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      2. 三年級的作文

        時間:2021-02-27 13:58:46 三年級作文 我要投稿

        有關三年級的作文6篇

          在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關三年級的作文6篇

        三年級的作文 篇1

          我的玩具有很多,我最喜歡的就是那支完美的戰(zhàn)隊星神戰(zhàn)隊,里面一共有16個星神和一艘戰(zhàn)艦靈動號,F(xiàn)在,就讓我為大家介紹一位紫色的戰(zhàn)士魔星神阿雷斯特。

          阿雷斯特有著一雙藍色的眼睛,穿著一身帶有紅色線條的紫色裝甲。它還可以借用地獄之火與破壞聲波來發(fā)射黑魂魔光和彗星魔光,具有極強的殺傷力,是戰(zhàn)場上一個不可缺少的勇士。它的武器是一把非凡的刀刃,而且長的也非常帥氣,也是一位不折不扣的反派。當我有時間的時候,總會拿它出來玩一玩,它的玩法是讓它走動并出拳。還有一個動作讓我以為它是在發(fā)表演講呢!功能是高抬腿,力斬華山。它的眼神很犀利,有時候我看它的眼神都會情不自禁地打幾個寒戰(zhàn),被嚇的不輕呢!有時它也是我的開心果,我看著它會想起一些事,就會開懷大笑。它可是我和媽媽共同的好玩伴。

          有一次,我和大哥、小哥一起玩起了星神戰(zhàn)役。敵人來了,其它幾個星神奮勇善戰(zhàn),但是漸漸地就招架不住了,就在這關鍵的千鈞一發(fā)之際,阿雷斯特、阿波羅和烈焰新蓋亞它們?nèi)齻挺身而出,啪,啪啪!一番苦戰(zhàn)之后,我們勝利了!大哥和小哥一同說道:我們贏了!我也激動的大聲歡呼起來,哈哈,耶!太棒了!邪不勝正,在歡呼聲中,我們結(jié)束了這場苦戰(zhàn)。

          阿雷斯特,我不開心時你也不開心,我興奮的時候你也一定是興奮的,你真是我的好朋友!

          其實,阿雷斯特和其它星神都不貴,網(wǎng)上也有賣的,大概在20xx元之間。時間也不早了,該和大家說再見了,對了,購買時候請認準靈動宇宙星神商標,請記下來,禁止仿貨!集齊宇宙星神全套,正邪對戰(zhàn)掀起宇宙星神之決戰(zhàn)的力量波!

          忘了告訴你們,這就是我的星神戰(zhàn)隊!

        三年級的作文 篇2

          在一個晴朗的早晨,小魚醫(yī)院來了一位客人——小河,只見小河一拐一拐地掛號室,掛號醫(yī)生說:“你怎么會來這了,你不是很健康嗎?”唉!我給人們獻出了那么多的水,可他們吃剩的香蕉皮,零食袋,蘋果核......都扔到了我的身體里,你能幫我弄干凈嗎?醫(yī)生說:“我無能為力,你去大型會診室吧,那里有各種各樣的專家!毙『犹ぶ林氐牟阶,走到了大型會診室。

          各種各樣的專家給小河做了各種各樣的檢查,他們都搖搖頭說:“我們也無能為力呀。是那些人么把什么香蕉皮呀,蘋果核呀,零食袋呀......都扔到了你的身體里,只有他們共同努力,才能救你呀!鄙〉男『勇犃嘶腥淮笪,說:“我知道怎么治自己的病了!

          小河以后天天勸說路過的每一個人要保護生態(tài)環(huán)境不要亂扔垃圾,也是給自己創(chuàng)造一個健康美麗的生活環(huán)境。

          在小河的努力勸說下,人們也逐漸意識到了保護環(huán)境的重要性。我相信小河一定會好起來的。

        三年級的作文 篇3

          我的課余生活豐富多彩,尤其是彈鋼琴,讓我的生活充滿了快樂。

          五歲的時候,爸爸和媽媽帶我去正佳廣場。在五樓,我看見一家琴行,我就叫爸爸媽媽帶我去那里。進到里面,我看見許多哥哥姐姐在彈著優(yōu)美的曲子。我也好想彈啊!晚上,我告訴媽媽“我想學彈鋼琴”媽媽說:“明天就帶你去琴行學鋼琴!蔽议_心極了,就連晚上睡覺的時候我都夢見我在學琴。

          第二天,媽媽果然帶我去琴行學鋼琴。剛到琴行的時候,我又興奮又緊張。

          那天是陳老師教我,當時我很緊張,陳老師漂亮的大大眼睛和親切的笑容打消了我緊張的心情。她拿出一本叫《湯姆1》的書給我。陳老師翻開第一頁給我看,第一頁是教彈鋼琴的坐姿和手勢怎么做的。陳老師輕輕地拍拍我的背說:“背一定要伸直,手一定要自然放平,呼吸要平穩(wěn)”。然后,陳老師握住我的手說:“手一定要向握雞蛋一樣圓,回家拿一個雞蛋來感受一下吧!”。翻開第5頁,。¢_始正式學鋼琴了。我皺著眉頭看著五線譜,好像無數(shù)小蝌蚪在小溪里游泳,天!那是什么?我怎么看還是不懂。我身體僵硬地坐在凳子上,手指顫抖地在琴鍵上,眼睛看著五線譜發(fā)呆,胸口在怦怦亂跳。陳老師仿佛看出了我的心思說:“五線譜里確實是小蝌蚪,它們游得高,聲調(diào)就高昂,它們游得低,聲調(diào)就低沉。不用怕,放松身體和手指,這個音是do”。我明白了,原來這個音是do。我按照書本的音符,深呼吸一口氣,手指推上去do、re、mi、fa、so……

          為了練手指的靈活性,音階的準確性,一支枯燥的曲子要練上兩三個星期,但是,我沒有害怕,一直堅持認真學琴。

          通過三年的認真學習,現(xiàn)在我已經(jīng)可以流利的彈出很好聽的歌曲了!每次我彈琴,音樂在我手指間流淌,仿佛一幅有聲的畫面。老師還不斷地鼓勵我考級呢。

          在學鋼琴的過程中,我學到了課本上學不到的知識,同時也明白了一個真理──興趣是最好的老師。

        三年級的作文 篇4

          我家的陽臺上有一盆花,它叫蘭草花。

          一天晚上我去給蘭草花澆水,我看見了一個小花苞,它的外面是綠色的。

          “爸爸,蘭草花是綠色的嗎?”我驚奇的問。

          “到了明天就知道了!卑职终f。

          到了第二天的早上,我就看見花開了。我發(fā)現(xiàn)他還有幾層花瓣。花瓣是白色的,花瓣上有一些黑紫色的小點。

          中午,我發(fā)現(xiàn)它的中心有一個黃色的小花心。

          到了晚上,我發(fā)現(xiàn)蘭草花慢慢的合攏。第二天早上它又會開放。

          到了夏天,我發(fā)現(xiàn)它不開花了。過了幾天我發(fā)現(xiàn)蘭草花慢慢的長出來了像苦瓜一樣的東西,不過它很小。我很想知道它是什么。

          “爸爸,這個像苦瓜的東西是什么東西?”我驚奇的問。

          爸爸去陽臺上一看,笑著說:“那是果實呀。”

          我把像苦瓜一樣的果實剝開,里面真是果實。這真是一些有趣的發(fā)大現(xiàn)。

        三年級的作文 篇5

          由于白天我很興奮,晚上我做了個奇怪的夢。忽然火星人向我提出挑戰(zhàn)書說:趙云帆量你也是地球最好的足球

          教練,我們火星人做球隊想跟你挑戰(zhàn)一下。

          我迅速的召集隊員并帶了十八名隊員到了火星,在火星由于穿普通鞋根本就沒法踢球足球,所以我借了18雙

          火星鞋

          我們到達了火星大酒店 休息了一晚。第二天到火星大球場進行了適應場地訓練。比賽開始了;鹦侨岁犈懦隽451陣型以求防守反擊。而我們對排出的陣容是4321.門將一號布馮,后衛(wèi)2號阿爾維斯,3號佩佩,5號皮克

          7 號海因策。中場8號卡卡,9號c羅23號里貝里。前腰11號羅本。前鋒10號梅西,12號伊布。我們的'意圖是進攻在 第四十一分鐘佩佩首開紀錄。

          叮鈴鈴可惡的鬧鐘害得足球比賽結(jié)束了。無奈只好等下次做這樣的夢再說。唉!可能是我太想讓中國足球進一次世界杯。我的夢想能實現(xiàn)嗎?

        三年級的作文 篇6

          由于我對數(shù)學的變通不理解,因此我被送進“拓維”的奧數(shù)補習班。

          “呵呵,哈哈,嘿嘿”教師里回蕩著同學們的笑聲,我看到同學們一張張陌生的面孔時,感覺自己突然變得特別緊張。我雙手握拳,一步步走進教室,一位男老師讓我在一個位置坐下。我坐的很拘束,不自然,因為一時半會兒還接受不了這里的環(huán)境。突然一陣巨響,“叮鈴鈴”,把我嚇得心臟都快要跳出來了,等我緩過來,我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺,同學們都從一個袋子里拿出一個本子,我心想:那我的本子呢?(我時插班生)這時,一位女老師走進來,把一個附件遞給我,我才稍微安心了點。

          “同學們,啊,我們之前學的簡便運算是不是很簡單?”那位男老師(姓李)用嚴重的長沙話口音對我們說!班拧蔽铱匆娖渌瑢W也用嚴重的長沙話答道,我心想:這課還上的了嗎?接著老師就開始講課了,“嘰里呱啦,嘰里呱啦”老師的話語就像連珠炮似的發(fā)射出來,有的黏在了一塊,模模糊糊根本聽不懂在說些什么,要特別特別仔細的琢磨才能弄懂一點,所以你們可想而知我聽的有多么的費勁,當然這也是在鍛煉我認真的態(tài)度。

          “嗯,這道題好難。 蔽也煌5膿现X袋!笆沁@樣做的.....”突然,我旁邊那個小女孩熱心的為我指點。我感激的說道:“謝謝你啊!”這時我才發(fā)現(xiàn)我沒有筆!我急的不得了,“給,借你用吧!”我轉(zhuǎn)過頭去,原來是我斜后方的一個女孩,我連忙答道:“真是謝謝你了!”于是,我順利的完成了老師布置的任務,慢慢地我感覺這里的環(huán)境也不是那么的陌生了,我也變得自然了起來。心里想:原來我有許多熱心的同學嘛!

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