【精華】三年級的作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
我家陽臺上有一盆美麗的水仙花，我可喜歡它了！
水仙花長得既漂亮又高雅．每次我放學(xué)回家總愛跑到陽臺上看水仙花．水仙花的底部有無數(shù)條白色的須根，聚在一起，像一位白胡子老爺爺?shù)暮�，雪白雪白的�?/p>
須根的上面是一個如同小孩拳頭大小的鱗莖．你可不要小看了這個鱗莖，在它的＂肚子＂里儲存著大量養(yǎng)料，這可是為水仙花的成長所提供的哦！
水仙花還長有一片片翠綠的大葉子，它為水仙花增添了幾分美麗之處。
再來講一講水仙花的花莖吧．它就像大家經(jīng)常吃的韭菜芯．這個花莖長得非常筆直．花莖上的花朵長得更美．它可是用六朵白色的小花瓣組成的．花瓣向外舒展開，只見花瓣中的黃色花芯．整個花朵就像是一個特致的小酒杯，金光閃閃．水仙花在微風(fēng)中仿佛是一位花仙子，正在偏偏起舞，真是令人賞心悅目．呵，怪不得有＂凌波仙子＂的美稱。
我愛我家那盆水仙花，它給我?guī)砹藲g趣，給我?guī)砹丝鞓罚?/p>
三年級的作文 篇2
在我心目中，爸爸胖胖的，高高的，還很嚴(yán)肅。他很辛苦，每天都差不多晚上十點到十一點半才回來。有時他會想辦法早點回來，陪陪我們，給我們講幾個笑話，別人聽了，一般都捧腹大笑，而我呢，常常卻怎么也笑不起來。不過，我知道他愛我。
曾經(jīng)有這樣的一件事，我感動了，真想對爸爸說一句：“謝謝！”。
一天，爸爸回來比較早，我也還沒到睡覺的`時間，他就帶我去公園逛逛，溜達(dá)溜達(dá)。在公園，爸爸走在我前面幾步遠(yuǎn)處，我自己邊走邊玩，突然，我只覺腳下踩空了，跟著我就摔了個“狗啃泥”，疼得哭了起來。
我對爸爸喊：“爸爸，我受傷了，拉我……哦！起來！”我覺得比剛摔倒的瞬間還疼了，站起來很困難。
“自己起來，不能老依靠我，如果我不在時，你找誰去？”爸爸坐在前面的長椅上，望著我，卻不理我的請求。
我哭得更大聲了！爸爸大吼一聲：“冷靜！站起來，不就好了嗎？”
我嘗試地動了動，一會兒嘴里發(fā)出“哎呦”聲，一會兒發(fā)出“哦哦”聲，似乎還很疼的樣子。過了幾分鐘，我只好自己再努力試試，這次我終于站了起來。
爸爸看我站了起來，偷偷地笑了，當(dāng)我走近他的時候，他拍著我的肩膀，一副滿意的表情說：“你在這里休息一下，我給你買瓶芬達(dá)作為獎勵�！卑职肿呷ベI芬達(dá)的時候，在拐彎處，他回頭瞟了我一下，好像嘆了一口氣說：“兒子啊，今后的路要自己走，不能依賴著我�。【拖窠裉�，要獨立站起來，自己往前走！”
看到爸爸這個神情，看到他的這幅側(cè)影，忽然，我感到一陣暖暖的東西從我的心里涌出，我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)熱淚盈眶了！
三年級的作文 篇3
我的爺爺在二00九年六月十八日去世了，可我永遠(yuǎn)也不會忘記他的！
我的爺爺是位政治老師，當(dāng)年還是位大學(xué)生呢！我也因為受了爺爺?shù)挠绊懀瑥男【拖矚g看課外書。爺爺工作之余還特別愛寫詩，他作的詩堆起來像一座小山。因此，我特別佩服我爺爺。
爺爺長得高高的，那一雙明亮的眼睛讓人看得出爺爺淵博的知識。挺挺地鼻子下面，還有一張能說會道的嘴巴。
而且，爺爺一點也不因為我是女孩而不喜歡我。在我成長的道路上，爺爺像一盞明燈指引我前進(jìn)的方向；爺爺高懸的風(fēng)帆，讓我乘風(fēng)破浪一直勇敢的向前闖；爺爺，您就是我的老師，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題，您總會及時的為我講解。
在我很小的時候，您總是牽著我的小手陪我到公園、廣場、河堤去玩�，F(xiàn)在，一切都不可能重復(fù)了……您可知道我多少次在背地里哭泣。
爺爺，雖然您已不在，但您的音容笑貌已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我一定要好好學(xué)習(xí)，成為爺爺永遠(yuǎn)的驕傲！
三年級的作文 篇4
張老師長著烏黑的頭發(fā)，下面染著酒紅色的卷發(fā)，長長的眉毛下長著兩顆烏黑的“黑寶石”，鼻子下長著紅潤的嘴巴，戴著一副眼鏡。
上課的時候，張老師有幽默的時候，也有嚴(yán)厲的時候。比如說；有一次，上課的時候，說看圖說話，明明是熊，張老師說成狗，張老師又說成狗熊。
老師就像媽媽一樣。有一次，張老師連外出的時候都給我們每一個同學(xué)帶禮物，這是張老師對我們的愛，我應(yīng)該去回報老師。還有幾次，張老師給我們櫻桃，喂我們吃槐花，還給我們發(fā)糖，張老師對我們真好，連外出都不忘我們每一個人。
張老師也是遠(yuǎn)近聞名的小記者點評家，我看過好多報紙，都是張老師點評的。我想，我應(yīng)該把我寫的作文讓張老師幫我點評一下，這樣我的作文水平才會提高。
張老師說她在三年級里她是年紀(jì)最大的，可是心是和我們一樣都是小孩子們，因為她最喜歡的就是我們，我們也最喜歡張老師，她是上帝派來的老師，我們都是上帝派的小孩子，我們的童心感染了張老師，所以張老師就像媽媽一樣，每天都可以見到“媽媽”感覺真好。放學(xué)的時候，我還思念哪位“媽媽”，我想“媽媽”也會想念我們的。
這就是我們的班主任張老師。
三年級的作文 篇5
每個人都有過嘗試，當(dāng)然每個人的嘗試各不相同。
比如，有人嘗試快樂學(xué)習(xí)，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當(dāng)然我也有過很多嘗試，我還不會去諒解別人，所以我想諒解。
有一次我在公交車上被一個抱著孩子的阿姨無意的擠了一下正當(dāng)我想給她理論的時候，老媽對我說：“阿姨又不是故意的，你要學(xué)會諒解別人。
于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢？
有一天，我的文具盒不知是誰弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的，他有時間時一定會給我說對不起，到了下午他果真給我說了一聲”對不起“我不是故意的，我賠你一個吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關(guān)系，不用賠�！斑@是我感覺到了快樂。
同時我還明白了一個道理！
諒解良藥，能夠醫(yī)好自己和別人的創(chuàng)傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會為此多一點兒鮮花和陽光。
成長中少不了嘗試，嘗試中當(dāng)然也少不了成長 ，只有你去嘗試，才能體會到嘗試中的快樂，希望我們能在嘗試中快樂成長！
三年級的作文 篇6
時光就像一陣風(fēng)，一吹便過去了。轉(zhuǎn)眼間，我們就要踏進(jìn)四年級的大門了。
剛進(jìn)三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態(tài)，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發(fā)話了：“某某某，給我加作業(yè)！”被吳哥加了作業(yè)的要痛哭流涕。加作業(yè)的滋味可不好受啊，因為被加了作業(yè)，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”�，F(xiàn)在，大家都認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，很少有人被加作業(yè)啦！
三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現(xiàn)在個個都是跳繩小健將。
以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了�，F(xiàn)在，有了稿費(fèi)的誘惑，讓大家都愛上了作文。
三年級已經(jīng)畫上了一個句號。
四年級，我來啦……
三年級的作文 篇7
我上英語小主持人的外教老師叫Terry，他來自意大利，長著一臉大胡子，還喜歡吃桃子。
Terry還特別喜歡穿黑色的衣服配紅色的褲子，似乎他所有的衣服都是黑色的，所有的褲子都是紅色的。他喜歡穿運(yùn)動鞋，就算是在炎熱的夏天，他也經(jīng)常穿運(yùn)動鞋，顯得很有活力。他的背包上還有個非常個性的卡通怪獸。
休息時間，只要我們在吃東西、玩游戲，Terry就會馬上跑過來和我們一起吃、一起玩，有時還會把大家弄得哭笑不得，他就像我們親密無間的朋友一樣。他同意讓我們在黑板上畫標(biāo)靶，然后用吸盤球射標(biāo)靶。他還允許讓我們用他的棋盤和色子，來下飛行棋。上課時，他總和我們一起做游戲，然而在游戲中讓我們學(xué)英語會話，還讓我們用多種表情來演話劇。他的表情可謂是變化無常，他一會兒開心、一會兒又會生氣、一會兒還會害怕……我和同學(xué)們在課堂都能非常輕松和活躍地聽他講課。
這就是我的外教老師Terry，他使這個課堂充滿了歡樂，我非常喜歡teacher Terry。
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