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      2. 三年級寫人作文:我的同桌

        時間:2022-05-04 00:01:49 三年級作文 我要投稿
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        三年級寫人作文:我的同桌

        三年級寫人作文:我的同桌1

          我的同桌他叫龐云濤,今年8歲半,他比我矮,身體瘦瘦的,參差不齊的.牙齒,鴨蛋臉,喜歡穿花紋繁多的衣服。他是個關心集體的好學生。

        三年級寫人作文:我的同桌

          一次,他看見同學們都用礦泉水瓶裝上水,相互地噴灑,弄得教室、走廊的地面濕噠噠的,他擔心水的問題,就于我商量,說我們去告訴班主任,讓她來制止同學們這樣做。我們倆一同去告訴了陳老師,上課了,老師批評了同學們,他向我豎起了大拇指。

          還有一次,他看見樓梯上有很多垃圾,他想:這些垃圾會影響學校的容貌,那些西瓜皮和香蕉皮,如果有人踩到了,就會滑倒,就會摔傷。他便從教室里拿出掃把,不聲不響地把樓梯掃得一干二凈。

          我的同桌是個關心集體、事事先為別人著想的好同桌,我十分佩服他。

        三年級寫人作文:我的同桌2

          我的同桌,他是我們班上的數(shù)學課代表,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!

          他很聰明,聰明的腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

          我的同桌有一個特點,就是很細心,他寫作業(yè)的'時候也很細心,有一次收作業(yè)有很多同學沒帶作業(yè),他收完其他帶了作業(yè)的同學了以后,馬上把作業(yè)送到辦公室,告訴老師有哪些同學沒交作業(yè)、哪些同學沒寫作業(yè),有時候他會向老師打小報告,上課的時候,老師提的問題別人答不上來,我的同桌準能答出來,老師讓同學上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數(shù)學課代表呢!

        三年級寫人作文:我的同桌3

          我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā),粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的.大眼睛,透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭,別人還真會以為他是個小姑娘。

          馬歇爾平時作業(yè)端正,經常得三個五角星,無論寫哪個字他都一筆一畫地寫著,有一次,他字寫得特別好,得了四個五角星,而我呢,只得了可憐巴巴的一個。說真的,有時候我還真有點兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好,而且作文也不錯。他寫作文時不像我一會兒啃“甘蔗”(筆桿),一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個書法家和文學家的坯子。

          這就是我的同桌馬歇爾——一個字寫得好,作文也十分棒的男孩。

        三年級寫人作文:我的同桌4

          每年,我都要換一個新同桌,今年當然也不例外,今年,我的新同桌是——孔祥翔。

          孔祥翔唱歌非常棒,他標音譜十分快,我要十分鐘才能標完,他只要兩分鐘!他的體育也非常棒,跳繩、跳高、跳遠樣樣拿手。他也時分幽默,總能讓人哈哈大笑。他也是一副熱心腸,記得那天:

          我在做一道數(shù)學題,可是無論怎樣都做不鼓出來,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼看就要下課了,我還是做不出來,這時,孔祥翔給我稍微點撥了一下我立馬就做出來了,這時下課鈴響了,我長舒了一口氣,“孔祥翔,謝謝你!”“不客氣!”

          我覺得我要取長部短,把孔祥翔體育方面的長處在我身上“發(fā)揚光大”。是自己的`成績能有一個體育方面的優(yōu)!

          這就是我的新同桌——孔祥翔。

        三年級寫人作文:我的同桌5

          在學校,我們每個人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過,一起學習過,那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧!

          我的同桌叫馬嘉昊,我們也在同一個午托部,這是我最難忘得一個同桌,是因為實在是他太調皮了。

          自從和他同桌之后,我覺得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學課上,老師給我們布置了很多的題目,讓我們當堂練習。他的修正帶用光了,寫著寫著出了錯誤,他就對我說:“鄒佳辰,可以把你的修正帶借我用下嗎?”我平時很樂于助人,于是點頭答應。誰知,他就這樣霸占了我的修正帶,一節(jié)課下來,修正帶在他的手中陣亡——用光了。

          還有一次,我新買了一只鋼筆,精致漂亮。下課的時候我拿著鋼筆在寫作業(yè),他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆,然后舉得高高的.欣賞,我還要繼續(xù)寫呢,于是說:“快點還給我,別鬧了!彼麉s不聽,仗著自己個子高我個子矮,怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯,結果鋼筆“啪”的一聲掉到地上,筆頭墜地——壞了。

          唉,這個同學大大咧咧的,總是拿我尋開心,有時候對他我真的哭笑不得。真希望他改掉愛搗亂的壞毛病。

        三年級寫人作文:我的同桌6

          一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢!

          他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。

          他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

          我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。

          我的同桌最大的`優(yōu)點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什么東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

          有一次考試,老師怕同學們打小抄,規(guī)定每人只準帶一只筆?荚囬_始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?”他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人!甭牭竭@話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

        三年級寫人作文:我的同桌7

          我的同桌在班里是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。

          我的同桌是一個活潑開朗的小男孩,他叫關博元。

          彎彎的眉毛像倆個月牙似的掛在臉上,一雙炯炯有神的.眼睛下面長著一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴。

          我的同桌在班里是個體育明星,他在上次秋季運動會上大顯身手,跑步得了全年組第一名。我的同桌還特別愛幫助人,有一次我忘記帶橡皮了,他就主動借給我。我的同桌還特別愛勞動,每天都早早的來到學校去水房給我們打水。這些優(yōu)點真的值得我們學習。

          畢竟人無完人,我的同桌也有缺點,比如:忘記帶作業(yè)本,上課愛說話。雖然我的同桌有缺點,但是我認為他是個好同桌。我希望他的缺點能改正,優(yōu)點要保持。

        三年級寫人作文:我的同桌8

          我有著一個沉默不語的同桌,但漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個樂于助人,又是一個聰明的男生。

          當我被老師分到這個同桌邊上時,我一愣:世界上怎么會有這么冷默的人。不過漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他有著許多優(yōu)點。他是個“體育健將”,“數(shù)學天才”,“作文高手”,連畫畫都超棒!自從他成為我的同桌后,他成為了我的目標。

          記得那次,正上數(shù)學課呢,我被一道難題困住了,正當我在想題時,老師喊了我,而我卻沒聽見!斑@題!”同桌指給了我看。我急忙回答了這題。下課了,他笑了起來!澳阈κ裁,我被罵你高興呀!”我嘟著嘴說道!澳闵险n在干什么呀,老師喊你,你都不知道!”他毫不示弱地說道!拔摇也欢@題怎么作!蔽一卮鸬馈!拔蚁肽,你對數(shù)學很感興趣的!”他對我說。“這題應該列方程,應該這么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的時候儼然想一名老師,從同桌教我以后,我立下誓,總有一天我的成績一定要比他好。

          有一天,數(shù)學要測驗,我和同桌都非常的認真復習。因為我和同桌昨天約好第二天看誰的成績高?荚嚨'時候,我異常認真,我非常想超過同桌。終于,成績出來了,100分,可是同桌也怎么高,我郁悶極了。不過,心地里還是很高興。我留了一句話:總有一天我會超過你的。

          我的同桌是誰?他就是楊鳴鳴。

        三年級寫人作文:我的同桌9

          我的同桌是一位女同學,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),用皮筋綁著。一雙水汪汪大而明亮的眼睛,一對像月牙的睫毛翹在眼睛上頭。高高的`鼻梁,一個櫻桃小嘴,看起來可愛極了!

          她雖然可愛,但是性格十分古怪。有時候,我請教她時,高興則教我,不高興則不教我。高興時,笑起來像一朵盛開的蓮花,生氣時,像要把人吃了一樣。我不知道為什么,她不肯教我,也不知道為什么,她又肯教我了。

          有一次,我看她不怎么高興,要去跟她聊聊,陪她解解悶,正好老師這時發(fā)了一本作業(yè)。在講評中,我不怎么專心,想得都是她的是:她為什么不高興?是誰惹她不高興……卻沒聽到一題的答案,就想去請教她,我動了動她的袖子,她轉了過來卻說:“干嗎?”“我有一題不會教我一下,好嗎?”她用那種十分不耐煩的話說:“不知道,自己想!”此時我的心像被刀刺中了一樣痛。我想:“同時一班上的人,即是有緣,何必這樣呢?”我也沒什么辦法,只好自己想答案了。

          高興時,即使你和她打鬧,與她玩耍,甚至問她題目,她都會耐心的指導。我動了動她,高興地說:“這道題怎么寫?”一會兒,她就叫我寫完了這道題,我心存感激,卻不敢表達。我同桌雖然雪雪不怎么,但我有時候也不如她。

          我的同桌就是這樣一個人,我也不知道她在想什么,一個令我無法言語的人!

        三年級寫人作文:我的同桌10

          因為學校會定期的更換座位,所以我的同桌也會定期更換,但我印象最深的同桌是竇瑞瑩。

          她的頭發(fā)長長的`,臉蛋白白的,是個少數(shù)民族。她瘦瘦的身體托著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,可以看出她無比的快樂。

          她是班里優(yōu)秀的班長,從一年級起,是她引導我當上班干部的。她很喜歡幫助他人,每次我做錯了事,他都會幫助我去承認錯誤,我很感激她。

          她很喜歡聊天,這可以看出她很活潑、很開朗。一下課,就會有她幫助過的人熱情地說“我們一起玩吧!”她還是我們班的書法家,她的作業(yè)經常被當做范本展示出去。我們的關系很好,不管誰煩了錯誤,都會提醒對方改正錯誤,這更加深了我們之間的友情。我沒有帶東西的時候她會借給我,她沒帶東西的時候我也會借給她。有好的東西,就會一起分享。我在她身上學會了很多的知識和道理,她已經成為我形影不離的好伙伴。

          我覺得她是一個聰明、樂于助人的小女生,你們覺得呢?

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