保護(hù)傘三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)傘三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)傘三年級(jí)作文1
在我成長(zhǎng)的過程中，媽媽對(duì)我的愛有很多，不過那一次最令我難忘。記得那一次，我正在學(xué)校上課。突然，天暗了下來，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。我看到外面的景色，心想：“天哪！這么大的雨，爸爸出差了，媽媽又在上班，看來我要自己回去了。可是如果自己走回去，我肯定會(huì)被淋成落湯雞�！苯K于等到下課了，我飛快地向家跑去。走在半路，我看見了一個(gè)熟悉的身影，打著傘，騎著車向我走來。
我跑近一看，呀！原來是媽媽！媽媽見我過來了，笑著說：“快點(diǎn)來，別把衣服淋濕了！”我上了車，靠在媽媽身上。那嬌弱的身軀為我遮擋那風(fēng)風(fēng)雨雨，我不禁流下了眼淚。我聽見自行車不時(shí)發(fā)出“吱、吱”的聲音，就是這熟悉的聲音曾伴我度過了十個(gè)春夏秋冬……。這時(shí)我聽見媽媽說：“雨下大了，你把傘打好�！闭f著便把傘朝我這邊靠，她自己在雨里淋著。
回了家，我的衣服只濕了一點(diǎn)，可媽媽的衣服全濕了，我說：“媽媽，你的衣服濕了呀！”可媽媽說：“沒事，你衣服沒濕就好。”媽媽的愛就像溫馨的港灣，給了我溫暖和舒適；媽媽的愛就像勤勞的園丁，培養(yǎng)我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)；媽媽的愛就像我們的翅膀，讓我們展翅飛翔。今后，我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽。
保護(hù)傘三年級(jí)作文2
魚兒也要保護(hù)傘傘
一天小魚出去找小伙伴玩，歪打正著被一只臭靴子砸昏了。
泥鰍看見了急忙趕過來，把小魚叫醒，這是螃蟹大娘也趕過說：“沒事把孩子”。剛說完烏龜大伯也來了，說：“這是經(jīng)常發(fā)生的事，前天你蝦哥哥出去玩時(shí)被一個(gè)骨頭砸到了背部，要治得不及時(shí)可能成植物人了。人們口口聲聲說保護(hù)我們的'家園，到頭來還不是把我們的家園給破壞了嗎”。草魚胖胖說：“我們以后要打傘出門吧！就就可以防備從天而降的垃圾雨”。泥鰍說：“我們用什么做雨傘呢”？螃蟹大娘說說：“大家可以用水草編織成一頂頂雨傘打在頭上”。
河里的水草漸漸得少了許多，再也聽不見魚兒們吐泡泡的歌聲了，河水死一般寂靜。
終于有一天，人類發(fā)現(xiàn)魚兒們悲慘的遭遇。他們把河水中的垃圾清理干凈。魚兒們興高采烈得把“傘”收藏好，留作紀(jì)念。
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