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      2. 小學(xué)生描寫春天桃花的作文

        時(shí)間:2021-08-13 09:42:39 三年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)生描寫春天桃花的作文

          第一篇

        小學(xué)生描寫春天桃花的作文

          “花山公園的桃花開了,一起去賞桃花吧!”阿姨打來電話。我一聽,高興極了,拉著媽媽就往花山公園跑。

          來到山腳下,只見粉紅的桃花,雪白的梨花,金黃的油菜花將花山公園打扮得五彩繽紛。尤其是那團(tuán)紅云,飄逸在青山綠樹叢中,使花山公園充滿著迷人的氣息。

          我們向那團(tuán)“紅云”進(jìn)發(fā)。“哇,真美啊!”一片桃林呈現(xiàn)在我們眼前:怪石峋中,桃樹的枝干顯得格外蒼勁有力。粉紅的桃花在枝頭綻放:盛開的像孩子歡笑的臉;含苞的像羞答答的小姑娘;剛打骨朵的像剛睡醒的孩子,揉著朦朧的睡眼……

          蝴蝶在枝頭翩翩起舞,蜜蜂在花叢中穿梭忙碌?粗鄯洳擅鄣臉幼樱倚闹幸粍(dòng):我也不妨學(xué)學(xué)蜜蜂采蜜。摘下一朵桃花,小心翼翼地?cái)D出花蕊中的蜜,舔一舔,味道真甜!我興奮地在桃林中穿來跳去:摸摸黑黝黝的桃枝,嗅嗅芬芳清香的桃花,一會(huì)兒爬上這顆桃樹,一會(huì)兒在那棵桃樹上蕩秋千……“咔、咔”媽媽和阿姨不斷地拍下了我歡樂的瞬間。

          我們在桃林中駐足留影,穿梭歡笑。我們被這美麗的桃花深深地陶醉了!

          第二篇

          我喜愛那雍容華貴的牡丹花,我喜愛那迎寒吐芳的梅花,我喜愛那清新飄逸的蘭花,我喜愛那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜愛那嫵媚動(dòng)人的桃花,因?yàn)樗碜藡趁,傳說動(dòng)人。

          桃花的花色各種各樣,豐富多彩:你瞧!紅的像火,黃的賽金,粉的似霞,白的如玉,美倫美煥,好看極了!從遠(yuǎn)處望,宛如一位位爭奇斗艷的、可愛的小姑娘一樣,真是美不勝收呀!走近一看,桃花那絨絨的花瓣已競相開放,花心是橙色的,像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿了金黃色的、像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花,呈葉橢圓形披針狀,像彩蝶、似錦緞,在田野中舒展,在山谷中繞。一簇簇桃花擠在一起,就像兄弟姐妹們相擁而抱,溫馨極了!一陣微風(fēng)輕輕地拂過,桃花特有的香味撲鼻而來:有淡雅的清香,也有濃郁的香味,幾種香味混合在一起,沁人心脾,令人神清氣爽,舒服極了!看到這兒,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱,一起愉快地綻放、共舞……

          桃花還有著一段浪漫,凄美動(dòng)人的傳說呢:傳說很久以前,唐朝詩人崔護(hù)來到郊外踏青,正好偶然一位少女,此時(shí),少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅,崔護(hù)不禁怦然心動(dòng),他向少女要了一碗水,才戀戀不舍地離開了。第二年,崔護(hù)來到郊外再次踏青,卻只見桃花不見美人了,原來,那位少女因思念他抑郁而逝了,崔護(hù)見了十分傷心,有位神位被感動(dòng)了,讓那少女復(fù)活,成全了一樁美好姻緣。因?yàn)檫@個(gè)故事,崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩歌。

          桃花不僅是愛情的象征,它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來一種嬌艷的美;再用自己平凡的身軀滋潤植物,給人間帶來一種簡單的美;最后用生命的最后一刻,滋潤大地,為人間增添一種樸實(shí)的美。啊!桃花真的好美麗呀!

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