關于圣誕節(jié)的三年級作文400字（通用10篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關于圣誕節(jié)的三年級作文400字（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的三年級作文1
圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日之一，其實我們不過也罷。但我們一家卻像外國人一樣歡度圣誕節(jié)。
早在圣誕節(jié)前的幾天，家里就已被打掃得干干凈凈，布置得漂漂亮亮了�？蛷d的天花板上掛著五顏六色的彩帶；餐廳旁放著一棵圣誕樹，漂亮極了！
圣誕節(jié)被我們盼啊盼，終于盼到了。隨著爸爸下班回到家的敲門聲，我們這一家子的“圣誕狂歡”也就開始了。先打開優(yōu)美的音樂，然后關掉燈，并點燃蠟燭——一個美好的氣氛頓時展現(xiàn)出來。
媽媽張羅了一桌豐盛的菜，我們在燭光下共進晚餐。我們一家子兒邊吃邊聽一個個有關圣誕節(jié)的故事。其中，圣誕老人的故事是多么令人感動�。〈认樯屏加制胶偷氖フQ老人！
最令人難忘的時刻來了，屋子里燈火通明，我們唱起了歡樂的歌，越唱越興奮，唱得可起勁了，久久停不下來。
不知不覺地，夜深了，我該休息了。可我躺在床上翻來覆去興奮地怎么也睡不著，心想:這個圣誕節(jié)過得真好啊！如果和故事中賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福！
圣誕節(jié)的三年級作文2
小朋友，你知道圣誕節(jié)是幾月幾日嗎？我就來告訴你吧！圣誕節(jié)就是每年的12月25日，圣誕節(jié)前一天的晚上就是平安夜。
圣誕節(jié)的平安夜，我們一家人吃完大餐。我爸爸買回來了圣誕樹，也買了圣誕樹的裝飾品，我和媽媽開始裝飾起來，爸爸給我們遞東西，我和媽媽先把樹頂上的星星掛上，再把裝飾品掛上，圣誕樹裝飾好了，好美��！我用一張小紙條寫我不聽話和聽話的內容寫下來，又寫了想要什么禮物，再寫了祝圣誕老人節(jié)日快樂！萬事如意，笑口常開！忽然，爸爸對我說：“乖孩子才有很大的禮物，你乖嗎？”聽到爸爸的話，我哭了，對爸爸說：“犯一點錯也不能嗎？”“不是不能，是只有一個小小的禮物�！卑职终f。我睡了，在夢中，我夢見我和圣誕老人擁抱，圣誕老人對我說：“祝你節(jié)日快樂！好好學習，天天向上！”我輕輕地哭了。
圣誕節(jié)的早上，我在圣誕樹里發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，盒子里有一支鋼筆和一個信封，信封上寫著：孩子，謝謝你，我也祝你好好學習，天天向上，長大做一個幫助別人的人，做一個聰明又愛學習的人。我又哭了。
我愛圣誕節(jié)，我也愛圣誕老人。小朋友們，我也祝你們好好學習，天天向上，節(jié)日快樂！
圣誕節(jié)的三年級作文3
第二天，我早早地來到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽，連連稱好。突然，小凡同學提出了疑問：“如果到時音不整齊，老師聽不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢遙數(shù)一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無其事的樣子，“專心”聽講。陳老師也沒有察覺到任何異樣，專心地講著她的課。
哎呀，時間怎么這么慢呀？平時45分鐘過得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周圍的同學。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽，以為我們又犯了數(shù)下課倒計時的毛病了，生氣的責備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒下課呢！”我裝做沒聽見，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merrychirstmas！”大家大聲吼道。
聽到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點兒沒反應過來。她先怔了一下，然后才明白過來，用有些別扭的英語回答：“thankyou！thankyou！”
“耶，圣誕快樂，圣誕快樂，快樂快樂！”同學們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。
圣誕節(jié)的三年級作文4
每年12月25日是圣誕節(jié)。這主要是基督徒的節(jié)日。但在今天，圣誕節(jié)已經超越了宗教界限，成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺。
通常，慶�；顒釉谥饕囊惶熘熬烷_始了，然后持續(xù)了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節(jié)是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點蠟燭，向他們的上帝，耶穌基督祈禱。
一個受到大人和孩子們同等喜愛和珍視的節(jié)日。人們還會帶一棵圣誕樹回家，用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來裝飾圣誕樹。市場商店和陳列室展示了閃閃發(fā)光的紅色和白色的主題，以建立圣誕節(jié)的氣氛。
在圣誕之夜，人們享受一場盛大的宴會，彼此分享禮物。自制的傳統(tǒng)李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節(jié)的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會見到“圣誕老人”，他穿著蓬松的紅白相間的服裝，用擁抱和禮物向他們致意。
圣誕節(jié)是一個歡樂的節(jié)日。它是關于分享和幫助他人。在這一天，人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個節(jié)日教會我們如何互相關愛，幫助那些擁有比我們少的人。
圣誕節(jié)的三年級作文5
這一晚，是圣誕節(jié)，可我——我好迷茫，我媽媽，我的親人們你在哪里?你為什么拋棄我?這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場大火，當時我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去?我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會再燃燒心……
我泣不成聲，我關上燈，顫抖的來到陽臺，看著媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說的活著……
每個孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物，滿足自己的愿望.這不，前桌的一個男生說：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺上等圣誕老人送禮物.“
其實，每個孩子都會這樣做.一、因為他們有童心.
晚上回家時，我告訴爸爸，我收到很多禮物.爸爸卻說：“圣誕節(jié)是外國人的新年，和我們根本搭不上關系，圣誕老人只是一個抽象的人物而已.“我搖了搖頭.
看著好友精心準備的賀卡，突然感覺，圣誕老人就是每個由友誼連起來的朋友，就在我們的心里.
圣誕節(jié)的三年級作文6
圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。
上午9點，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂的笑容。
活動結束后，“圣誕老人”們說，以后，還要來看望這里的“福娃”，還會與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
圣誕節(jié)的三年級作文7
今天，是圣誕節(jié)的前一天，也就是平安夜，每當今天，到處都是開聯(lián)歡會的，不管是飯店還是KTV，都是爆滿，根本沒有房間。
當然，還有我們，送賀卡的送賀卡，寫祝福語的寫祝福語，根本忙不過來。還記得我的那篇《圣誕節(jié)的前幾天》嗎？上面提到的一百分和天宇文體行今天也是爆滿。什么，你想擠進去？那你太天真了，你一進去，到處都是黑鴉鴉的一片，路都看不著，很容易發(fā)生的。
我們好不容易擠進去了，可根本看不到賀卡。到了兩點十分的時候，人稍稍少一點的時候，我們才開始挑。
不光文具店忙，我報的英語班也忙，老師用了一天的時間把教室布置好，真是“萬事俱備，只欠東風”。晚上就差我們幾個學生去了。
我們剛一踏進們，這景象比文體行都壯觀，到處人頭攢動。我好不容易才找到了一個位置坐下。
只見黑板上寫著MerryChristmas！每個窗戶上都有圣誕老人的頭像。
我們玩的異常開心，開心的忘記了時間，一轉眼，9：10分了，老師說聯(lián)歡會到此結束，我們帶著開心回家了。
我覺得今天是我這一年來最開心的一天。
圣誕節(jié)的三年級作文8
圣誕節(jié)，顧名思義，就是一個我們兒童的節(jié)日。今天，我期盼著媽媽送給我禮物。我果然如愿以償，收到了一份“圣誕老人”的神秘禮物。
這天我放學回家，我嚷嚷著媽媽給我買圣誕老人與賀卡�？蓩寢尵褪遣唤o我買，說東西不好。我傷心極了，以為媽媽不送我東西。就一直說媽媽為小氣鬼，不給我買東西抱怨媽媽。但媽媽只是說：“回到家里你就知道了！”
我聽了，心情從傷心變成了疑問。莫非媽媽已經給我準備了一份禮物啦！我自言自語到。我急于想知道媽媽給我的禮物，立刻加快了腳步，我用“飛”一般地速度沖回了家中。媽媽對我說：“兒子，我給你買了100元錢的書。我看了一眼電腦。簡直不敢相信眼前的景象，于是我拍了一下自己的腦袋，看一看是真的嗎？我觀望了一下電腦，哇！媽媽竟然買了我最喜歡看的書：沈石溪爺爺?shù)摹秳游镄≌f》與數(shù)學探險類的書�。�！我的心情從0度一下子上升到了100度。我高興地一蹦三尺高，連連高喊：”耶，耶，媽媽萬歲，媽媽萬歲�！拔覞M腦子的興奮，簡直高興的都不能再高興了。
圣誕節(jié)在我的歡呼之中不知不覺的結束了。今天，我收到了一份神秘的禮物，我真快樂！
圣誕節(jié)的三年級作文9
圣誕節(jié)是一個外國春節(jié)，當外國孩子會得到圣誕老人的禮物，四年級時，我們有一個中國式的圣誕節(jié)。到目前為止我仍然記得當天，我們都有一張賀卡，裝飾品來到學校，最后到了下午的綜合練習活動，我們把桌子放在一個矩形，中間出一個舞臺，第一類我們曾經裝飾的教室，黃鵬濤用他的噴漆在窗上畫了各種圖案;我們班上的書主朱山在黑板上寫道：圣誕快樂。通過我們的努力，我們的.教室是全新的。
然后我們的圣誕派對開始，在以前的做法，一組小演員在舞臺上表演一個美好的節(jié)目。首先，劉義怡一首贊美詩，她的聲音高高一會兒低，滾滾，她似乎把我們引入詩歌王國;然后我們的班舞團隊舞蹈表演，在旋律的旋律，他們跳舞，我們都醉了;下一個是我們的小號為班上的一首歌，我們剛剛開始吹，我們不想聽，但聽每個人似乎都被我們吸引，也跟著Melody輕輕地點了點頭。結束后，我們得到了熱烈的掌聲，比前一組更明亮，更脆，我的心是美麗的。每個節(jié)目的表演后，我們把自己的良好愿望給別人成一個大包，由錢老師送給每個學生。雖然這件事情已經過去，但它將永遠留在我的心中。
圣誕節(jié)的三年級作文10
晚上，我和小朋友們一起在遠航大酒店等圣誕老人。
我們又玩又鬧，互贈禮物，開心極了。飯吃一半的時候，我老爸說：“要去機場接圣誕老人�！蔽遗d奮的不得了，是不是真的？爸爸能不能把圣誕老人接來呀？會不會是哄我們小孩的。我們等啊等，可是圣誕老人就是不來，我像熱鍋上的螞蟻團團轉。圣誕老人你再不來，我的禮物就泡湯了。
正在我準備放棄等待的時候，圣誕老人推門進來了，和動畫片、卡片里的一模一樣��！“世界上竟然真的有圣誕老人”我大聲喊。老爸還笑瞇瞇的說：“這可是我從美國接回來的。”圣誕老人輕聲細語對我們說：“小朋友不要急，每個人都有禮物，胡亦麾是誰。”“我是，我是”我大聲的喊著�！斑@是你的禮物”我迫不及待的拆開包裝紙，發(fā)現(xiàn)竟然是我最心愛的陀螺——爆裂巨拳，它有兩成層攻擊環(huán)，陀尖即可以變成防御，又可以變成攻擊型。
我們還和圣誕老人拍照留戀，在照相的時候，圣誕老人拍著我的肩膀，啊！他的手涼冰冰的，難道他真的是從美國來的圣誕老人嗎？分完禮物，圣誕老人走了，他又要給別的小朋友送禮物了。真想和他多呆一會兒�。�
晚上，我還是難以入睡，我在心里暗暗的盤算著明年的圣誕節(jié)怎么過呢！
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