關于三年級的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
母愛是一座溫柔的大山，讓我流連忘返，父愛是一片沒有邊緣的草原，讓我有很多美好的想象。
有一次，媽媽教我做青瓜炒雞蛋。剛開始，我什么都做不好，還老是出錯。媽媽叫我先去洗青瓜，我拿起抹布就洗起來。洗到一半，媽媽走過來用溫柔的聲音問：“貝貝，你是用手洗的嗎？”我手一滯，呆呆地看著媽媽，心里想：什么？青瓜是拿手洗的？我吞吞吐吐地說：“我……我是用抹布洗的�！痹詾閶寢寱蟀l(fā)雷霆，沒想到她接過我手中的青瓜，耐心地教我如何清洗。今天的媽媽很不一樣，我心里想。在媽媽的溫柔教導下，我的青瓜炒雞蛋終于完成了。我嘗了一口，雖然不是很好吃，但是因為有了媽媽的愛，我瞬間覺得這才是世界上最美味的菜。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，爸爸走到我身邊，盯著我的作業(yè)本，我緊張得不得了，生怕寫錯。就在這時，我遇到了一道難題，左思右想，不得其解。我開始坐立不安，又不敢問爸爸，心想：爸爸肯定要罵我了。可是，爸爸卻彎下腰來，說：“我教你吧�！卑职忠徊揭徊降亟涛医忸}，還細心地告訴我易錯的地方，我看著爸爸的臉，感到了深深的父愛。
爸爸媽媽，是你們的愛滋養(yǎng)了我，讓我快樂成長，我愛你們！
三年級的作文 篇2
哥哥瘦瘦的身體，個子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瓜子似的臉，臉上長著一雙彎彎的眉毛，鼻梁上架著一副紅色邊框的眼鏡，在眼鏡后面有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛。
哥哥有時候討人喜歡，但有時候卻很討厭。
今天是7月27日，下午，我們哥倆各買了一包零食，哥哥買了面包，我買的是薯片。哥哥幾下子就吃完了，就向我說：“劉玉杰，給我吃點嘛?”我說：“好吧�！本徒o了他一些。結果，沒想到哥哥幾下就吃完了，又向我要。我生氣地說：“不行�！备绺缏犃�，不高興，就使勁地推了我一下，結果我的薯片就灑了一地，我傷心地哭了，跑去告訴了媽媽，媽媽知道了就嚴厲地批評了他。
我哥哥就是這樣一個討厭的人。
三年級的作文 篇3
在鄉(xiāng)下，我有一個朋友，他的名字叫“雪球”，它有一雙炯炯有神的眼睛，粗壯有力的四腿，雪白無瑕的身體，連走起路來也很有氣勢，樣子十分強悍。
“雪球”是幾年前伯伯送給我的，可惜家里沒有這個“大皇子”的棲身之地，只能送到農村去養(yǎng)，送走它的那天，我心情糟透了，但“雪球”卻活蹦亂跳的，好像很期盼農村的自由生活，為此我不再沮喪，因為我相信它更適應農村。
“雪球”走的時候，兩手趴在窗戶上，用它那烏黑的眼睛可憐巴巴地看著我，好像在與我告別，我依依不舍地離開了它。
盼望已久的暑假來臨，吃完中午飯就動身回老家，進入村口，我家看見那小東西搖著尾巴歡迎我們的到來，我從袋子里拿出一根肉骨頭丟給它，它叨起骨頭一溜煙跑了，我十分好奇地跟了過去，看看它到底要干嘛？只見它來到一塊荒地上，東張西望地向四周看了一圈，就開始動用它的爪子挖了個坑，然后把骨頭放進坑里埋了起來，轉身往回跑了，呵呵！小家伙藏骨頭，讓哥發(fā)現了，于是我偷偷把骨頭拿走了。下午它又返回那里，一個勁地挖，卻什么也沒挖到，急得它汪汪大叫，也沒了平時的溫順，我于心不忍地骨頭還給它了。
這個暑假有它的陪伴，我過得既充實又愉快。
三年級的作文 篇4
我有一個樂于助人的好朋友，她長著一頭烏黑的長發(fā)像紛紛揚揚的絲帶一樣美麗。她有一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神那么的引人注目�。嵃椎哪樕�，總是帶著讓人感到春風拂面的笑容……
她也特別樂于助人，她的知識就像一個廣闊的海洋。每次學到的東西都分享給我們，我們都說她是個樂于助人的大公主。
記得有一次，我有一道難題不會做，她看見我愁眉苦臉的樣子，就趕忙過來給我講解這道題，我非常感謝。她笑著對我說：“你以后有什么不會的就來找我哦！我可以幫你解決”。
我們一起玩耍，她最愛玩打沙包，我便一有時間就和她一起玩兒打沙包，看著她笑的很開心，就像太陽一樣暖和。我們也特別高興。
她還有個愛好，就是愛看書。我們總是在一起津津有味地看著書……
每當我們遇到困難她總是第一時間趕過來幫助我們。她對我們如此關心，我們永遠都要感謝她。
現在我特別特別的想她。是您沒收了我們的困難，我永遠都會做你的好朋友。等我長大以后也會幫助您。
你們知道我的好朋友是誰嗎？哈哈！她就是海洋里的魚老大，帶著我們在大海里打撈無窮無盡的知識。
三年級的作文 篇5
大樹的成長離不開陽光，小魚的生活離不開水，我們的成長也離不開朋友。在我成長的道路中有許多的好朋友，然而我最喜歡的好朋友居然是一個“小創(chuàng)客"。
有一次，我們倆在蕩秋千，必須是一個人坐在上面，另一個人在后面推。她說:
“如果有一種秋干，是可以自己蕩起來的話，我們倆就可以一起玩了�！蔽艺f：“如果你能創(chuàng)造出來的話，一定要.叫上我一起去�！彼f：“我一定能創(chuàng)造出來的。”隨后我們倆又開始開心的玩了起異來。又有一次，她去我家寫作業(yè)，寫著寫著，我們倆都遇到了許多不認識的字，她又說：“如果世上有一種字典的左上角有一個可以說話的東西，你可以說：“統(tǒng)一”的“統(tǒng)”怎么寫或“統(tǒng)一”的造句怎么寫或“統(tǒng)一”的組詞怎么寫……字典的正上方有一個掃字的小方格，如果有個字不會讀就掃一下就可以了，如果掃錯字了話，就用手把這個字寫在小方格里就可以了，就可以恢復到正確的。"我說:“真聰明！”
八個月過去了，她急急忙忙的拉著我去她家里參觀她的創(chuàng)作，到了她家里以后，我被眼前的一幕驚呆了。她的桌子上放著50本智能漢語詞典，我們又進了另一個房間，哇！有兩架秋干，參觀完以后，我問她:“智能漢語詞典怎么充電?”她說:
“我送你25個智能漢語詞典是不用充電的，它可以用無數年。我心里在暗自竊喜:“真大方��！"我又問她:“那么秋干會么充電？它會.不會壞?"她說:"不會壞，它自己會充電，只要它沒電了，就會自己打開充電處，充完電它會自動關上，而且充的都是有害的氣體"C02”它不僅能節(jié)約能源，而且可以保護環(huán)境。
聽完她對創(chuàng)作品的介紹，不得不讓人感嘆:“小小年紀能有如些的想象創(chuàng)造力而讓人目瞪口呆�！�
這就是我的好朋友“小創(chuàng)客"，一個智慧過人丶聰明伶俐丶熱情大方、愛創(chuàng)作東西的她，得到了大家的肯定和贊揚！我為自己有這樣的朋友而感到開心和自豪。我愛我的好朋友“小創(chuàng)客"。
三年級的作文 篇6
對于現在的生活，我有頗多的感觸，只要你想，并大膽地去做，那便會發(fā)生不可估量的奇跡，令人擔憂的是，想象很美好，但一直沒有去實施，去為之努力。
在開學之初，我便定下目標，每天運動一個小時，每天堅持看書……一切美好的想法全都被懶惰打敗了，現在，所堅持下來的只有吃和睡。我也不知道，為什么好一點的習慣都無法持久。假如我當時把看書的習慣堅持下來了，也許，我現在已經讀過很多名著和專業(yè)性很強的書。但是我沒有。
我發(fā)覺，現在又是自己的低沉期，整日無所事事，就像是沒頭的蒼蠅，到處亂撞，毫無目標。我很害怕，自己一定要努力加油，不然，又會像現在這樣，后悔當初所丟棄好習慣。
從今日此刻開始，我要告別頹廢的，毫無理想的自己，活出自己想要的模樣，拾起自己擬定的計劃，每日讀書，堅持學習。人生一輩子真的很短，假使我們不趁年輕好好揮霍，好好去闖蕩。
假使你想永遠安于現狀，可以，前提是看一下自己是否有已經擁有一份不錯的工作和一份較高質量的生活。如果沒有，想想自己僅僅擁有的3萬天的日子，再不去努力的話，那便真的老了！愿你能活成自己想要的模樣，以夢為馬，隨處可棲！
三年級的作文 篇7
一直以來，我都特別希望有一條背帶褲，因為我覺得穿上背帶褲特別可愛，所以就一直吵著媽媽給我買背帶褲。
有一天我放學之后回到家，媽媽說給我買了新衣服，我興奮的趕緊打開包裝袋，一件是毛衣，一件是我盼望已久的背帶褲，這條背帶褲胸前有兩個口袋，一大一小，口袋上還有一個卡通米老鼠，背帶后有兩條帶子，正好可以露出漂亮的上衣。褲腿上還有一個小口袋，看起來沒那么單調，褲子上還可以扎腰帶，背帶褲的顏色是深藍色，是我最喜歡的顏色。啊！我的背帶褲！我拿著它在身上比來比去，想象著自己穿上它之后是多么可愛。
我上身穿了一件肉粉色帶小白點的毛衣，下身穿上了心愛的背帶褲，“又漂亮又可愛！”我心里美極了！我覺得我想一位公主！穿上它我舍不得脫下來，穿著背帶褲走出家門，去樓下小區(qū)轉了一圈，還去了姥姥家，我問姥姥好看不好看，姥姥瞇著眼睛笑呵呵的說：“好看好看！小妞妞穿什么都好看！”我高興的抱住姥姥親了一大口！
一到每年春暖花開的日子里，我就穿著我的背帶褲，在草坪上，花叢中撒歡打滾！
三年級的作文 篇8
曾幾何時，聽過許多人說到：青春禁不起揮霍，她是一個脆弱的弱女子。
今時今日，又聽到說：在不瘋狂我們就老了。
此時此刻，我卻想說：青春如同放在我手中的一滴水，有著不同的，繽紛的色彩，卻又有著屬于她的那一份脆弱。
青春是繽紛的，她存儲著我們花樣年華中的美好與必會經歷的辛酸。
在花季中，在朝氣蓬勃的時期里，我們比起冰心的(荷葉，母親)，也許更喜歡吟誦舒婷的(致橡樹)，比起先天下之憂而憂。后天下之樂而樂的的憂郁，也許更喜歡"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的豪邁與灑脫，比起曾被譽為十大金曲的經典我們也許更喜歡現代流行歌曲。
在青春里，我們是另類的，繽紛的，我們可以隨心所欲，可以盡情歌唱，盡情跳舞，允許哭泣流淚......
當我們透過青春，看到了那時的`陽光明媚，光芒四射，感受到了雪的冰涼與樂趣，聽到了那時我們爽朗的笑聲......但也看到了為青春年少犯下的錯悔恨的眼淚，也聽到了他們低聲抽泣的聲音，更感受青春的那一份脆弱。
每當看到悔恨錄這個節(jié)目時，對于青春也有了更深的了解�？粗切┡c我相差無歲的少年，穿著藍色制服，帶著手銬，在高墻大院里度過自己最美麗的時光，不禁讓人惋惜。每當看到這些我才知道青春的脆弱，就如同手中的那一滴水，也許一個趔趄，就會失去這一切原本的美好。
青春，不應該走的太快，也不應該走得太慢，而應一步一個腳印去欣賞沿途的風景，感受青春的繽紛，更要把握青春，保護好青春的那一份脆弱。
讓我們未來只時透過水滴看到的是美好的一切把!
三年級的作文 篇9
春節(jié)快到了，母親買回一盆水仙，它細長的枝葉，潔白的花瓣常常吸引人們的目光。
它那飽滿的枝葉，是那樣的翠綠，似一條條柔軟的綠絲帶，又像一個個沖天而生的小竹筍。在葉子中間，水仙抽出了幾枝花莖，那中空的花莖綠綠的、嫩嫩的，摸上去涼涼的，就像里面裝滿了清甜的水，輕輕一捏就會流出來。頂端有一個個飽滿的花苞。隨著時間的流逝，花苞已越來越白，也越來越大了。很快，“水仙子”從花苞里“鉆”了出來，可她還是低垂著頭，緊閉著花瓣，就像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待了幾天后，水仙終于欣然怒放了。此時的它，花瓣潔白潔白的，如玉石；里面的花瓣黃黃的，如金子做的碗，里面裝滿了香甜的蜜。黃色的花芯中間，有一根長長的、細細的白色花柱，上面布滿了花粉。綠葉映襯著白色的花朵，使水仙顯得格外美麗。湊上去一聞，一股香味撲鼻而來，嬌艷的水仙，給我們家里添加了一股甜甜的香味，給大家?guī)砹撕眯那椤?/p>
我可真愛這美麗的水仙呀！它的清香將永遠留在我心里。
三年級的作文 篇10
我有好多兄弟，有的被人們高高的掛在墻壁上，，有的一站就是一年半載，人們有時把我打開，有時把我關掉，人們都說我們是清涼的制造者。
只要我們東搖西晃，扭一扭身體就能讓熱呼呼、汗流浹背的主人，馬上變得既舒服又涼快，高興得眉開眼笑。我們的每個按鈕，個個神通廣大，只要輕輕一按，強風、中風、弱風，任君挑選，最特別的是我頭上的螺旋槳，聰明靈敏、使用方便。
我們就是大名鼎鼎的”電風扇”，天氣愈熱，主人就愈愛我們;我們都是任勞任怨、盡忠職守的好僕人，只要把我們保持得干干凈凈、好好的愛護我們，我保證，主人每年都可以過著涼快的夏天
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