家的爺爺奶奶們看到我們來了，都非常高興，拉著我們問這問那，聊個不停。聽老爸說，這條蒲州老街有著悠久的商業(yè)歷史，是溫州最繁華的街道之一，以前這里是浙南水產(chǎn)品集散地，很多捕魚的、做生意的都在這里生活。過年的時候，街上非常熱鬧，劃大龍、掛珠燈、演社戲，特別在元宵前后，家家戶戶擺起酒宴，請親朋好友來做客。我爺爺也是以捕魚為生的，在這里住了一輩子。雖然我們很想讓爺爺奶奶跟我們一起住到寧波，但他們習(xí)慣了這里的生活，總是住不了幾天，就吵著要回蒲州老街，說這里才是他們的家。
現(xiàn)在的蒲州老街，依然熱鬧，有理發(fā)店、小吃店、服裝店，應(yīng)有盡有。雖然馬路并不寬敞，車子擁擠在一起，喇叭聲響不停，但是這些繁華的聲音就像是街上獨特的樂章。
我爺爺奶奶就喜歡這里，對老街有著深厚的感情，總舍不得離開自己的故居。
三年級作文 篇2
今天的寫作課上，老師帶我們搞了一個擊鼓傳球的活動。
活動開始前，沈唯威把紙球吹大。然后，老師背對著我們敲打起了一面大鼓。我立刻把手上的紙球往下傳遞。她拿起我傳給她的紙球，往下一個同學(xué)前面的桌子上放。就這樣一個接著一個地往下傳遞那紙球。鼓聲停止的時候，那紙球在李辰濤的手上。好了，要李辰濤表演節(jié)目了。李辰濤表演起了自己的一手絕招——吹豎笛。那聲音實在太響了，吹得我的腦袋都快要爆炸了，我只好用雙手把耳朵緊緊地捂住。第二個拿到紙球鼓聲停止的人是我。我就表演了一個節(jié)目——背古詩《望廬山瀑布》。我背的時候故意油腔滑調(diào)地說，讓大家聽了笑得前俯后仰。
接下來紙球傳到了王瑜婷手上時，鼓聲停止了。王瑜婷站起來背了一首楊萬里的古詩。后來，沈唯威表演節(jié)目的時候給大家講了一個笑話，《一加一等于……》。李辰濤表演了一個“爆笑板”的.背誦古詩《春曉》�！�
這一次游戲搞得大家笑聲不斷，我覺得擊鼓傳球真好玩呀！
三年級作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，最喜愛的還是飼養(yǎng)小動物。我們家養(yǎng)過小金魚，小螞蚱，我最愛的還是小烏龜！
人們經(jīng)常說的一個詞叫“縮頭烏龜”，但我家的這只烏龜卻總是抬著頭。曬太陽抬著頭，吃飯時抬著頭，就連睡覺也不例外，真可以說是“抬頭烏龜”。
我給它取名“嬌嬌”。一是因為它挑食，什么都不愛吃。龜食不愛吃，蝦干不愛吃，只有新鮮的魚才吃。二是因為它很害羞。有一天，我把一塊豬肝放在它面前。她故意不吃，等我走遠，它就悄悄地把整片豬肝都吃得一干二凈。吃完后還害羞地抹抹嘴，好像在為自己的大胃口而不好意思！
有句話叫“生命在于運動”，這對我們家的小烏龜來說十分適合。它每天都會發(fā)出滋滋的聲音，總讓我好奇在做什么。一天我被它吵煩了，就想看個究竟。我來到箱子邊上一看，它一會兒爬上假山，對著箱子壁練攀巖，一會兒拿著石頭磨爪子，一會兒又跳進水里練習(xí)游泳的本領(lǐng)，真是“生命不息，運動不止�！�
它非常受全家人喜愛:我給它喂食，外婆換水，弟弟逗它玩兒，外公帶它曬太陽。在全家人的精心照顧下，小烏龜健康快樂地成長著。
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