小學(xué)三年級(jí)作文400字6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
今天，我、媽媽還有姐姐一起去做手工花。走進(jìn)蝶戀花手工作房，我看見了許多用絲襪做成的人造花，有康乃馨、百合花、玫瑰花......漂亮極了。我尤其喜歡名叫“藍(lán)色妖姬的玫瑰花，”藍(lán)色的花瓣晶瑩剔透，看起來 神秘而高貴。我選了兩條藍(lán)色的絲襪，一把藍(lán)色的鋼絲、三個(gè)花心，一個(gè)花枝。工具有：尖嘴鉗、剪刀、五號(hào)套筒、六號(hào)套筒各一個(gè)。第一步，做花瓣。拿一根藍(lán)色的鋼絲在套筒上繞了一圈，再拿尖嘴鉗把兩頭擰緊，拿下來，把絲襪套上去，拿線逢上幾圈一個(gè)小花瓣就做成了，五號(hào)套筒做五個(gè)小花瓣，六號(hào)套筒做八大花瓣，一共是十三個(gè)花瓣。第二步，做花心。將花心固定在綠色的花枝上，再拿藍(lán)色的絲襪纏上四層，拿線把底部給綁緊。第三步，組合。先把花心放到中間，把小花瓣一片一片的裹在花心的周圍，再把大花瓣裹在小花瓣的周圍，用手把花瓣撾成玫瑰花瓣的樣子，一朵藍(lán)色妖姬就做成了。我還做了四個(gè)小花瓣的小玫瑰花、康乃馨。
做完這些花，我有一種成就感，因?yàn)檫@是我自己做的手工花。做花的材料看起來不怎么樣，但是做出來卻很漂亮。在做花的過程當(dāng)中，我說：“做花怎么那么難呀？”其實(shí)這件事并不像我所說的那么難，只要有耐心就可以做好。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。開學(xué)前的晚上，我的心情很激動(dòng)，在床上翻來復(fù)去睡不著，腦子里想的全是開學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎?沒有什么忘了吧!書包都裝好了吧?一個(gè)假期不見的同學(xué)變得什么樣了?都長高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)?最后，我給自己找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說中的心靈感應(yīng)吧!就這樣，我快速地洗臉?biāo)⒀溃酝觑埦腿ド蠈W(xué)了。
我心情激動(dòng)一路疾走，一會(huì)兒就來到了久違的校園，踏入久違的教室，見到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說著什么，一個(gè)月不見，想說的話自然很多!
今天是星期一，照例升國旗，回來后我發(fā)現(xiàn)我們班竟還有三個(gè)沒來!嗯，肯定是睡懶覺睡過頭了，寒假里的睡懶覺習(xí)慣，豈是一天就能改變的?尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師都上半節(jié)課了，她才滿臉通紅、滿頭熱氣地跑來，陳老師笑著問她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳老師的神色看起來也很不錯(cuò)，很高興的樣子，問問?說是又收到稿費(fèi)了，還讓我們猜，“一百?”“不對(duì)!”“二百?”“二百五?”“滾，再猜!”“五百?”“……”老師還搖頭?最后數(shù)額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫(yī)院去。“哇!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“老師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
當(dāng)然也有讓我們惶恐、緊張的事，因?yàn)檫@畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來也應(yīng)該是非常忙碌、非常緊張的，不過老師還許諾說她會(huì)讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開心的，哦，這還差不多!!
開學(xué)第一天可真是精彩連連呀!
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
在星期一的下午，三年級(jí)的同學(xué)要舉行一場(chǎng)“年段十佳”的比賽。
當(dāng)我來到賽場(chǎng)——音樂教室時(shí)，看到里面坐著那么多評(píng)委、老師，不由得膽戰(zhàn)心驚起來，腿也發(fā)軟了。而史老師好像看透了我的心思似的，對(duì)我說：“表演是最后一個(gè)項(xiàng)目，沒有關(guān)系的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，做到了一個(gè)木凳上。
比賽開始了，先是“樂器十佳”比賽。只見“小鼓手”聚精會(huì)神地打著鼓。雖然那鼓聲震耳欲聾，可我還試喜歡聽，覺得鼓聲也非常悅耳。下面是鋼琴表演，那優(yōu)美的琴聲快讓我們睡著了。再有古箏演奏、笛子表演，還有一種我從來都沒有見到過的樂器。這些表演都非常精彩。
不知不覺地，“聲樂十佳”比賽開始了。一個(gè)個(gè)多才多藝的選手聲情并茂地唱著。雖然大部分同學(xué)都唱得很好，但也有一些同學(xué)逗得我們哈哈大笑。
慢慢地，“表演十佳”的比賽開始了。選手們紛紛站起來準(zhǔn)備抽簽。啊，我這個(gè)不幸運(yùn)兒竟抽到了“1”號(hào)牌，當(dāng)時(shí)，我感覺自己像被困在懸崖頂上似的，會(huì)時(shí)不時(shí)地打一個(gè)哆嗦，有了“屏住呼吸”的感覺……
比賽開始，我面帶微笑出場(chǎng)了。簡(jiǎn)單介紹后，我手拿快板，有節(jié)奏地打著，口中也說著：“叫同學(xué)，快點(diǎn)來，評(píng)選十佳走上臺(tái)……”大約過了兩分鐘，我表演好了，說了一聲“謝謝”，就像兔子似的跑出了賽場(chǎng)，心也像石頭一樣掉了下來。
瞧初中，這場(chǎng)“年段十佳”評(píng)比多激烈、多精彩呀！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
二十年后的我上海市控江二村小學(xué)三年級(jí)廖冠東“20xx年5月18日上午8:30”，悠揚(yáng)的電子合成聲在幸福醫(yī)院心血管科主任辦公室響了起來。我抬起頭心中不禁感嘆，時(shí)間過得真快，一眨眼，20年過去了，我現(xiàn)在不僅是醫(yī)院最年輕的主任，而且還是納米機(jī)器人系列的總設(shè)計(jì)師�！爸魅�，剛送來的病人冠狀動(dòng)脈內(nèi)血栓很嚴(yán)重，導(dǎo)致心臟衰竭，是否使用‘東東1號(hào)納米機(jī)器人’？”耳邊傳來助手小王的'聲音�！昂茫×⒖虒�(shí)施！”我看了看電腦上的病歷，果斷地說。不久，電腦屏幕上已經(jīng)傳回了病人血管內(nèi)的立體圖像。很明顯，就是血栓快要堵塞血管，導(dǎo)致心臟衰竭，只要清除血栓就可以了�！拔乙�
經(jīng)到達(dá)，是否執(zhí)行定點(diǎn)清除？”電腦里傳來“東東1號(hào)納米機(jī)器人”請(qǐng)示的電子合成聲�！傲⒖虉�(zhí)行！”我通過聲控裝置對(duì)機(jī)器人下達(dá)了命令。只見機(jī)器人前端立刻凸起，然后發(fā)射出一道藍(lán)色的光線，光線不偏不倚正中血栓，不一會(huì)，血栓就以肉眼可見的速度消失了。成功了，我知道我發(fā)明的納米機(jī)器人又挽救了一條生命。掌聲、祝賀聲、笑聲在辦公室
內(nèi)響了起來，同事們和我開始共同品味成功的喜悅！圖馮有康[簡(jiǎn)評(píng)]這是一篇科幻作文�，F(xiàn)在，血栓堵塞血管導(dǎo)致心臟衰竭，還是一種兇險(xiǎn)的疾病。而在20年后，
人類的醫(yī)療前景又將如何呢？讀過廖冠東小朋友的這篇作文，大家一定會(huì)感到興奮不已。這時(shí)，這個(gè)人類共同的敵人早已是不堪一擊。因?yàn)樾∽髡甙l(fā)明了納米機(jī)器人治療技術(shù)，能夠在瞬間擊碎血栓，打通血管大動(dòng)脈，從而保障心臟正常運(yùn)動(dòng)。20年后，小作者將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生和著名醫(yī)學(xué)專家，以自己的聰明才智造福人類。希望他美夢(mèng)成真。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
“GO!GO!”一陣陣加油聲從甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場(chǎng)傳來。哈!不看不知道!一看嚇一跳!只見一名名運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上奮力奔跑，原來是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦!想知道細(xì)節(jié)?跟我來!
“請(qǐng)5403號(hào),5403號(hào)吳越到檢錄處檢錄。”廣播里傳來了呼叫聲，輪到我啦?我急忙下樓檢錄。檢錄后，我滿懷信心，大踏步走上操場(chǎng)，心潮澎湃，悲喜交加，喜：我終于當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員啦;悲：對(duì)手帶來的壓力如泰山一般向我壓來。我到達(dá)起跑點(diǎn)，做好姿勢(shì)�！案骶透魑唬A(yù)備，跑!”隨著槍聲的發(fā)響，我立刻沖了出去，像離弦的箭一般，向前飛奔而出。后面的對(duì)手也不甘示弱，奮力地追趕著我，特別是李文博。啊!危險(xiǎn)!有人要追上我啦!我也用上全身力量沖刺，和李文博不相上下，雙方拼出了滾燙的火花，但是我體力不支，李文博超過了我，我只得了個(gè)第三。不過在400米賽跑中，我喜摘了金牌。800米賽跑開始了，我們班的吳中旭同學(xué)以腳踩風(fēng)火輪一般的速度“飚飛”出去，我們一路跟著他，吶喊著，給予了他最大的鼓勵(lì)，他也隨著我們的叫喊加油聲用盡最大努力向前沖刺，終于趕超過了第二名同學(xué)，此時(shí)我相信他和我一樣，心里只想著為班爭(zhēng)光，奔跑奔跑再奔跑!終于取得優(yōu)秀成績，第二名!
今年運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班大獲全勝：金牌6枚;銀牌7枚;銅牌5枚，我們?cè)谙矚庋笱蟮臍g樂中結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)能取得更好的成績，加油!吳越!
小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
我想世界上每個(gè)人都渴望著能得到幸福，可是幸福到底是什么呢？于是，我問媽媽：“幸福是什么？”媽媽說：“幸福要靠自己去發(fā)現(xiàn)�！�
日子一天一天地過去了，我還是沒找到幸福，我又問哥哥，哥哥說：“有錢才幸福。”我又跑去問姐姐。姐姐說：“漂亮才幸福！”
回到家里，我又問爸爸、媽媽：“我們家有花不完的錢嗎？”爸爸笑呵呵地說：“你問這件事干什么呀？”我說：“我聽哥哥說有錢才幸福。難道我們家沒有花不完的錢嗎？”“那當(dāng)然不是了，幸福要靠自己發(fā)現(xiàn)，至于別人聽說的不一定是真的，我們每個(gè)家里的條件不一樣，別人家的幸福不一定是自己家的幸福�！甭犃诉@話，我心里想：哥哥、姐姐說得幸福是屬于他們的，我要找回自己的幸福。
有一天，我和爸爸在超市買了一些蔬菜。在回家的路上，爸爸對(duì)我說：“你還是別找幸福了�！蔽艺f：“為什么？”爸爸說：“幸福每個(gè)家里都有，只是你沒發(fā)現(xiàn)”。
回到家里，爸爸把蔬菜交給媽媽。媽媽擇菜、炒菜，過了一會(huì)兒，一道甜甜的香味飛進(jìn)了我的鼻子，聞過那香氣后感覺很幸福。菜炒好了，我吃起來，那味道是那么甜蜜、那么美味。我想，幸福就是愛！
啊！幸福就是愛！我得到了爸爸媽媽的愛，很幸福！我想，我也要讓爸爸媽媽得到我的愛，讓他們也幸福！