【精華】三年級(jí)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：“我能行！”
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽送我一輛自行車。我高興極了，蹬上車子就騎。不料，卻立即摔了個(gè)狗啃泥。媽媽走過來，說：“騎車靠的是技巧，不是硬蹬就能學(xué)會(huì)的。”說完，媽媽便扶我起來，說：“我扶著后座，你慢慢地蹬車好不好？”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我雙手攥緊車把，眼睛眨也不眨，可由于動(dòng)作不熟練，經(jīng)常騎不穩(wěn)當(dāng)摔倒，倒在地上時(shí)我想哭，可是忍著沒有哭出來。我站起來，拍拍身上的土，暗暗對(duì)自己說，我能行！就繼續(xù)練習(xí)下去，騎著騎著，我覺得輕快了許多，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身后，正坐在松樹下休息呢。我會(huì)騎車了！那一刻，我心里別提多高興了。
到現(xiàn)在，我心里還是一直對(duì)自己默默地說：我能行！
三年級(jí)作文 篇2
“啪！啪！啪！”雷鳴般的掌聲，驟然響起，站在座位上的我，興奮得有點(diǎn)不知所措，那時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)，是無(wú)法用言語(yǔ)來表達(dá)的……
那時(shí)的我，像一朵膽怯的小白菊，每天躲在草叢中。也許你們很奇怪，現(xiàn)在看到落落大方的我，小時(shí)候怎么是那樣的？可能你們還不明白，膽小的我就是在那次掌聲中變成現(xiàn)在這么自信的我。
那天上課，老師問了我們一個(gè)很客觀又直接的問題：長(zhǎng)大后你們想當(dāng)什么？這個(gè)問題使大家沉默了許久——當(dāng)什么好呢？當(dāng)“白衣天使”？當(dāng)偉大的科學(xué)家？還是當(dāng)探索宇宙的宇航員？一連串的問題困惑著大家。我顫顫巍巍地舉起了手，看見大家都沒舉，又趕忙放下。誰(shuí)知這一幕被老師盡收眼底。老師找到了我的名字，讓我來回答，我當(dāng)時(shí)十分緊張，但心里有一個(gè)小天使對(duì)我說：“加油，做好你自己，不用在乎別人怎么看。”我清了清嗓子，小聲地說：“我想當(dāng)一名老師，給學(xué)生們灌輸知識(shí)，這樣，以后祖國(guó)就會(huì)變得更加富強(qiáng)！”講完后，教室里鴉雀無(wú)聲，老師先帶頭鼓掌，緊接著又傳來了一陣掌聲，那時(shí)的.我，并不像以前那樣膽怯，而是笑了，笑得那么甜。這時(shí)，我心中那個(gè)小白菊開放了，開得比牡丹更加艷麗……
其實(shí)每個(gè)人的心中都有一朵自信之花，只是你們不善于發(fā)現(xiàn)而已。
三年級(jí)作文 篇3
上周六，陽(yáng)光明媚，我正在房間里寫作業(yè)，突然，一陣吵鬧聲從院子里傳來，打斷了我的思緒。
我知道，肯定是媽媽又在“攻擊”爺爺了。這樣的事在我家已經(jīng)是家常便飯。每次媽媽都為了一些雞毛蒜皮的小事鬧得雞犬不寧。這會(huì)不知又怎么了。
我走出房間，來到院子里。媽媽正在指著爺爺厲聲吼著：“這些花肯定是因?yàn)槟愫镁脹]有澆水，這幾天天氣又熱，被太陽(yáng)曬死了�！睜敔�?shù)痛怪^，輕輕低回答了一句：“前幾天，我還澆了水�！眿寢屘岣吡寺曊{(diào)，質(zhì)問道：“那你說，這花怎么死的?”爺爺吞吞吐吐地說：“我，我也不知道怎么死的，或者......”
我實(shí)在看不下去了，走上前去對(duì)媽媽說：“媽媽，不能怪爺爺，那些花不一定是因?yàn)闆]有澆水而死的......”我的話還沒有說完，媽媽就橫眉豎眼地堆我大聲叫道：“去去去，小孩子懂什么，別多事，快到屋里寫作業(yè)去!”我再也不敢繼續(xù)說什么，望了望爺爺，他嘴唇微微發(fā)抖，似乎想說什么，但是最終還是沒有說什么。
晚上，一家人都已經(jīng)睡著了。我怎么也難以入眠，想著：中華民族的傳統(tǒng)美德——孝敬老人，我卻不知該上哪里去尋找他的蹤影......
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