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      2. 猜猜他是誰的三年級作文

        時間:2021-07-09 12:13:07 三年級作文 我要投稿
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        關(guān)于猜猜他是誰的三年級作文(精選15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于猜猜他是誰的三年級作文(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于猜猜他是誰的三年級作文(精選15篇)

          猜猜他是誰的三年級作文1

          他個子高高的,眼睛像兩顆明亮的黑寶石,臉圓圓的像皮球一樣,他很壯,可以輕松的把我抱起來,必須要兩個人才把他抱起來。

          他很大方,也很熱情,今天下午放學(xué)的時候,我們經(jīng)過一片草地,媽媽說:“明天科學(xué)課要帶一個綠色植物,要上課觀察”,他先走到草地里摘了兩個綠色植物,給了我一個,然后我把我的植物送給別的小朋友,接著我又自己摘了一個綠色植物,我過生日的時候,他送給了一輛我超級喜歡的遙控車。

          他喜歡打網(wǎng)球,喜歡騎自行車。下課的時候,他大多數(shù)都坐在教室里,只有我找他玩,他才肯出教室,我給他講一個游戲的事情,他就可以跟我聊20分鐘。

          他就是我的好朋友,猜猜他是誰呢?

          猜猜他是誰的三年級作文2

          他是我的好朋友。

          他的頭發(fā)短短的硬硬的,像刺猬一樣。他的臉圓圓的,眼睛彎彎的,像月牙似的,平時很愛笑,張開嘴巴就露出一口整齊的大白牙。笑聲很大,生龍活虎的,特別有活力。

          他是個熱心腸的人,很愛助人為樂。我和他同住在一個小區(qū),有一天早上下大雨,天像被鑿了一個大洞,水嘩嘩往下倒。爸爸出差不在家,沒人送我上學(xué)。我正在發(fā)愁,突然聽見樓下有人喊我的名字。我從窗戶看下去,他正舉著雨傘沖我招手,讓我去坐他爸爸的車一起上學(xué)。當(dāng)時別提我有多高興了。

          他喜歡運(yùn)動,活力四射,因為經(jīng)常在戶外運(yùn)動,他的皮膚曬得黑黑的。喜歡踢足球,喜歡跆拳道。

          你們猜,他是誰?

          猜猜他是誰的三年級作文3

          我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā),像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋,像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q,笑起來有兩個小酒窩,十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯,顯得格外魁梧。

          他酷愛踢足球,跑步,操場上時不時就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球,他每次都是前鋒,總沖在最前面,直奔對方球門。球伴著風(fēng)的節(jié)奏,朝球門射去,耶!我們又進(jìn)球啦。

          他號稱我班的“一級大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盤舔得一干二凈。有一次食堂有我不愛吃的菜,土豆餅。我看他吃的很香,就問他要不要。他一聽眼睛立刻放光,興奮的說:“我要,我要。你們不愛吃的都給我。”不一會兒,他的餐盤就像疊羅漢一樣,成了一座土豆山。他張開大口。一下子吃了五個土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問他怎么能吃這么多。他回答我說:“吃貨,吃貨,不吃就是禍。”這下你知道他的身材是怎么來的了吧。

          你們猜到這位愛運(yùn)動又愛吃的同學(xué)是誰了嗎。他就是我的好朋友,姚洪屹。

          猜猜他是誰的三年級作文4

          今天,我給大家介紹一下我們班的一位同學(xué)。他不但個子高,還很瘦,皮膚白白的。

          他長著一個圓圓的頭,好像一個足球,他的臉圓圓的像一個鴕鳥蛋。他的眉毛彎彎的,像一對彎彎的月亮。他長著一個小小的鼻子,鼻子下面是一張能說會道的嘴巴。他的兩只耳朵大大的紅紅的,好像半個蘋果。他的頭發(fā)雖然短短的,但卻有一定的魔力:如果把手放在他的頭上,就像被刺猬扎了一樣,很痛。

          他經(jīng)常穿著白短袖,短袖上面印著許多英文字母。褲子短短的,上面還有幾個小口袋。他上課時也不愛說話,總是安安靜靜專心的聽老師講課,從來不開小差。

          我的介紹完了,你們能猜出他是誰嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文5

          他胖胖的,逗他的時候總是一臉憨笑,走起路來特像企鵝。

          他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時,我著實嚇了一跳,扁扁的鼻子,腦袋像只皮球,耳朵大大的,整個一個肥頭大耳的‘肥豬’,不是我貶低他,只是他這副尊容就這樣。不過,他確實屬豬,濃眉小眼,顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。

          他的手胖胖的,除了沒有毛以外,有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高,他的腿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像兩只大象腿,身材短粗,卻有130斤之多,也算是我們班上的重量級人物。他這么重,本應(yīng)該氣貫長虹,力拔千鈞,可惜他性格柔弱,怎么看都是那副憨樣,還經(jīng)常被女生教訓(xùn),說他一下,臉就紅了,我一直納悶,他怎么就不是一女生呢?

          他很喜歡和人嬉鬧。有時嬉鬧來了興致,用八抬大轎來請,也別想讓他走,非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了,他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣,他很喜歡和女生說話,女生也樂意和他說話,但說著說著把女生惹火了或是弄煩了,裝著要揍他的時候,他就會趕緊逃離。

          他有個優(yōu)點就是為人仗義疏財,有什么事向他借點東西,他不會小氣地說不借。但你借的時候過長,他也會向你討回來。他的人緣不錯,朋友很多,在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個認(rèn)識的人,但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見了他就像見瘟神一樣,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他,免得他“上門”討債。

          我寫的就是他,一個走路特像企鵝的胖子,在人群中顯得很顯眼,一眼就能認(rèn)出他來。你猜到他是誰了嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文6

          他是我們班的一個同學(xué),他大約是1米45的個子。他的頭發(fā)是短短的碎發(fā);耳朵是半圓形的,像個大餃子;眉毛淡淡的彎彎的,像兩只小船;眼睛大大的,炯炯有神,一瞪眼,眼白很多,誰看了誰害怕;鼻子高高的,大大的像一個大蒜;嘴唇紅紅的,像個大櫻桃;臉白白的,方方的.像一個國字。

          他穿著白色的上衣,還有深灰色的褲子,鞋子是橙黃藍(lán)幾種彩色的顏色。

          哈哈!你們猜出我介紹的是誰了嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文7

          他是我的一位好朋友兼數(shù)學(xué)幫助對象。腦袋有些小,像一個豎著的雞蛋。讓人一眼在背后就能知道他是誰。眼睛小卻有神,像天上的兩顆星星。鼻子小卻生動,像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩排潔白的牙齒,可愛調(diào)皮,生氣起來怒氣沖沖,一副滑稽的樣子。不過生氣后的表情更加生動。

          性格內(nèi)向又外向,有時靦腆有時活潑。無聊時坐在椅子上雙手托腮一動不動。與他可愛的樣子完全不搭調(diào);顫姇r興高采烈,但也只是在教室外邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又回到位子上了。他的成績還不錯,數(shù)學(xué)?紳M分。有時帶著一副藍(lán)色的邊框眼鏡。同學(xué)們給他起了一個外號,叫“熊貓”。

          你們知道他是誰嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文8

          大家來猜猜他是誰吧!我覺得大家應(yīng)該認(rèn)識他!

          他眼睛小小的,一笑起來瞇瞇的。他整天笑呵呵的,非常快樂。他有點“膽大包天”,老師提問的時候總是把小手高高的舉起。他又有一點小馬虎,本來很簡單的考試總要出現(xiàn)小錯誤,得不到100分。他也有很好的愛好就是拉小提琴,小提琴是他最好的伙伴,每天都要和它一起玩。

          他就是我——錢非池啊。你猜對了嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文9

          我們班有一個同學(xué),活潑、機(jī)靈、愛動,鬼點子很多。

          你看,他那雙小眼睛,又黑又亮,特別有神;一對招風(fēng)耳,告訴你一個小秘密——他的耳朵能夠往上抬,也能往下落呢!

          他愛動,喜歡玩“抖空竹”,但看書也能一看幾個小時。他做事慢條斯理,但做起手工來卻一點也不慢。在“未來工程師”興趣班上,第一個完成作品的往往是他!他折紙的功夫也很不錯,只要幾秒鐘,一件手工折紙作品就“立”在桌子上,讓你驚嘆于他的巧手“神功”。

          他會時常和同學(xué)開一些無傷大雅的小玩笑,有時也會問一些腦筋急轉(zhuǎn)彎,逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號,但他一點都不在意。

          你想知道這個活潑、機(jī)靈、愛動,鬼點子超級多的人是誰嗎?他就是呂子云——我!

          猜猜他是誰的三年級作文10

          我們班上有一個機(jī)靈鬼,聽到這個綽號,你肯定想知道他是誰吧!

          這個人的嘴巴大大的,特別能說,總是能說出一些搞笑的話,眼睛雖然大但是視力不太好,耳朵非常得大,頭發(fā)是黑黑的短發(fā)。他喜歡穿藍(lán)色、黑色和白色的衣服,身高1。3米左右。

          他有許多愛好:比如畫畫,有時一下課,就拿出紙畫畫,有的畫是游戲圖,畫自已和城堡、自已想象中的機(jī)器人;也喜歡看書,有時一有空就拿出一本書津津有味地看著;還喜歡運(yùn)動,經(jīng)常下課跑步、跳繩……

          猜猜他是誰的三年級作文11

          這個同學(xué)很搞笑哦!記得三年級時,他上臺給我們講《三國演義》的故事,他講著講著,讀了沒幾個字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來。還有一天上音樂課,我們在集體練聲。老師突然停了下來,說:“那個同學(xué),你嘴巴不要那樣,你在親人啊?”“哈哈……”頓時教室里充滿笑聲。

          這個同學(xué)他也有“三怕”,一怕余老師,二怕媽媽,三怕爸爸。余老師他可不敢得罪;至于他媽媽,只要媽媽說叫他做什么他就不敢違抗,因為不遵從的話,媽媽可是要利用雙休日時間關(guān)他在家的;怕爸爸是因為爸爸偏向姐姐,老是幫著姐姐搶家里的電腦,爸爸身強(qiáng)力壯,輕輕一提就把他拉開,然后讓姐姐玩電腦,弄得他敢怒不敢言呢!

          這個同學(xué)唯一的缺點就是愛欺負(fù)人。他總愛沒理由地去打一些女生,而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師,那他就要自求多福嘍!

          你知道這個同學(xué)是誰嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文12

          他呀,眉毛彎彎像月亮,一雙晶瑩的大眼睛,兩個耳朵大大的,還有一個靈巧的鼻子。

          他是個英語狂。早上,一定可以聽見他朗讀英語的聲音;放學(xué)后,寫完作業(yè),他就會拿起英語書開始讀;傍晚,也會拿著一本英語書讀,就連睡覺也舍不得把英語書放下。

          一個炎熱的夏天,太陽正在炙烤著大地。他正在房間讀英語,媽媽在廚房里喊他:“吃飯啦,吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語世界,沒有聽見媽媽的叫聲,還是在房間里看書。過了許久,他才想起要去吃飯,可是到外面一看,只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說:“我還是不吃飯了吧!闭f完他又去房間里看書了,可真是廢寢忘食呀。

          他很大方。一個星期天的下午,他買了一包糖,我們兩個決定一人一半,可是里面只有九顆糖,我們兩個人不好分。于是他說:“好吧,這包糖給你吧,我再去重新買一包!

          你們猜到他是誰了嗎?他就是我的好朋友——彭鈺涵。

          猜猜他是誰的三年級作文13

          我們家有一個“小猴子”,你們肯定想知道她是誰吧?

          她已經(jīng)兩歲半了,長得小巧靈瓏,她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴,她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒,可愛極了。

          她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什么,但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動,她把手往下一撐,腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了,她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣,但我還是很喜歡她!

          你們猜得到她是誰嗎?

          猜猜他是誰的三年級作文14

          他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過,一眼望去,最顯眼的是他長得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒有一絲瑕疵。

          他有許多和別人不同之處,聽我娓娓道來吧!

          他在和別人說話時,會突然“呵呵呵”地笑起來,要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來的。他一笑就是很長時間,停也停不下來,惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么,他會一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無其事地走來走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實,不會欺負(fù)別人,很多時候,他都會用他的幽默來充當(dāng)“和事佬”。

          怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰了吧?對,他就是我們班級的大笑星!

          猜猜他是誰的三年級作文15

          他是“重量級”人物,他有著與他體形極不相稱的身子,看起來又矮又胖。他笑的時候,臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時候,別人握拳,他卻張開手,將五指緊閉;別人出拳、收拳,他卻一直用手在下半身揮動;別人健步如飛,他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝,嘴里還冒著粗氣。

          他的睡姿很有趣,只要他想睡,右手把頭一撐,眼睛瞇成一條線,就打起呼嚕來了,糟糕的是,這是在上課期間。所以,當(dāng)他睡意十足時,全然不知老師正憤怒地盯著他,像這類事,自然就不足為奇了。不過,有時他也會認(rèn)真聽課,但如果老師講課時出了點微不足道的小錯,他鉆牛角尖兒的勁就十足,只見他瞪大眼珠,推推同桌,“嘿!老師寫的板書漏了個字!”因為這錯誤誰都知道,同桌也不理他。

          他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對周圍的人說個遍,才舉手叫老師改正,站起來說話時,還環(huán)視全班同學(xué),臉上寫滿了得意。如果真是老師錯了,也就無人答理。但如果是他自己錯了,四處都是攻擊他的聲音,可能也是被罵慣了,他也“針扎不透”,或許心里還想著:“由他去吧!”可見,他并不受人歡迎。

          他矮,他胖,他自大,他不受歡迎,他不愛學(xué)習(xí),老師對他束手無策。

          猜猜他是誰?

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