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遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文（通用5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文 1
“呼”的一聲，天上白光一閃，掉下一個人來……
與此同時，我正在旁邊散步，剎那間天上就掉下一個人來，嚇了我一大跳，臉都白了。呆呆地站在那里，不知所措。這時，他站了起來，身上穿這一件我從來沒有見過的衣服，并拍拍身上的灰，對我說“現(xiàn)在是哪一年？”我呆了好長時間，才說“現(xiàn)在是二零一八年”“耶，我成功了！第二千六百八十次試驗終于成功了！”我覺得很奇怪，問到“什么第二千六百八十次試驗？”他對我說“他是來自二一零零年的人，因為當時的地球污染太嚴重，所以人們就合伙建造了時光機，想要來通知一下現(xiàn)在的人們！”聽到這里，我再一次驚呆了！
原來，那時的地球上布滿了垃圾，當人們認識到保護環(huán)境的重要性時，就已經(jīng)晚了！所以大家非常后悔，認為想要從現(xiàn)在開始保護環(huán)境都已經(jīng)晚了，所以就發(fā)明了時光機，想要派一些人到先前的世界里去告訴人們，要保護好地球，不能再破壞環(huán)境！保護地球，人人有責！
聽了這話以后，我感慨萬分。原來那是的地球居然成了那種樣子，大人們總是砍伐樹木，破壞環(huán)境，還是那是為子孫創(chuàng)造的'一份快樂的天地，但我覺得，他們留給子孫的不是一份美麗的天地，而是一堆垃圾！“從現(xiàn)在開始，我要號召大家一起保護環(huán)境”“很好，聽了你的話以后，我就覺得地球還有救，希望你能號召大家一起齊心協(xié)力，共創(chuàng)我們的美好地球！我要走了，時光機的能量只能維持一個小時，拜拜了，保護地球的重任就交給你了！”
“小申，快起床，該打籃球了！”媽媽叫喊聲使睡眼蒙眬的我睜開了眼睛！嗨！不管夢里的是真是假，我都要號召大家一起保護環(huán)境，不為別的，只為自己子孫的一份美好天地！
遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文 2
瞧！在A畫室的門外站著一位姑娘，她有著一頭大波浪卷發(fā)，手握一支多功能巧筆與素描本，昂首挺胸地走進了A畫室。原來，那是一位美術老師�。]錯！那就是十五年后的我！
利用上班的空余時間，我發(fā)明了一種多功能巧筆，它不但可以轉換不同顏色的畫筆，而且可以調(diào)節(jié)筆芯的粗細。這樣，不僅攜帶起來方便，還很輕巧。同學們不用拿那么多的`美術工具，實用性也很棒。因為這支多功能巧筆的出現(xiàn)，教室變得簡潔，看起來沒有那么雜亂無章了，同學們在這樣簡潔的A畫室畫畫，心情也變得愉悅了!
我的`學生們既有天賦，又懂事。不管是漫畫還是素描都畫得栩栩如生。畫畫的時候聚精會神，曾在我的帶領下獲得了許多獎項，比如，你看，徐少峰在少兒繪畫創(chuàng)意大賽中斬獲第一名，喬琳在少兒素描寫生比賽中得了一等獎......
這就是十五年后的我，一個年紀輕輕、貌美如花的我;一個才華橫溢、腳踏實地的我；一個集美貌與智慧于一身的我，是不是很優(yōu)秀呢？
遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文 3
我一直都想見見長大后的自己做什么工作，生活得怎么樣……。這天，我乘坐著時光飛機，來到了20年后，也就是2036年。
我來到了“以前”的家，這里已經(jīng)不再是只有六樓的樓房了，而是改成了20幾樓的高樓大廈，環(huán)境也好了許多。
我又來到了以前的學校，這時在六年級教室里我看見了一個熟悉的身影—她穿著一身黑裙子披肩長發(fā)，手拿語文課本，戴著一副圓圓的眼鏡，坐在教室最前面的.椅子上。手拿紅筆,細心的為一位小朋友講說著作業(yè)本里面的錯題,她一遍遍很有耐心的講解,沒有一點急燥,看起來好像是一位小學語文老師。我走近一看—啊！我愣住了三秒，心想她怎么和我長得這么像！只是比我成熟的多，也年長的多，就在我端詳了一會兒后，突然反應過來，她不就是二十年后我嗎？
原來，20年后的我追逐了兒時的夢想，成為了一名優(yōu)秀的小學語文教師。我走向了她，拍了拍肩，對她說：“你就是20年后的我！她轉讓過身來，看了看我說：“是啊，我是20年后的`你，回到了自己的母校，做起了老師”。她笑了笑對我說：“是啊，小時候一直想做一位優(yōu)秀的語文老師，上大學時選擇了師范大學，一畢業(yè)，我便回到濮家小學，任萬家校區(qū)的語文老師……,我說:”二十年后我沒有想過要放棄嗎?”
“叮鈴鈴”，一陣鬧鈴聲傳來，原來剛剛的一切全是夢！
遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文 4
一個陽光明媚的早晨，我起床時看到我自己全身上下都是虛的。我試著去拿我身邊的紙巾，可是怎么也拿不起來。我的手竟然穿透了紙巾。我看了看周圍,很像我的房間。但有些地方還是有不同。比如：墻上掛的中改成了一幅十字繡。書房里的桌子和書桌原本都是卡通的，現(xiàn)在換成了一套白色的`桌椅……隨后，我看見了一個很像我的大姐姐。她好像看不到我，進房間時竟然沒發(fā)現(xiàn)我！我走到她面前伸手在她眼前晃了晃，果然她看不到我。我看到那個長得很像“我”的人吃過早飯走出了家，我便也偷偷地跟了出去。隨后，我看到她來到了“舞蹈培訓中心”。到了那里，我看到有很多小朋友叫她黃老師，她還看到了她換好的衣服上的牌子上面寫著“黃鑫怡”，哦，那真的是我，沒錯，我小時候的愿望就是當一名舞蹈老師。我希望讓更多的女孩喜歡上跳舞，沒想到我的`愿望竟然實現(xiàn)了！
我看到了那個未來的我在認真地教小朋友們跳舞，而在學習的小朋友們也很認真。我看到當未來的我在壓一個小朋友的腿時候，那個小朋友痛苦地叫著，而我卻絲毫沒有心慈手軟。我就想起了我自己在上舞蹈課的時候，總是抱怨老師太嚴厲了，腿壓得太疼了，有時總是想著偷懶。而現(xiàn)在我才知道老師那么做是為了我好，將來能更容易學每一個動作。
隨后，我就聽到媽媽的聲音：“起床啦，起床啦，要遲到啦！”我突然睜開眼睛，��！原來是一場夢，但是就算是一場夢我也要好好學習舞蹈，我會讓夢變成真的！
遇見未來人的三年級優(yōu)秀作文 5
我從未想過“你”是怎樣的，而現(xiàn)在，我就抱著愉悅的心情，在我那小小的腦海中去尋找“你”——未來的我自己。
俗話說“女大十八變，越變越漂亮”。“你”會不會也實現(xiàn)了這句“老話”？不過，無論如何，漂亮也不能當飯吃，“你”得擁有一顆善良、樂于助人的心。
“你”得有很多美好的品質(zhì)，“你”不能像現(xiàn)在這樣嬌氣，被同學開了個小小的.玩笑，被老師叫起來卻答不出問題，被爸爸媽媽批評了三兩句話，就會哭鼻子。雖然這些的'確很能讓你傷心不已，但你得變得自強，強于你的內(nèi)心；你得變得勇敢，敢于面對生活中的重重困難；你得變得……總之，“你”得像大樹一般與風雨拼搏；“你”得像小花一般在風雨中傲然挺立；“你”得像……
“你”會是做什么工作的呢？呵呵，我好像還沒有想好！不過，只要能做出對社會有貢獻的事兒，都是有意義的。如果我是一名教師，我將是最受同學喜愛的那名；如果我是一名醫(yī)生，我將是救死扶傷最多的那名；如果我有一家公司，我將是最受員工好評的那名；如果我只是一名家庭主婦，我將是把家照顧最好的那名�！叭倭�，行行出狀元”，無論職業(yè)的高低，能靠自己的努力，成為行業(yè)中的佼佼者，“你”就已經(jīng)很棒了！
雖然“你”只是我的幻想，但“你”卻給了我努力的目標。說不定就在十幾年后，我就變成了“你”……
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